Tag Archives: חכמת הקבלה

ההתפתחות שלנו בעולם הזה מתבצעת בהדרגה. במשך אלפי שנים התפתחנו ממדרגת הדומם לצומח, לחי ולמדבר. חכמת הקבלה מסבירה כיצד אנחנו עולים מדרגת המדבר והלאה, כשמופיעה אצלנו הבחירה החופשית, האפשרות להשתתף באופן עצמאי בהתפתחות של עצמנו. דווקא בזכות ההשתתפות הזאת אנחנו ...

הרצאה פומבית לקהל הרחב נערכה בבית "קבלה לעם", בנושא "דומם, צומח, חי, מדבר". ההרצאה נערכת מדי יום שלישי בשעה 19:30 ומשודרת בשידור ישיר בערוץ הטלוויזיה שלנו, ערוץ "קבלה לעם", ערוץ 66 ב-HOT וב-YES, וכמו כן באתר האינטרנט שלנו "קבלה לעם" ...

המקובלים נבדלים זה מזה בדרגות ההתפתחות שלהם, דרגות ההבנה וההשגה. ודאי שזה קשור גם לסוגי הנשמות שיורדות לעולם שלנו בכל דור. ב"נבואתו", בעל הסולם כתב שהבורא אמר לו: "קח חרב בידך". החרב הזאת היא בעצם סימן לכך שהבורא נתן לו ...

שאלה: כיצד ניתן לשלב ולסדר בצורה נכונה את שלושת סוגי הרצונות שאני מרגיש עכשיו בשיעור: 1. הרצון המלאכותי, שנובע מהנחיצות לבקש תיקון עבור הסביבה, 2. הרצון המלאכותי למקם את עצמי בשדה שישפיע עליי, 3. הרצון האמיתי שלי להיפטר מכל הבעיות ...

שאלה: כיצד פועל הגֵן האינפורמטיבי (הרשימו) של תהליך ההתפתחות? תשובתי: מתגלה בי הגן האינפורמטיבי (הרשימו) הבא, ואני מתחיל להרגיש את הפוטנציאל שלו, את היחס של האור (רשימו דהתלבשות) ושל הרצון (רשימו דעביות). הרשימו תואם לגמרי למצב הרוחני, קיים בו כל ...

האר"י הוא תופעה מיוחדת בחכמת הקבלה. היו הרבה מקובלים גדולים, אך האר"י נכנס להיסטוריה של חכמת הקבלה כנקודת מפתח ששינתה את כל כיוון ההתפתחות. בו הסתיימה הירידה ממעלה למטה. מעולם אין-סוף, ירדו כל האורות והכלים שבעולמות הרוחניים, ולאחר מכן, בעולם ...

שאלה: האם החיבור בינינו והמאמצים שלנו לבטל את הדחייה בינינו תלויים רק בגילוי הכוח העליון, הבורא? תשובתי: בנו קיים רק כוח הדחייה והאנוכיות. עם יחס כזה לאחרים הבורא אינו יכול להתגלות. אנחנו צריכים ליצור עבורו את המקום להתגלות, את היחסים ...

שאלה: כיצד לארגן נכון את הזמן? כמה זמן מומלץ להקדיש למשפחה, להפצה וללימוד? תשובתי: לא ניתן לקבוע כאן מידה מדויקת. כל אחד מארגן את זמנו בהתאם ליכולותיו ולרצונו. יש דוגמה בהיסטוריה על תלמיד ליום אחד, קראו לו בר בי יומא, ...

חכמת הקבלה מלמדת אותנו כיצד לעבור מהעולם הגשמי לעולם הרוחני, מתפיסת המציאות הנוכחית לתפיסת המציאות האמיתית. אנחנו צריכים להסביר לעצמנו שהמציאות שאנחנו תופסים עכשיו היא מציאות מדומה, זמנית ומקרית, שתלויה בתכונות הפנימיות שלנו. רק נדמה לנו שהן יציבות, אך בעצם ...

שאלה: הגעתי למסקנה שהדרך של חכמת הקבלה היא תהליך לא טבעי. ניקח לדוגמה את הפעולה הקרובה ביותר לטבע: לידת האדם. לאחר תשעה חודשי הריון, התינוק יוצא לאוויר העולם. לפי הבנתי, הקבלה מציעה לעשות במקרה הזה ניתוח קיסרי, קיצור דרך או ...

"אם אתם רוצים שילדיכם יהיו חכמים, ספרו להם אגדות. אם אתם רוצים שהם יהיו עוד יותר חכמים, ספרו להם עוד יותר אגדות." אלברט איינשטיין האגדות הקבליות שלנו יצאו לאור בשפה האנגלית בצורה של אפליקציה למכשירי IPhone ו-iPad! צפו במצגת ב-You ...

הקדמת ספר הזוהר, אות רמ"ה: "נאמר במצווה האחת עשרה, ולא במצווה שכאן. כי באמת כן ערבב אותם הזוהר יחד, תכף בתחילת המצווה האחד עשרה. שאומר שם, כאן יש ב' מצוות. אלא שהמדפיס חילק אותם לשניים". ספר הזוהר בצורתו הראשונית היה ...

הדבר היחיד שאנחנו יכולים להוציא מהלימוד שלנו זה את ה"סגולה", למשוך על עצמנו את "המאור המחזיר למוטב". לכן אנחנו בוחרים ללמוד מהספרים שמציעים לנו המקובלים, אנשים שכבר מימשו את תיקונם, השיגו את גילוי הבורא, הדבקות בו, ההשגה העליונה, וחזרו לשורש ...

שאלה: עדיין אינני מבין כיצד פועל "הכוח הקסום" של ספרי הקבלה. כשהרופא מרפא אותי, אני יכול למדוד בצורה ריאלית שהיה לי רע ולאחר מכן מצבי השתפר; אני יכול למדוד את החום ולהראות לכולם שהוא ירד. מדוע איננו מסוגלים להראות את ...

כשאנחנו פותחים ספרים כלשהם בעולם שלנו, אנחנו רוצים לקבל מהם הרגשה או שכל. הרי חוץ מזה אין שום דבר. מספרי ההרפתקאות והרומנים אנחנו רוצים להתפעל, לחוות את החוויות של גיבורי הסיפור. זה מובן לרגשות ולרצונות שלנו. מספרי המדע אנחנו רוצים ...

שאלה: מה לעשות אם לפי ההרגשה הכול אצלי בסדר, אך אינני מוצא את הרצון לעלות למדרגה  עליונה יותר? תשובתי: קח לדוגמה את הכנס, שלאחריו הרגשנו ירידה. מכאן ניתן לבוא לבקשה אמיתית, לדרישה, לצעקה, לתפילה. אולי חסרות לנו עוד פעולות מהסוג ...