קבלה ומדע

היום, לאור רעידת האדמה שהתרחשה ביפן, אנחנו רואים כיצד הטבע מאיים על קיומנו. הרי אנחנו למעשה חיים על הר געש עצום, שמבעבע בתוך עומקי האדמה. אנחנו קיימים על שכבת הקרום הדקה שעל פני כדור הארץ. מעומקי האדמה אנחנו מפיקים דלק, ...

יפן שלי לא מרגישים את יפן מכתב מחברים ביפן צופה מיפן שואל:

שאלה מיפן: מהן הסיבות של האסון שפקד אותנו? לפי התחזיות, צפויות כאן בזמן הקרוב רעידות נוספות. האם אנחנו יכולים כולנו יחד למנוע אירועים מהסוג הזה אצלנו ובעולם בכלל? תשובתי: כדי לפנות לשאלה הזאת, עלינו להבין תחילה היכן אנחנו נמצאים. אנחנו ...

תמונת העולם ה"חיצוני", כפי שכתב בעל הסולם, נוצרת בדומה ל"מכונה פוטוגראפית" שנמצאת בחלק האחורי של המוח, שמקרינה על מסך חיצוני כביכול את התכונות שלי, המקולקלות או המתוקנות במידה זו או אחרת. התכונות הללו מעצבות את הכלי של הנשמה שלי. אך ...

שאלה: האנושות אינה יכולה לקשור בין האסונות האקולוגיים לבין תיקון האגואיזם. כיצד ניתן להסביר לאנשים על הקשר הזה? תשובתי: אנחנו חייבים לחפש שיטות, ולהשתדל דווקא בזמן האסונות לכתוב מאמרים ולנסח הסברים, כדי להביא לכולם את המסר: הכול קורה בגלל חוסר ...

הבורא בורא מלכתחילה נברא שלם. אך כדי שהוא יוכל להבין ולהרגיש היכן הוא נמצא, הוא צריך בהתחלה לחוות רגשות והתרשמויות שונות כדי להכיר, לחוות ולבדוק את המצב שהבורא ברא ולהוכיח לעצמו את שלמותו. לכן המצב עצמו אינו משתנה: הבורא הוא ...

שאלה: מה צריך להיות היחס הנכון לאסונות הטבע שאנחנו עדים להם, או לבעיות אחרות? תשובתי: אנחנו חיים בזמן מיוחד, שבו הרצון האגואיסטי שלנו מתחיל להראות לנו את חוסר שיווי המשקל עם הטבע בכל דרגותיו. הדרגה הנמוכה ביותר היא הטבע הדומם, ...

שאלה: כיצד אני יכול לזרז את המצבים שלי ולהחליף מהר יותר את התמונות בסרט שבו אני חי? תשובתי: התמונות המשתנות, שבהן אני מגלה את המציאות החדשה, מתגלות על החומר שלי, על ה"מסך" שבתוכי. אם המסך הזה משתכלל, אני רואה עליו ...

חלק א': קטעים נבחרים בנושא "אין דבר רע בעולם, הכל נחוץ וראוי לתפקידו" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", "עקב" – אות י"ט, מאמר "מראות הסולם" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד עשר ...

שאלה: רב יקר! אנחנו התלמידים שלך מיפן, היינו רוצים לדעת את דעתך על הסיבות של האסון שפקד אותנו, רעידות האדמה והצונאמי. לפי התחזיות, צפויות מכות נוספות בזמן הקרוב. האם אנחנו יכולים כולנו יחד למנוע אירועים מהסוג הזה אצלנו ובעולם בכלל? ...

אנחנו קיימים בעולמנו, וכל אדם מרגיש שהוא חי בחברה מסוימת, בתנאים הסובבים. כשאנחנו מסתכלים על אחרים, אנחנו רואים שאנשים נולדים, חיים ומתים, דור אחרי דור. אילו לא הייתי רואה אף אחד, לא הייתי יודע מה מתרחש בעולם הזה, האם ישנו ...

שאלה: כיצד עלינו להסביר באו"ם את שיטת החינוך הקבלית? תשובתי: כשאני נפגש עם פוליטיקאים ואנשי מפתח שמייצגים תחומי עניין שונים, אני מדבר על החינוך באמצעות הסביבה הנכונה. כשבני האדם מתאחדים בצורה נכונה זה עם זה, אנחנו מגלים באותה הסביבה כוח ...

שאלה: איזה סוג של הכרה עצמית נשארת אצל המקובל בזמן המעבר מגלגול גשמי אחד לשני? תשובתי: מקובל הוא מי שרכש את תכונת ההשפעה. במקרה כזה, גם אם כל האורות הולכים מהרצון לקבל, הוא עדיין נמצא בתכונה הזאת. הוא השתחרר ממלאך ...

שאלה: אינני יכול להשתוקק להשפעה, מפני שלגמרי אינני מתאר לעצמי מה זה. מה זאת השפעה? תשובתי: כל תכונה רוחנית: השפעה, אהבה, מתגלה מהמצב המנוגד לה. לכן איננו יודעים מה זה. אילו הייתי יודע מה זאת השפעה, כבר היה לי את ...

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "הסתכלות פנימית": "כל עיקר מושג הזמן אצלנו, אינו אלא הרגש של התנועות. כי מוח המדמה שבאדם, מצייר ומרקם מספר מסויים של תנועות, שהרגיש בהן בזו אחר זו, ומעתיקם בדמיון "זמן" מסוים. באופן, שאם ...

מהעולם החיצוני יוצאת האנושות, ומהאנושות יוצא האדם והנקודה שבלב שלו. הקו הירוק בשרטוט למטה מסמל את ה"חתך", שמעליו כבר נמצא העולם הרוחני. אם האדם רוצה לעבוד עם החלק הרוחני שלו, הוא חייב למצוא באנשים אחרים את החלק הרוחני שלהם, את ...