חינוך, ילדים

אם נעביר את כל הדגש דווקא לקשר בין הילדים לבין עצמם ולקשר בין הילדים והמבוגרים, ולא אישית על כל אחד: מי הוא ומה הוא, נֵפַתֵח קשר בין האדם לסביבה, והילד יתפתח בצורה נכונה גם מבפנים! כי הרי כל התכונות, הנטיות, ...

הבעיה אינה שאנחנו הורסים את אופי האדם, אלא אנחנו מקלקלים משהו בעולם הזה. אך בצורה זו אנחנו עוקרים מתוך התיקון הכללי חלקים מסוימים שבלעדיהם המערכת הכללית כבר לא תהיה שלמה. ברוחניות הכול צריך להיות מושלם! אם יחסר תא אחד קטן ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "הגדול מלמד את הקטן" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם" ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על ...

הכלל "חנך נער על פי דרכו" כלל אינו מסמל שהכול מותר. להיפך, זוהי גישה מאוד נוקשה. "על פי דרכו", משמע בהתאם לנטיותיו. אם הילד מוכשר במתמטיקה, אז אני שם אותו בבית ספר למתמטיקה ומכריח אותו ללמוד בכל האמצעים העומדים לרשותי, ...

שיחה על החינוך לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו

אנחנו שומעים לעצות המקובלים, כיצד עלינו לתפקד במקרים ובמצבים שונים כדי לקבל במידה מקסימלית את השפעת האור המקיף המחזיר אותנו למוטב. לכן אנחנו עושים פעולות גשמיות אגואיסטיות שונות על פי העיקרון "נעשה ונשמע", כאן העצות הללו עובדות. אך המקובלים אינם ...

לשֵם מה אנחנו צריכים להתייחס טוב זה כלפי זה? – רק כדי להשׂיג דבקות עם הבורא, בשביל מה אני בא לקבוצה – רק למען הבורא. אם קיימות אצלי סיבות אחרות, אז אני אהיה כמו לקומוניסטים, שבנו את החברה העתידית ברוסיה ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "גיל ההתבגרות" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם" ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. צפה/האזן לתוכנית – חלק 1: להורדה: וידאו | אודיו צפה/האזן לחלק 2 של ...

ערכתי שיחה בנושׂא "קנאה וכפייה" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית ילדים ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שיחה על היחיד והחברה ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "היחיד והחברה" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שיחה על מגיל 6 ...

הדור החדש זה לא רק הילדים שלנו, אלא גם אנחנו, אך גם אנחנו כדי לתת לילדים חינוך חדש, צריכים בעצמנו להיות חדשים, אחרת מה ניתן להם? רק גדולים יכולים לתת לקטנים, ולא לקוות שהם בעצמם ישׂיגו משהו, זה אף פעם ...

הילדים של היום, שונים מהילדים בדורות הקודמים. קיימת אצלם תפיסת עולם שונה שלא הייתה קיימת קודם: לא שטחית, אלא עמוקה יותר. הדור הזה מוכן להתפתחות רוחנית וחייב לקבל אותה. ואם איננו מספקים אותה, אז אנחנו מקבלים תגובות מהילדים, כמו היפראקטיביות, ...

הבעיה של מערכת החינוך המודרנית היא לא שהיא אינה מכינה יותר או פחות מומחים, ואפילו לא בכך שאינה מחנכת את הילדים. הבעיה היא גדולה יותר: הילדים היום נולדים עם דרישה להתפתחות רוחנית, ולכן הם מלכתחילה אינם רוצים לקבל את מה ...

[nggallery id=17]

ערכתי שיחה בנושא "מגיל 6 עד 9" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו לצפייה בהמשך השיחה להורדה: וידאו ...

שאלה: בזמן הזה קיימות משפחות שאינן מקבלות את ילדיהן בגלל הנטייה ההומוסקסואלית שלהם, ילדים אלו נידחים על ידי משפחותיהם. לאחר פעולת הטרור במועדון "הבר-נוער" שבתל אביב, ההורים של אחד הילדים שנפצעו אפילו לא הגיעו לבקרו. אתה טענת לא פעם שחייבים ...