"הם (נדב ואביהו) לא התלבשו בלבוש של הכוהן הגדול." (מ. ויסמן, "מדרש מספר", פרשת "שמיני"). זה אומר, שהם לא השיגו את "האור החוזר" (לבושים על "אור החכמה"). לבוש, זה מה שמעלה את האדם מדרגה בהמית לדרגת "אדם". לא היה להם ...

"כאשר הבין אהרן, שעונשם של בניו היה סימן של כבוד מיוחד ובלתי רגיל שלא היה כמותו עד עתה, הוא הפסיק את הבכי ובליבו קיבל את הדין של הבורא. והבורא גמל לו על גדלות רוחו, בכך שהחל לדבר עימו, על אף ...

"ויקרא משה אל מישאל ואל אלצפן בני עזיאל דד אהרן ויאמר אלהם קרבו שאו את אחיכם מאת פני הקדש אל מחוץ למחנה: וישאם בכתנתם אל מחוץ למחנה כאשר דבר משה." (תורה, ספר "ויקרא", פרשת "שמיני", פרק י', פסוקים ד' – ...

כנס בסוצ'י. שיעור מס' 1. שאלה: תוך כדי תהליך ההכנה להפצה אנחנו עוברים המון מצבים גשמיים לא קלים. כל התלקחות הדדית של האגו משאירה בלב צלקת עמוקה, ואתה כאילו מקבל חיסון, כדי לא להיכנס לכזאת קירבה שבה אתה יכול לקבל ...

שאלה: מדוע אומות העולם לא יכלו בעצמם לקבל את התורה, אלא הם צריכים לקבל אותה דרך עם ישראל? תשובתי: זה תפקידו של עם ישראל, להעביר את התורה לאומות העולם. תחילה אומות העולם מקבלים את הדתות דרך עם ישראל. כל הדתות ...

מחקר: (מרכז המחקר הבינלאומי Gallup International): הבעיה הגלובלית מס' 1 בעולם היא השחיתות, נעמדת ב- 21% בעולם, קשיים כלכליים – 14%, העוני והפער ההולך וגדל בין עשירים והעניים – 12%, אבטלה – 10%. הינה המדדים שנבדקו בעולם וברוסיה: – שחיתות: ...

דעה: העידן הישן של היציבות העולמית מתפוצץ בתפרים. רק דרך נקודת מבטה של ההיסטוריה ניתן להבין באופן מלא את התהליכים הבסיסיים של הזמן שלנו, ואולי גם להבין, אם כי בצורה מעורפלת, לאן הם מובילים אותנו. דבר אחד ברור – הם ...

דעה: בחברה של היום פוחתים ערכי החיים המרכזיים: ערך של עבודה, ערך של ידע מקצועי מעמיק, כנות עם עצמך, רגש של הערכה עצמית, נכונות לעשות טוב, אחריות. במקום זה, חשובים הערכים של חברה נוירוטית: מעמד, כסף, עליונות במאבק תחרותי, כוח ...

"ויקחו בני אהרן נדב ואביהוא איש מחתתו ויתנו בהן אש וישימו עליה קטרת ויקריבו לפני יהוה אש זרה אשר לא צוה אתם: ותצא אש מלפני יהוה ותאכל אתם וימתו לפני יהוה: ויאמר משה אל אהרן הוא אשר דבר יהוה לאמר בקרבי ...

הזמן שלנו נקרא "ימות המשיח". עליו כתוב ש"בעיקבא דמשיחא חוצפא יסגי". זאת אומרת, יתגלו כלים דקבלה מאוד קשים, כבדים, שנאה גדולה תבוא לעולם, ומלחמת גוג ומגוג תתפרץ בכל עוצמתה. העניין הוא, שאחרי "צמצום א'" ואחרי ההחלטה שהתחתון רוצה לקבל רק ...

כאשר האדם מתקרב לגיל זקנה, הוא מתחיל להצטער על כך שהזמן שלו יסתיים בשלב כלשהו, כלומר בסוף החיים שלו. למעשה ישנם כאלה שחושבים על כך עוד מילדות וכל הזמן בודקים את עצמם דווקא ביחס לנקודת המוות הזאת. בסופו של דבר, ...

שאלה: איזו עצה היית נותן לכל האנשים שמחפשים ברגע זה אמצעי לשחרר את הנערים החטופים? תשובתי: העצה היא אחת, להתחבר, להתאחד. אין פעולה אחרת שנדרשת מאיתנו. החיבור נמצא ביסודו של עָם ישראל, שנועד להיות כאיש אחד בלב אחד, מקושר בערבות ...

שאלה: איך יכול להיות שאני אגרום נזק לעולם? תשובה: בוודאי שאתה יכול לעשות נזק, אם אתה לא מבצע פעולות נכונות שכבר נדרשות ממך, בהשתתפות השכלית והרגשית במערכת מתוך בחירה חופשית. ובמקום זה אתה הופך לנטל על העולם, בכך אתה מקלקל ...

שאלה: בימים אלה כל ישראל דואג לגורלם של שלושת הנערים החטופים. ודאי, שכוחות הביטחון עושים מאמצים רבים כדי להחזירם הביתה. רבים מתפללים להצלתם. נערכים דיונים, איך אפשר היה להזהיר אותם ואֵילו אמצעי זהירות יש לנקוט כדי להימנע מכזאת צרה. אבל ...

חוקי הקבוצה, חוקי הסדנה במעגל וחוקי העולם הגלובלי, שלפיהם הוא צריך להתנהג ולפעול היום, הם אותם החוקים. הם חוקים של התכללות הדדית, השתתפות הדדית, התחברות עד לכזאת מידה, שנהפוך להיות כאיש אחד בלב אחד. בכנס באמריקה שבא עלינו לטובה, אנחנו ...

תדעו, שעכשיו כל העולם זו קבוצה, ואנחנו חייבים ללמד את הקבוצה הזאת, כל אדם ואת כולם יחד, איך להתנהג נכון לפי חוקי הקבוצה. ולכן אנחנו התחלנו את ההפצה הרחבה, אבל בצורה המתאימה לעולם, שנקראת החינוך האינטגרלי או חכמת החיבור. כי ...