התפתחות רוחנית

שאלה: כל מה שנמצא מחוצה לי ובתוכי אלו חלקים מהמערכת שמנהלת אותי, מדוע דווקא דרך הקשר עם החברים – "מקובלים" אני יכול לנהל את עצמי ואת המערכת?

הערה: כאשר אנחנו מתחילים ללמוד את חכמת הקבלה, לא נשארים לנו תחומי עניין משותפים עם החברים הקודמים, ואותם חיים חברתיים כביכול הולכים לאיבוד.

שאלה: איך ליצור בקשה מדויקת יותר דרך עשירייה?

שאלה: איך אפשר להרגיש ייסורים כתענוגים, ומה לעשות באופן מעשי ולא להתנהג כמו ילד לא ממושמע?

שאלה: אני שונא את המצב של קבלה למען עצמי. אבל איך אוכל להגדיל את כוח הרצון כדי לצאת כמה שיותר מהר "מעצמי" ולכלול בתוכי את כל תהליך היצירה, להבין ולהרגיש את הקשר ביני לבין הבורא והעולם, כשאני מחוץ לקבוצה אני ...

שאלה: אם אדם רואה שהבקשה שלו מהבורא מוחקת את הרֵגש של המצב שמתוכו הוא מבקש, איך לבקש נכון? האם זו בריחה ממה שהבורא נותן?

עשירייה, כמערכת מינימלית של הידמות לבריאה כולה, מסוגלת להשפיע על הכול. כלומר יש לכם בידיים הגה שבעזרתו אתם יכולים להשפיע לא רק על העולם שלנו, אלא גם על כל העולמות.

שאלה: כיצד חכמת הקבלה קובעת את מידת הייסורים והתענוגים, שנקבעו לאדם בדרך?

שאלה: האם יש תועלת מבקשה מהבורא שיעורר יותר נקודות שבלב ויביא אותן לקבוצה?

שאלה: מה אפשר לעשות אם אין לך מילים לבקש עבור העשירייה?

שאלה: לאחר שאדם התחיל ללמוד את חכמת הקבלה, איך עליו לשמור על הרצון ללימוד ולהגדיל אותו?

שאלה: האם יכול להיות שלאדם נקבעו מראש ייסורים או עונש, והוא מבטל אותם בעזרת האור של חכמת הקבלה?

שאלה: מה זה אומר לשתף פעולה בעשירייה? איזה קשר הדדי צריך להיבנות בינינו, ובאיזו צורה, לאיזה מצב עלינו לשאוף בעשירייה?

שאלה: האם יש משמעות לא לבקש מהבורא, אלא פשוט להודות לו? או שדווקא בקשה היא הכרחית?

לעיתים קרובות האדם לא יכול להעריך את המורה-המקובל שלו ולהבין אותו בצורה נכונה, מפני שהאגו מסתיר את המורה ממנו. רבים באים והולכים עם זלזול, מפני שציפו שיתייצב לפניהם קוסם, יניף מקל קסמים וישנה את התלמידים, ייצור לפניהם מהלכים מיוחדים.

שאלה: האם אנחנו יכולים לבצע התקפה בקבוצה, וכיצד עושים זאת בצורה נכונה?