Tag Archives: הליכה בדרך האמת

שאלה: נאמר: "מעלים בקודש, לא מורידים בקודש", ואילו אני חווה עליות קטנות וירידות ארוכות ועמוקות. מדוע אני לא עולה באופן רציף? תשובתי: כאשר האדם מבצע את התנאים של ההתפתחות הרוחנית, נמצא בקבוצה, בלימוד ובהפצה, מקיים את ההוראות של המורים, המקובלים ...

בעל הסולם, "מהות הדת ומטרתה": "ותדע, שהוא דבר הכרת הרע שבקרבו, אשר עסק המצות, מסוגל לזכך, להעוסק בהם, הזדככות דרגתי ואטי. אשר אמת המדה, של המדרגות שבהזדככות, הוא שיעור ההכרה את הרע שבקרבו." ישנה התמונה האמיתית, העליונה של המציאות, מה ...

שאלה: ללא הפצה, העבודה בקבוצה הופכת לחסרת טעם. אבל ברגע שאנחנו ניגשים להפצה, אז מייד מתחילים פיצולים ומריבות. איך אפשר להפיץ ולשמור על האיחוד בקבוצה? תשובתי: ללא הפצה, ודאי, אי אפשר לחיות. זה כמו משפחה ללא ילדים. כמה אפשר ללמוד ...

שאלה: בעבר, כל "הכלי העולמי" השקיע מאמצים רבים בעבודה קבוצתית: עבודה ב"עשיריות" גם אחרי השיעור. אחר כך היה שינוי חד לכיוון של הפצת החינוך האינטגרלי ואנחנו נאלצנו לעזוב את העבודה הקבוצתית ולעבור להפצה. האם היינו צריכים לעזוב אותה? תשובה: ומה ...

שאלה: מה עדיף בהפצה, האם הפעולה עצמה או התוצאה ממנה? תשובתי: התשובה אינה תלויה בנו, היא תלויה בפעולה עצמה. הפעולה היא רושם של השפעת האור העליון, תחילה דרך המאמצים שלך במרכז הקבוצה ואחר כך דרך המאמצים שלך בעבודה עם הקהל, ...

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 2 אירועים מסוג זה, כמו ישיבת חברים, מקרבים בינינו בצורה חזקה מאוד ומשפיעים באופן חיובי על כל אחד. תתארו לעצמכם, אם היינו יכולים כל הזמן לתמוך זה בזה בצורה כזאת, כדי להימצא בתחושת התעלות, אם פעם ...

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 2 בעולם הסובב אותנו, שום דבר אינו יכול להשתנות חוץ מהמבט שלנו עליו. לא העולם הוא זה שמשתנה, אלא האדם שמתוך עצמו מתחיל לראות אותו בזווית ראייה אחרת, ואז העולם ניצב לפניו שונה לחלוטין: חיובי, מלא ...

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 2 שאלה: איך אדם יכול כל רגע ליהנות לבורא? תשובתי: אם הוא כל הזמן חושב על זה. כל פעולה בחיים שאתה מבצע: עובד, לומד, אוכל, נמצא באמבטיה, במיטה, אפילו לא לבד, לא משנה איפה ואיך, כל ...

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 2 בעל הסולם כותב שהמטרה העיקרית שלנו היא "לפוצץ את מחיצת הברזל" שמפרידה בין חכמת הקבלה וכל האנושות. כי אם לא נעשה זאת, אז האנושות תמשיך להתדרדר. אני כבר כתבתי לא פעם על כך, שהגיע המשבר ...

שאלה: מה צריך להיות הוותק בתוך הקבוצה של המורים היוצאים להפצת החינוך האינטגרלי? האם אדם שלומד בקבוצה, נניח, שנה, יכול לעשות את העבודה הזאת מספיק טוב דווקא ברמה הפנימית? תשובתי: ישנם מקרים שבהם אדם, אחרי לימודים של שנה- שנתיים בתוך ...

שאלה: מדוע אנחנו עובדים בעיקר על המצווה ה- 613, אהבת הזולת, ועל המצווה ה- 612, יראת ה', בעוד ששתי המצוות הללו מגיעות כתוצאה מכל שאר 611 המצוות, כלומר, שתי המצוות הללו היו צריכות לבוא לאחר כל השאר? תשובתי: כל מה ...

בהתאם למטרת הבריאה, אנחנו חייבים להגיע לגובה של הבורא. אבל הרצון לקבל שלנו, האגו שלנו, אינו מסוגל לזה. הוא כביכול רוצה לגדול, רוצה להיות גדול, אבל זה מפני שהוא בעצמו "יש מאין". יש לו איזה גרגיר קטן של "יש", כלומר ...

בעל הסולם, "שמעתי", מאמר כ"ו, "העתיד של האדם תלוי וקשור בהודאה על העבר": "הנה כתוב "רם ה' ושפל יראה", שרק השפל יכול לראות את הרוממות, והנה אותיות יקר הם אותיות יכיר, שפירושו שעד כמה שיש לו יקר בהדבר כך הוא ...

בתנאים המודרניים אפשר לעסוק בלימוד של החינוך האינטגרלי כפרנסה העיקרית. לפי דעתי, עדיף לעשות זאת מטעם מערכת מסוימת, שלא תפעל בצורה פרטית בשם אדם נפרד, אלא מטעם הקבוצה. כי אם, יחד עם זאת, אתם לא תהיו מחוברים עם החברים שלכם ...

שאלה: כיצד ניתן לעזור לחבר שלא רוצה לעבוד, וכתוצאה מזה משפחתו סובלת? תשובתי: אין לנו זכות להחזיק אנשים כאלה בקבוצה. עליהם לקחת דוגמה מהרב"ש שעבד כל חייו. הוא פרש רק אחרי שבעל הסולם נפטר, אבל לפני כן הוא עבד כל ...

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 1 שאלה: אתה אמרת, שישנם אנשים שנמצאים בעבודה פנימית וישנם כאלה שלא. האם העבודה הפנימית מובטחת לאותם החברים שמשקיעים מאמץ אדיר בהפצה? תשובתי: העבודה הפנימית מובטחת לכל מי שרוצה בכך. אבל התוצאה תלויה לא רק באדם ...