חלק א': שיעור בנושא "הכנה לכנס בניו ג'רזי" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "יתרו" – מאמר "וכל העם רואים את הקולות", אות שי"ד לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד עשר הספירות, ...
להמשך קריאהחינוך, ילדים
פגישות באונסק"ו ובאו"ם
לאחרונה יצרנו קשרים פעילים עם האו"ם, בפרט עם אונסק"ו, בפגישותינו בפריז, במוסקבה ובניו יורק. בחודש שעבר נפגשתי בצרפת עם המזכירה הכללית של אונסק"ו, הגברת אירנה בוקובה. כנשיא ומייסד מכון המחקר על שם אשלג (ARI – Ashlag Research Institute) יחד עם ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 21.03.11
חלק א': שיעור בנושא "הכנה לכנס בניו ג'רזי" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "יתרו" – אות רפ"ג, מאמר "ויהי ביום השלישי" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד עשר הספירות, חלק ט', ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 18.03.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג', עמוד 1870, מאמר 507 "מהו שמחה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", קטעים נבחרים. "הקדמת ספר הזוהר" – אות צ"ו, מאמר "מוליך החמורים" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי, 17.03.2011
סביבה טובה בחירה חופשית אין מה להסתיר שם מרגישים חופש חינוך חדש
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 17.03.11
חלק א': שיעור בנושא "בראתי יצר הרע – בראתי לו תורה תבלין" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "יתרו" – אות רי"ג, מאמר "ואתה תחזה סודי סודות" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': ...
להמשך קריאההשפעת הסביבה, יחד עם ההארה הרוחנית
שאלה: כיצד מסבירים לאנשים שהרע האמיתי טמון בהופכיות שלנו מהטבע של הבריאה? תשובתי: אנחנו יכולים להקנות לאדם את הידע הזה וההרגשה הזאת, להציג בפניו את העובדה הזאת, באמצעות החינוך הנכון מצד החברה. ונצטרך לארגן את החינוך הזה בצורה שיהיה קיים ...
להמשך קריאהאל תאחל רע לאחרים
שאלה: מתוך ניסיוני בהוראה, אני רואה שהאנשים אינם מבינים על איזה חיבור אנחנו מדברים. כיצד ניתן להסביר להם מה זה נקרא להיות מחובר, ואפילו לא חיבור רוחני אלא פחות מזה? תשובתי: להיות "מחובר" זה לא אומר לחיות איתם יחד בחדר ...
להמשך קריאהלגלות את הרע, כדי להתרחק ממנו
העיקרון הראשון בחינוך: "הטבע מאוחד, אנחנו מנוגדים לו". חלק שני: "קשר הדדי כתנאי לאיזון": כל פרט בטבע שואף לאיזון ולהרמוניה (הומיאוסטאזיס בלשון המדע) – וכך גם אנחנו, כפרטים במערכת הטבע, מחויבים להגיע לאיזון ולהרמוניה. בניגוד לטבע הדומם, הצומח והחי שנדחפים ...
להמשך קריאהמתוקן = מאוחד
העיקרון הראשון בחינוך: "הטבע מאוחד, אנחנו מנוגדים לו". חלק ראשון: "האנושות כגוף אחד": מחקר הטבע והחברה מגלים שכולנו קשורים זה לזה. האנושות מהווה גוף אחד, מערכת אחת בתוך מערכת הטבע. כראוי לפרטים בגוף חי, עלינו להתאחד בינינו, מעל כל ההבדלים, ...
להמשך קריאהלהביא לכל אחד את עקרונות החינוך
כל חכמת הקבלה היא שיטת חינוך. הרי האדם חייב להשתנות, לגדול מ"פרא אדם קטן", כפי שאנחנו מכירים את עצמנו בעולם הזה, עד להידמוּת לבורא. אפילו איננו יכולים להרגיש את זה. המטרה כל כך רחוקה, כל כך גבוהה, הפוכה ומנוגדת לנו, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 16.03.11
חלק א': הנושא "השגת רוממות ה' על ידי הסביבה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "יתרו" – אות קפ"ב, מאמר "ואתה תחזה סודי סודות" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד עשר הספירות, ...
להמשך קריאהמה שבפנים זה גם מה שבחוץ
שאלה: כיצד להעביר לילד את הרעיון על העולם הגלובלי? תשובתי: אפשר לתת לילדים בוגרים דוגמה מוחשית: להביא אותם אל הקטנים יותר. למשל, ילדים בני עשר לילדים בני חמש. לאחר שהם ישוחחו, הם יראו שהקטנים מבינים את העולם ברמה שלהם, בצורה ...
להמשך קריאהחינוך העולם החדש
האנושות חייבת להבין שהחיבור הוא השלב הבא של ההתפתחות. אם כבר הפכנו למשפחה אחת, לעם אחד, למערכת אחת שבה כולם תלויים זה בזה, אז אין מוצא אחר. אנחנו חייבים לקבל את זה בכל הרצינות. עלינו ללמוד את המערכת הכללית לפי ...
להמשך קריאהשיחה על עונשים
ערכתי שׂיחה בנושׂא "עונשים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי ב"קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. צפה/האזן לתוכנית – חלק 1: להורדה: וידאו | אודיו צפה/האזן לחלק 2 של התוכנית: לצפייה ...
להמשך קריאהמשקפיים שבורות
בעולם לא קיים רע, קיימת רק חוסר היכולת שלנו להרגיש את הטוב. וזה אינו איזשהו יחס מרגיע, כמו בדת, זה לא ניו אייג' ולא מדיטציה מזרחית שמדכאת את הרע. בחכמת הקבלה האדם מתקדם כמו בשתי מסילות: ה"טוב" וה"רע" הולכים במקביל ...
להמשך קריאה