קבוצה

שאלה: מי שנכנס לשיטה האינטגרלית, עובר מצבים לא פשוטים, מפני שהאגו שלו מקבל מכות. אם המצבים הללו נחוצים, אז מדוע זה קורה בצורה כזאת? תשובה: אתה לא תצא מהאגו, לא תברח מה"פרעה", אם לא תרגיש את המכות. זה מה שנקרא, ...

שאלה: שיטת החינוך האינטגרלי, היא אחת מהצורות של העברת חכמת הקבלה. אולם רוב האנשים שלומדים את חכמת הקבלה אינם מבינים כיצד זה מתחבר. עבורם זה מתקיים בנפרד, העבודה הפנימית ושיטת החינוך האינטגרלי. תשובה: אבל האם אנחנו בינינו לא עוסקים בשיטת ...

ההתקדמות הרוחנית מתבצעת לפי הנוסחה: "ישראל, אורייתא וקב"ה, חד הוא". "ישראל", זה מי שמתייגע, כדי לבנות בתוכו חיסרון ולקיים את רצון הבורא ולתת לו להתגלות. ולשם כך צריכה להיות שלמות הכלי מצד הנברא. מי שמשתוקק לגלות את הכלי בשלמות, נקרא ...

שאלה: עכשיו בחברה שלנו נצפה האמצעי לארגון הנשים הבא. ישנן נשים שקטות, שתקניות, שעובדות הרבה מאוד, אך לא רואים ולא שומעים אותן. וישנן נשים "פמיניסטיות", שבאופן פעיל מגינות על עמדתן, והן על פי רוב, לא זקוקות לגברים. אבל אנחנו אומרים ...

שאלה: בחברת הנשים לא תמיד קיימים מספיק חום ותמיכה הדדיים, לכן לרוב, בין הנשים נוצרים יחסים לא ממש טובים. מה אפשר לעשות בקשר לזה? תשובתי: קודם כל, זה טבעי אצל נשים. שם מתרחשת תחרות טבעית, ולא כזו מלאכותית כמו אצל ...

שאלה: איך אפשר לפתח רגישות לכך, שאני מהווה מרכיב של המערכת האינטגרלית? תשובתי: הרגישות הזאת מתפתחת על ידי זה, שהאדם משתדל להקדיש יותר ויותר תשומת לב לחיבור שלו עם הקבוצה. הוא בודק את עצמו, האם החברים נראים לו כמו הילדים ...

בעל הסולם, "הקדמה לספר הזהר", סעיף 31: "וניתן לו לעבודה כל החומר כולו שהוא צריך, הנה היא המדרגה המביאתו לשמה, כמו שאמרו חז"ל (פסחים נ' ע"ב) לעולם יעסוק אדם בתורה ומצות שלא לשמה, שמתוך שלא לשמה בא לשמה. וע"כ נבחנת ...

מתוך הכנס באירופה, שיעור מס' 5 שאלה: הנושא של הכנס שלנו הוא, "ביחד לנצח". מה זה אומר "ביחד"? הרי אנחנו רואים שמישהו מאיתנו נמצא בעלייה והאחר בירידה. איך להגיע לצעקה המשותפת לבורא, ל"ביחד" הזה? תשובה: תתארו לכם (ועל כך מדברים ...

סדנת חיבור בנושא "הכל תלוי בהכנת הכלים" לצפייה בסדנה להורדה: וידאו | אודיו | MP4 להלן קטעי המקור שעליהם התבססה הסדנה:

לקראת העלייה הרוחנית, האנושות עוברת דרך תקופת ההכנה, עדיין בלי להבין את חוקי ההתפתחות. בנוגע לכך קיימות תיאוריות שונות, אבל אנחנו רואים שהתהליך מונע אך ורק על ידי ההתפתחות של הרצון האגואיסטי שלנו, שפועל רק לטובתנו. זה אופייני לכל אחד ...

מתוך מאמר של הרב"ש: "מהו ענין יסורים בעבודה": "איך אפשר להיות מציאות, שלא יצטרך ליפול למצב של שפלות. העצה לזה היא, אם האדם בעצמו עושה חשבון לעצמו, ורואה על ידי מחשבה ורצון, איך שהוא עדיין מרוחק מדביקות ה'. זאת אומרת, ...

מתוך הכנס באירופה, שיעור מס' 6 הבורא לוקח בחשבון כל רגע בחייו של האדם. כרגע אנחנו רוצים להתחבר, וכמו ילדים מדברים על זה, ואחרי מספר שעות הכול ייעלם. אבל זה לא חשוב, כי זהו תהליך מצטבר שמקבץ ביחד את כל ...

הרב"ש, אגרת נ"ט: "אומר הזהר הקדוש, "כל חד וחד לפום מאי דמשער בליבא" (כל אחד ואחד לפי מה שמשער בליבו), באותו שיעור שורה עליו האור של הקדוש ברוך הוא על האדם. וזה נקרא בחינת אמונה." מדובר כאן על דרגת ה"אדם", ...

מתוך ה"הקדמה לתלמוד עשר הספירות", בעל הסולם, סעיף ק': "משמיענו הזוהר, שאל יעלה על הדעת, שהשי"ת רוצה להשאר ח"ו, בבחינת השגחה של הסתר פנים מבריותיו, אלא בדומה לאדם, שמסתיר את עצמו, בכונה, כדי שחברו יחפש אחריו וימצאהו – כן השי"ת, ...

שאלה: כיצד להסתכל על הבעיות הפרטיות שיש לאדם, דרך הקבוצה? תשובתי: אני מעולם לא נפגשתי בחיים שלי עם איזו בעיה אישית שלא נוגעת לאף אחד, מלבד האדם עצמו. תנסו להביא דוגמה כזאת? לדוגמה, כואב לי הגב. אז, איך זה יכול ...

אם אנחנו בקבוצה נמצאים בקשר ובאהבה הדדית, אז כל אחד צריך להרגיש את מה שמרגישים כולם. ואז לא יהיה כזה מצב, שאחד מרגיש את עצמו טוב והאחר מרגיש את עצמו רע, כולם יחד מרגישים בלב אחד את מה שקורה. ומי ...