בעל הסולם, "הקדמה לספר הזוהר", אות ל"ג: "וצריך שתדע, שכל נחת רוח של יוצרנו ית', להנות לנבראיו, היא במידה, שהנבראים ירגישו אותו ית', שהוא המשפיע, והוא מהנה אותם. אשר אז, יש לו שעשועים גדולים עמהם, כאב, המשתעשע עם בנו, החביב ...
להמשך קריאהגדלים על התוספות של הבורא
שאלה: במה נבדלים זה מזה הרצונות של דרגות ה"דומם", ה"צומח", ה"חי" וה"מדבר"? איזה פרמטר משתנה בסקאלה הזאת? תשובתי: חלק מהבורא שנמצא בתוך הדומם, עושה מהדומם צומח. עוד חלק נוסף עושה את הרצון של הצומח לחי, ועוד חלק מעלה את הרצון ...
להמשך קריאהאינטגרל מהעולם שלנו ועד אין סוף
"תלמוד עשר הספירות", חלק ב' "הסתכלות פנימית", סעיף צ"ו: "זהו חוק נפלא בעולמות העליונים אשר כל ספירה שאנו בוחרים להבחין בה, אנו מוצאים בה עשר ספירות פרטיות, וכשלוקחים שוב ספירה אחת, מאותן הע"ס הפרטיות, אנו מבחינים ג"כ עשר ספירות שהן ...
להמשך קריאההתפתחות פסיכולוגית
שאלה: המקצוע של הפסיכותרפיסט מסתכם בכך, שפעם אחר פעם אני מברר עם האדם כל מיני שאלות, ובסופו של דבר הוא מתחיל להבין מה מתרחש איתו. תשובתי: התפקיד שלך, הוא לא לעשות מהאדם פסיכולוג. התפקיד שלך, זה לתת לו עצה ממשית ...
להמשך קריאההרוע המלובש בטוב
שאלה: בשיטת החינוך האינטגרלי אסור לתת לאדם הרגשה רעה על ידי דוגמה שלילית. בפסיכולוגיה הכול נעשה בצורה אחרת: אדם מגיע, מספר על הצרות שלו ומייד מתחיל להתברר לו מה הוא עושה לא בסדר. למעשה, הוא נוגע בחלק הרע, הגרוע של ...
להמשך קריאה"כותונת" אלטרואיסטית לאגו
שאלה: מה זה אומר "להתעלות מעל האגו"? כיצד מממשים זאת, במחשבה? תשובתי: להתעלות, זאת אומרת, לעבוד בהיגיון עם האגו שלך. כשאתה נמצא בהשפעת החברה, והיא כביכול מימינך, והאגו משמאלך, אתה משקיע בחברה בצורה מקסימלית, מתקרב אליה, נכלל בה, מתייחס לאגו ...
להמשך קריאהטוב לאנושות
שאלה: איזו מיומנות האדם רוכש כשהוא עוסק בשיטה האינטגרלית? ואיך אפשר להשתמש בה, נניח, אצלך במשפחה או במקומות אחרים מחוץ למעגלים האינטגרליים? תשובתי: הוא יראה עד כמה השיטה האינטגרלית נחוצה לעולם, עד כמה היא חיובית ורצויה, חסכונית, מה אנחנו יכולים ...
להמשך קריאה"שולחן עגול" בכוכב יאיר
פעילים חברתיים וראשי ארגונים חברתיים וחינוכיים נפגשו באירוע משותף תחת הכותרת "מתחברים, ויחד בונים את העתיד". בין יוזמי הפרויקט: תנועת ה"ערבות", תנועת "הצופים", הנהלת בתי התרבות והמתנ"סים, תנועת "בני המושבים", האגודה להתנדבות לשרות לאומי ורבים אחרים. [nggallery id=116]
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 11.7.2012, חלק א'
ביטול זה לביטוי אהבה צפיה מלימוד זוהר מה לתת אחד לשני
להמשך קריאהשאלות ותשובות, 24.06.2012
תשובותיהם של מרצים ממכללת "קבלה לעם" על שאלותיהם של קוראי הבלוג שאלה מהבלוג באנגלית: אני רוצה לברר מה אומר המושג "השפעה"? כיצד אני משפיע לאחרים בחיי היומיום שלי? במושג הזה משתמשים בשיעורים לעתים קרובות , אבל אני עדיין לא הבנתי ...
להמשך קריאהעל טעם וריח אין מה להתווכח
שאלה: האם בקורס החינוך האינטגרלי צריכים להיות איזה שהם ספרי לימוד, או שזה צריך להיות ספר אחיד לכולם שמתורגם לכל השפות? תשובתי: כשהאדם מתחיל להתעלות מעל עצמו, הוא מאבד את ההזדהות שלו עם העולם הגשמי: מאיזו "להקה" אתה, לאיזה עם, ...
להמשך קריאההסיבה של חלוקת העולם ל- 1% ול- 99%
שאלה: באיזה הקשר אתה משתמש ב- 1% ו- 99%? למשל, הסיסמה "אנחנו 99 אחוז"(We are the 99%) של תנועת המחאה האמריקאית "לכבוש את וול סטריט", הופיעה באוגוסט 2011, הודות לשם שנתן משתמש אלמוני לעמוד שלו במיקרו בלוג Tumblr. באופן כזה ...
להמשך קריאההאם ניתן להתחבר עם החמה?
שאלה: בפסיכולוגיה החברתית יש צורה של "חיזוק חברתי", מחווה, עידוד – שכדי להנות מיחסים טובים עם השכנים, מספיק כל פעם להגיד "שלום" כשפוגשים אותם, ושום דבר מעבר לזה. אם אני לא פועל כך, אז במערכת הכללית מצטבר החוב שלי כלפי ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 11.07.12
הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי בעל הסולם" (עמ' 476), "מאמר לסיום הזהר" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "בראשית ב'", חלק ב' (עמ' 4), מאמר ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
