חינוך, ילדים

שאלה: מי צריך להתגבר על הרע: אני או הבורא? תשובתי: כל מה שנאמר על הבורא, אני צריך לעבור בעצמי, מההתחלה ועד הסוף. ואחר כך, בהתאם למה שיתגלה, אני אקבע כיצד בדיוק זה מתרחש: בעצמו, הודות למאמצים שלי או בעזרת איזה ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "בחירת בן/בת זוג לחיים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על גיל ...

שאלה: כיצד ניתן לעזור לילד לא להיכנס לפילוסופיה חסרת יסוד, אלא לבדוק ולחקור הכול על רקע מציאותי? תשובתי: דווקא גישה זו לחיים צריך ללמד את הילד בשיטתיות באמצעות דוגמאות. לילד יש נטייה להאמין למה שאומר לו המבוגר, אך צריך ללמד ...

שיחה על הפצה באינטרנט לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיחה על חינוך ילדים לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיחה על בתי קבלה לעם לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו

החינוך הרוחני מפתח בילדים את הרצון לקבל הרבה יותר מהר. האגואיזם גדל, חוזר לאיזון במידה שאנחנו מספקים לילדים את האמצעים להשפעה, שיאפשרו להם להתמודד עם האגו. כתוצאה מכך, מגיל 7-9 מופיעות השתוקקויות ואפשרויות שלא מוצאים אפילו אצל בני 30-40. הגוף ...

שאלה: אתה אומר שאם נגדל בצורה נכונה את הדור החדש, אז הוא יכנס לעולם הרוחני בצורה טבעית מבלי לשקוע באגואיזם. איך זה מסתדר עם זה שהאדם יוצא אל האור מהחושך, כך שמגלה בתוכו את הרע? תשובתי: אנחנו נמצאים במערכת גדולה ...

גיל ההתבגרות הוא נקודה מאד חשובה ומכרעת. דווקא בנקודה זו צריכות להתבטא תוצאות החינוך, וכל ההצלחה תלויה בשנים הקודמות – מגיל 6 עד 11. בהמשך מתחילות הבעיות, התפרצות הורמונלית, המלחמה הפנימית. צריך לדאוג מראש שברגע זה תהיה לילד שיטה וסביבה ...

שאלה: אם לאדם נחוץ ליישׂם את הבחירה החופשית שלו, אז האם איננו נוטלים אותה מהילדים בכך שמלמדים אותם את חכמת הקבלה מגיל צעיר? תשובתי: אנחנו דווקא מלמדים אותם כיצד להשתמש בבחירה החופשית! כי הרי המצבים כל הזמן משתנים, האגואיזם גדל, ...

שאלה: אם במערכת הרוחנית פועל העיקרון: "התחתון מעורר את העליון", האם התיקון שלנו תלוי מהרצון של הדור החדש, הילדים שלנו? תשובתי: אנחנו תלויים בכולם וצריכים להעביר לכולם את הידע שלנו בחכמת הקבלה, לפחות קצת, במידת ההבנה שלנו. כי הרי אנחנו ...

טעימה משיעור הקבלה היומי, 6.01.2011

שאלה: מה זה כסף? מדוע כל כך מעניין אותנו כסף? תשובתי: "כסף" מהמילה "כיסוי" (כיסופא), זה מסמל את המסך. זהו אור חסדים שמכסה, מסתיר, את הרצון האגואיסטי, ולכן נותן אפשרות לקבל את כל אור החכמה. לכן בעולם הגשמי לכסף יש ...

טעימה משיעור הקבלה היומי, 4.01.2011

ערכתי שׂיחה בנושׂא "גיל הינקות" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית – חלק 1: להורדה: וידאו | אודיו ראה/האזן לחלק 2 של התוכנית: ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "זוג משפחתי" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שיחה על בחירת בן זוג ...

שאלה: האם אני צריך להאמין שהמקובלים אומרים את האמת? תשובתי: זוהי "אמונת חכמים", כי הרי אין לך ברירה: אתה מאמין למקובל כמו שהקטן מאמין לגדול, רק כדי לגדול. בעולם שלנו הילד סומך על הגדולים, אחרת איך הוא ישׂרוד בעולם? האם ...

שאלה: מהו הדבר המיוחד שנותנת חכמת הקבלה בחינוך הילדים שאותו לא יכול לתת בית ספר פרטי טוב? תשובתי: חכמת הקבלה מפתחת את האדם. היא נותנת לו כלים שאיתם אחר כך קל יותר לחיות. היא נותנת אפשרות לתפוס וללמוד הכול בצורה ...