טעימה משיעור הקבלה היומי 10.12.2010

אם נעביר את כל הדגש דווקא לקשר בין הילדים לבין עצמם ולקשר בין הילדים והמבוגרים, ולא אישית על כל אחד: מי הוא ומה הוא, נֵפַתֵח קשר בין האדם לסביבה, והילד יתפתח בצורה נכונה גם מבפנים! כי הרי כל התכונות, הנטיות, ...

הבעיה אינה שאנחנו הורסים את אופי האדם, אלא אנחנו מקלקלים משהו בעולם הזה. אך בצורה זו אנחנו עוקרים מתוך התיקון הכללי חלקים מסוימים שבלעדיהם המערכת הכללית כבר לא תהיה שלמה. ברוחניות הכול צריך להיות מושלם! אם יחסר תא אחד קטן ...

שאלה: האם תהיה איזו תועלת אם על ידי הדוגמה שלנו נשפיע על אנשים אחרים, שרובם אינם משתוקקים להתפתחות רוחנית, ובחברה כולה גם כן ישררו יחסים וקשרים טובים? תשובתי: כן, על ידי הדוגמה שלנו נשפיע בצורה חיובית על כל החברה. בעל ...

מספיק לנו רק לרצות להתחבר, והאור כבר יחבר אותנו. בכל אחד מאיתנו קיים רצון שהתפתח במשך אלפי שנים, והנקודה שמתגלה רק עכשיו, מושכת אותי ולא ממש ברור לאן. אך אין זה מספיק! יוצא פיצול, רצון המחולק לשניים, חלק אחד שלו ...

טעימה משיעור הקבלה היומי 10.12.2010

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). תורה "התורה הוא אור פשוט המתפשט ממהותו ית'…". בעל הסולם, הקדמת פי חכם "התורה, היא כל שמותיו של הקדוש ברוך הוא, ששייכים לנבראים". בעל ...

שאלה: מהו ההבדל בין המושׂגים "זיווג" ו"ביטוש"? תשובתי: זיווג זה התמזגות (הזדווגות) של שני פרצופים רוחניים שאינם מנוגדים זה לזה ויכולים להתחבר בהתאם להשתוות התכונות (הצורה) ביניהם, השתוות הכוונות והמטרה, כמו שני בני אדם שמתחברים בשותפות או בנישואין. נניח, שקיימים ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "הגדול מלמד את הקטן" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם" ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על ...

ישנו פתגם שאומר שללא מאמץ לא תצליח לדוג דג באגם. איזו מטרה שאני לא אציב לעצמי, טובה או רעה, היא דורשת מאמצים. הפועלים עמֵלים, הגנבים עמלים, המדענים עמלים, הספורטאים עמלים. כל השׂגה של דבר שאנחנו רוצים אותו מאד, כרוכה במאמץ, ...

בהקדמה לתלמוד עשר הספירות בעל הסולם מסביר שהכול תלוי במאמץ, אך לא סתם מאמץ. בגישתו ללימוד חכמת הקבלה, האדם עדיין אינו מתאר לעצמו מה זה העולם הרוחני. הוא סבור שהתענוגים הרוחניים יתגלו ברצונות האגואיסטיים שלו. לכן, בהתחלה הוא משקיע מאמצים ...

האדם מרגיש בצורה הטבעית ביותר שהעולם הזה לא מספק אותו. אחדים יותר עצלנים, אחרים פחות, לכל אחד רצון משלו, כל אחד רוצה משהו, כל אחד מוכן ליהנות, והשאלה היא רק כמה מאמצים הוא מוכן להשקיע, כדי לקבל את הרצוי. אך ...

טעימה משיעור הקבלה היומי 10.12.2010

שאלה: מדוע בתורה הכול כאילו קיים בנפרד: עשיו בנפרד, יעקב בנפרד, יעקב מפחד מעשיו… תשובתי: פעם למדתי מוזיקה. מה אתה רואה כשאתה מסתכל בתווים? – אתה רואה את מה שאתה צריך ליצור מחדש. שם מצוירים סימנים: תווים, מקצבים, פאוזות, פיאנו, ...

טעימה משיעור הקבלה היומי 10.12.2010

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג', עמ' 1886, דרגות הסולם, מאמר 545, "יגיעה ומציאה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "צו", אות קנ"ב, מאמר "שמן קטורת" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': קבלה ...