התפתחות רוחנית

שאלה: לפי סקרים, 80% מהאנושות מאמינים בכוח עליון המנהל את הכל. אז מדוע לא נסביר לבני האדם מהו אותו הכוח, מה רצונו? הרי זה הרבה יותר מעניין מקריאה לאהבה. תשובתי: אין לנו מה להסביר. הכוח העליון הוא טבע, חוק, כוח, ...

חכמת הקבלה שצריכה להתגלות בכל העולם, זו לא אותה חכמת הקבלה שאנחנו לומדים בשיעורים לפי ספר הזוהר, "תלמוד עשר הספירות", כתבי הרב"ש ובעל הסולם. אפילו הטקסט המותאם שלנו של ספר הזוהר מספק לאנשים רק הצגה עקבית, גישה נוחה, אפשרות לפתוח ...

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לפירוש המלות". שאלה לה) מהו מקום? "מקום: הרצון לקבל שבנאצל הוא ה"מקום" אל כל השפע והאור שבו". אין שום דבר חוץ מרצון, שאין לו שום גבולות. אנחנו משׂרטטים אותו בשרטוטים בצורה ...

שאלה: מה עליי לעשות אם אני מרגיש חלש מדי, והסביבה והמשפחה לא יכולים לתמוך בי מתוך כך שאינם מרגישים חשיבות גדולה של המטרה? תשובתי: בספר "שמעתי", מאמר ד', בעל הסולם מסביר מדוע קשה לנו כל כך בדרך הרוחנית: "שהאדם בא ...

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לפירוש המלות": שאלה לח) מהו נוגע? "נוגע: אם שינוי צורתה של המדרגה מן השורש אינו ניכר כל כך עד להפרידה מהשורש, נבחנת שהיא "נוגע" בשורש. והוא הדבר בין מדרגה לחברתה". זה ...

שאלה: מה הכוונה, שלא קיים אור ללא כלי (רצון)? תשובתי: תאר לעצמך, שאתה מגיע לסעודה חולה. על השולחן המון דברים טעימים, וכולם מסביב אוכלים בתאבון רב, ואתה בכלל לא רוצה שום דבר. עד אתמול אתה אכלת בעונג רב יחד עם ...

הנברא נברא עם רצון לקבל, ואין לו שום תכונה אחרת, שום רצון וכוח אחרים מלבד כוח הקבלה. אך אם הבורא היה בורא סתם רצון שרוצה להתמלאות והיה ממלא אותו, אז זה לא היה נברא חי, אלא איזשהו מנגנון. לכן הנברא ...

שאלה: כיצד בני אדם שאינם מרגישים שום השתוקקות לרוחניות, יכולים להגיע אליה, אם לשֵם כך בכל זאת דרוש איזה זיכרון נסתר, טעם שנשכח? לשֵם מה הם סובלים לחינם? תשובתי: בני אדם סובלים לחינם. לכן צריך להביא להם את שיטת ההתפתחות ...

חברים יקרים! אתם מתבקשים לשאול לשאלות לפי נושאי הציטוטים של המקובלים הגדולים. ההערות בסוגריים הן שלי. (מ.ל.) חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "…מטרם שהוא הולך ללמוד תורה, הוא צריך להכין את הכוונה". הרב"ש, שלבי הסולם, שנת 1988 (תשמ"ח), מאמר י"ב "מהו ...

אנחנו מהווים בפני עצמנו רצון לקבל, שמרגיש את עצמו כקיים כשמקבל "דקירות" קטנות, מכות של האור עליו. המכות הקטנות האלה יוצרות בנו את תפיסת המציאות, בכך שמציירות לנו את תמונת המציאות, שבה אנחנו מרגישים את בני האדם הסובבים אותנו, את ...

בעל הסולם, מאמר "פתיחה כוללת לספר פנים מאירות ומסבירות": "דכמו שדברים גשמיים נבדלין זמ"ז ע"י גרזן ומקבת, כן הרוחניים נבדלין זה מזה בשינוי הצורה שיש ביניהם, ובהגדיל השינוי צורה. עד להפכיות. מהקצה אל הקצה, נעשה ביניהם פירוד גמור". אך מצד ...

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "כי הבורא ב"ה שברא אותו ונתן לו ליצה"ר את תוקפו, ברור שידע גם כן לברוא את התרופה והתבלין הנאמנים להתיש ...

שאלה: כיצד ניתן לא לרמות את עצמי, כאילו אני מתקדם, אלא להעריך ולמדוד באמת את ההתקדמות שלי? תשובתי: אתה לא יכול באמת להעריך את ההתקדמות שלך, אם אין לך שום אמצעי להערכה ומדידה. כל עוד אינך נמצא בעולם הרוחני, אתה ...

שאלה: האם אפשר לא לטעות בדרך הרוחנית? תשובתי: למען האמת, אנחנו לא טועים. אנחנו מגלים רצון לא מתוקן שלמעשה הוא גם כן אינו מקולקל, אלא צריך לתת לנו ניגודיות, הבדל, בין שני מצבים מנוגדים. אחרת אנחנו לא נרגיש את המצב ...

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "הסתכלות פנימית", אות ל"ב: "והענין הוא, כי האותיות של השם בן ד' (י – ק – ו – ק), אינן מורות ומרמזות על שיעור וכמות האור שבע"ס, אלא שהן מורות ערכי התפעלות הכלי, ...

הכל מתגלה בתוך הקשר ביני לבין האחרים. מתישהו היינו בעולם אין סוף, במקום בו לא היה אותי ולא נשמות אחרות, כולנו היינו שלם אחד. אחר כך הופיעה תחושה, שקיימים אני והאחרים. עולם חיצוני. דומם, צומח, חי, בני אדם, והמון אובייקטים ...