הרב"ש, דרגות הסולם, מאמר "עניין ט"ו בשבט": "וה' רוצה, באם האדם עושה מצווה, שהוא פרי, יהיה טעם עצו ופריו שווים, היינו שגם הכוונה יהיה לשמה". בעבודה שלנו אנחנו צריכים לעבור כמה שלבים. קודם כל, צריך לרדת למדרגה שעליה נאמר "בראתי ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "בית משפט" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית – חלק 1: להורדה: וידאו | אודיו ראה/האזן לחלק 2 של התוכנית: ...

טעימה משיעור הקבלה היומי, 20.01.2011

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה. הכול תלוי בסביבה. היא צריכה לגרום לי להיות רגיש יותר להזמנות ששולח לי באופן קבוע הכוח העליון שנמצא בינינו ומעורר כל אחד מאיתנו לאיחוד הכללי המשותף. מצד אחד, אני יכול להיות ...

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה. הקבלה מספרת לנו על הרגשת הרצונות והאור שממלא אותם. ההתגלות ההדרגתית שלהם כלפינו היא שבונה את העולמות הרוחניים. הראשון מביניהם הוא עולם העשיה, הרגשה קטנה בינתיים: את מצבנו הנוכחי איננו מרגישים ...

טעימה משיעור הקבלה היומי 20.01.2011

ב-27.01.2011 תתקיים בברלין הרצאה פומבית. שם תוכלו לשאול את שאלותיכם הפנימיות ביותר ולגלות מבט חדש על חייכם ועל העולם הסובב אתכם. פרטים והרשמה כאן.

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג', עמוד 2066, דרגות הסולם, מאמר 903 "ענין ט"ו בשבט" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – אות ק"א, מאמר "מוליך החמורים" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו ...

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה אנחנו נמצאים בצידו האחד של הטבע – המקבל, ועלינו לעבור לצידו האחר – המשפיע. היום הוא לגמרי לא ברור לנו. המעבר ממדרגה למדרגה תמיד אינו ברור. בדיאלקטיקה זה נקרא "חוק שלילת ...

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה: שאלה: מדוע כשהאדם יודע מה טוב בשבילו, הוא בכל זאת עושה משהו שמביא לו נזק? תשובתי: אנחנו רואים את זה אפילו על ילדים קטנים. כמה צריך להעניש את הילד עד שהוא ...

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה בעל הסולם, שמעתי, מאמר קפ"ז, "להכריע ביגיעה": "וכדי להכריע בדבר, הוא מכריע בדבר המוסיף יגיעה". הצמחים ובעלי החיים שמתפתחים לא בעזרת המאמץ שלהם, רואים לפניהם את התמונה הקבועה מראש. אנחנו בעזרת ...

מתוך שיעור מס' 1 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה, 14.01.2011 הנברא הוא רצון. הבורא הוא האור שיצר את הרצון, את הכלי, "כמוהו". במידה שהוא רוצה ליהַנות, למלא, להזמין הרגשה של טוב, חום, כל טוּב, במידה הזאת הוא יצר נחיצות המכוונת ...

מתוך שיעור מס' 1 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה, 14.01.2011 שאלה: מי שייך לדרגת ההתפתחות אדם ומי לדרגת החי? האם זה תלוי באזור בו האדם חי? תשובתי: זה אינו קשור לשום דבר בחיים הגשמיים. בכל אדם שחי על פני כדור ...

שאלות היום

צריך להבין שהלימוד היומיומי שלנו אינו קבלת ידע, אלא התפתחות. כל שיעור שבו היית נוכח: היום, אתמול, שלשום – מהווה שלב נוסף משלבי ההתפתחות שלך. זה לא בגלל שלמדת עוד איזה מאמר או עוד חלק מתלמוד עשר הספירות. כשאתה לומד ...

שאלה: האם קיים הבדל בין תלמיד הלומד את חכמת הקבלה ביחידות עם מורה מקובל, לבין אופן הלימוד שלנו, בקבוצה? תשובתי: גם אנחנו לומדים יחד בשיעור. מובן שזה שונה משיעור של אחד-על-אחד, אך אינני חושב שהיום ניתן להעביר את החכמה הזאת ...