שיעור הקבלה היומי

מתוך המאמר "השלום בעולם", בעל הסולם: "המתבאר, שיש כאן ב' ממשלות הפועלות בדרכי ההתפתחות האמורה: אחת היא "ממשלת השמיים", המבטיחה לעצמה להחזיר כל רע ומזיק – לטוב ומועיל. אלא שבא בעִיתו, כדרכו, בכבדות ובאריכת הזמן. ויש "ממשלת הארץ": כאשר "הדבר ...

"פרצופים", "עולמות", "ספירות" – הכול מתגלה במידה שבה אני עובד עם הרצון לקבל שלי. אני מבחין בו בצורה ברורה יותר ויותר ומשווה אותו עם האחרים, את האהוב עם השנוא, את עצמי עם העולם החיצוני. את כל המחשבות, הרצונות התכונות שלי ...

שאלה: הדרך שלנו מורכבת משלבים עוקבים: ידיעה, הבנה, השגה. כאשר אנחנו פונים לקהל עם מסר החיבור, אנשים לא יכולים להרגיש אותו מייד, לשלוט בו. אולי צריך להתחיל ממידע כללי, מהתועלת שמביא החיבור, ורק אחר כך לעבור להשגה רגשית? תשובתי: המסר ...

מתוך מאמרו של הרב"ש, "אהבת הזולת": "מסתכל אני על נקודה קטנה הנקראת אהבת הזולת. ואני חושב עליה : מה אני יכול לעשות בכדי להנות את הכלל. היות שאני מסתכל על הכלל כולו, אני רואה יסורי הפרט, מחלות ומכאובים, ויסורי הפרט ...

שאלה: איך אפשר למדוד את התיקון שאותו אני מקבל מספר הזוהר? אנחנו קוראים בספר הזוהר כבר שנתיים, אבל אני מגלה שאותם הרצונות וההנאות עדיין קוסמים לי? תשובתי: עד שתתמלא הסאה, כך זה ייראה לך שכל פעם יוצא אותו הדבר, כאילו ...

שאלה: האם ספר הזוהר יכול לעזור לי להכיר את הרע? תשובתי: הזוהר, יותר מכל יתר המקורות, יכול לתת לאדם אמצעי להרגיש את הרע. אנחנו מתקדמים בדרך אל האור, אל הבורא, אל כוח ההשפעה, שהוא היחיד ששולט ופועל במציאות, כי הרצון ...

בקריאת הזוהר, בזמן המיוחד הזה עבור ישראל, אנחנו צריכים לחשוב על התיקונים כדי שהם יגיעו היום בצורה מיוחדת בהתאם לצו השעה, ויפעלו בכזאת צורה כדי להביא את כולנו לשלמות ומתוכה יבוא השלום. שהענן הזה, "עמוד הענן", יהפוך ל"ענני כבוד". ההבדל ...

עכשיו, כאשר במדינה נוצר מצב כל כך מתוח, אנחנו צריכים להשקיע מקסימום מאמצים כדי להבין, שכל האירועים האלה הם רק גורם (טריגר) שנועד להביא אותנו להחלטות הנכונות, לערבות הדדית. העיקר הוא, שמחר, כאשר האש תיפסק, לא לחזור לאותו הפירוד, אלא ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי בעל הסולם" (עמ' 773), מאמר "הקדמה לתלמוד עשר הספירות", אות ט"ז לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "אמור" (עמ' 17), ...

מכתב מדרום הארץ: "המצב הוא כזה, לא יכולנו להיפגש היום יחד לשיעור ונאלצנו להישאר בבית עם המשפחות והילדים הקטנים, כי בכל רגע יכולות להישמע אזעקות. אבל החיסרון שלנו להיות בשיעור יחד עם כל הקבוצה העולמית, הוא עצום! איך אפשר לעשות ...

שאלה: אם כל שלבי הדרך שלי ידועים מראש, אז האם אני יכול לשנות אירוע מסוים מהחיים שלי באמצעות הבחירה החופשית? במה יהיו שונים החיים שלי עם חכמת הקבלה ובלעדיה? תשובתי: ההבדל היא קיצוני. נניח, שאני לא רוצה ללמוד בבית הספר. ...

כל הגלויות של עם ישראל היו גלויות מהערבות. וכל פעם הייסורים התגברו עד לכזאת מידה, שקבוצת אברהם שוב התחברה. אבל, בסופו של דבר, הרצון לקבל גדל עד כדי כך, שאהבת אחים הפכה לשנאת חינם. בית המקדש נחרב, הערבות נשברה והעם ...

ספר הזוהר מהווה את המקור של האור העליון, שמאיר לנו בראש עולם האצילות. זו מערכת של ההשגחה וההנהגה העליונה שפועלת עלינו. ולכן כאשר אנחנו מתעסקים עם ספר הזוהר, אנחנו בעצם מתקשרים עם המנגנון העליון הזה. ככל שאנחנו רוצים להתקרב להנהגה ...

מתוך איגרת ל"ד של הרב"ש: "שנאמר: והיה לך ה' לאור עולם. אימתי? בזמן שתהיו כלכם אגודה אחת, שנאמר: "חיים כלכם היום. בנוהג שבעולם, אם נוטל אדם אגודה של קנים, שמא יכול לשברם בבת אחת? ואילו נוטלן אחת אחת, אפילו תינוק ...

בעל הסולם, מאמר "מהותה של חכמת הקבלה": "והוא, כי ענין זה של גילוי אלקותו ית', אינו ענין המופיע כולו בבת אחת, כדרכי הגילוי שבדברים הגשמיים. אלא הולך ומופיע בהמשך זמן מסוים, אשר תלוי לפי זיכוכו של אותו המשיג, עד שיתגלו ...

בעל הסולם, "מהות חכמת הקבלה": "אם תקח איזה גוף של בעל חיים קטן, שכל תפקידו אינו אלא להזין את עצמו כדי שיוכל להתקיים בעולם זמן מה המספיק כדי להוליד ולקיים את מינו, תראה ותמצא בו הרכבה מסובכת מאלף אלפי פיברילים ...