שאלה: אם אני נותר חסר רגש כלפי הזוהר, מהו בדיוק המקום שבו עלי להשקיע את היגיעה שלי? תשובה: מובן שבתחילה, אנחנו מעוררים בתוכנו רגשות באופן מלאכותי. אם זה היה עובד על האגו שלי, היה לי קל. לכן, נחוצה כאן הכנה, ...
להמשך קריאהTag Archives: רצון
רק פסיעה מפרידה בין האהבה לשנאה
שאלה: האם במצב המתוקן, שבו אוהב את הזולת כמוני, הרצונות שלו בכל זאת יישארו "זרים" לי? תשובה: אנחנו לא מוחקים את ההבדלים בינינו! אנחנו שומרים על כל הרצונות שלנו. כתוב: "ואהבת לרעך כמוך", ולא תבטל את עצמך ותעלם. "כמוך" פירושו ...
להמשך קריאההתנאי למעבר המחסום
כשאומרים "תקופת ההכנה", אין הכוונה לכך שעלינו להתאזר בסבלנות ולחכות שהתקופה הזאת תעבור. היא לא תעבור, אם לא נעשה את כל מה שביכולתנו כדי שהיא תסתיים ברגע הבא. לחכות, פירושו להיות מוכן להשקיע מאמצים שוב ושוב ולא להתייאש בכל רגע. ...
להמשך קריאההאדם הוא הפחדן מבין כל הבריות
מתוך ספר הזוהר: אמנם אחר שחטא בעץ הדעת, ואבד קומת האור, ונשאר לו העוביות הגדולה יותר מכל הבריות (ללא מסך), ריקנית בלי אור, ונגלה ששפל יותר מכל בריות העולם (כי כוח הרצון שלו גדול מהמסך שלו). נתהפך השיטה, שהאדם מפחד ...
להמשך קריאהקו דק של אור בחלל הריק
הכוחות שניתנו לנו על ידי הבורא אינם מספיקים כדי לתקן את הרצון שהוא ברא בנו, את המלכות דאינסוף. נניח, שנקבל על מנת להשפיע את כל מה שבכוחנו – או אז ייווצר קו דק של אור במרכז החלל הריקני האינסופי. כלומר, ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
איפה הנשמה נמצאת ומה לבקש מהבורא קליפים נוספים: את המחסום עוברים ברגע שמוותרים עליו כל אחד מושך לכיוון אחר להיטבע בביצה
להמשך קריאההזוהר מספר עלי
אנחנו צריכים לקבל כל מילה בספר הזוהר במשמעותה הרוחנית, כי מדובר על הרצונות הפנימיים שלנו, על כוחות, תכונות. צריך להשתדל למצוא את הקשר ביניהם – "חיות", "חיות השדה", "אדם", "תיבה", "מי המבול" – היכן נמצאות התכונות הללו שלי? אני מגלה ...
להמשך קריאההעבודה הפנימית בזמן לימוד הזוהר
רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהנעשה אדם בצלמינו
האדם נברא מהתכללות בין מלכות ובינה, תכונות הקבלה וההשפעה – ורק משום כך הוא מסוגל לבצע תיקון. בינה מתחברת עם מלכות ומחיבור זה נולדת מציאות שלישית, הכוללת את שתיהן בתוכה, אבל אינה שייכת לאף אחת מהן. כי מלכות היא מידת ...
להמשך קריאהקיר או דלת לעולם החדש
כשאנחנו מגיעים למעבר בין שני מצבים, אנחנו מאוד סובלים. זה נעשה כדי לקדם אותנו או לדחות אותנו לאחור, כמו שנאמר: "כי ישרים דרכי ה', צדיקים ילכו בם, ורשעים יכשלו בם" (הושע, יד). כך הרשעים נופלים ומפסידים כפליים, ואחר כך, מתוך ...
להמשך קריאהלחזור על פעולות הבורא משמעו להיות בורא
הרצון, שנברא ע"י הבורא, מתחלק להרבה חלקים-רצונות, עובר שינויים, עד שמתייצב במצב שבו מתגלה הרצון, הנקרא ה"אני". ה"אני" החש את עצמו ברצונו הפנימי, הקיים ברצון החיצוני-עולם של רצונות זרים, בדמותם של בני אדם, חיות, דגים, ציפורים, צמחים ואבנים. אבל כל ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
עליות וירידות ברוחניות קליפים נוספים: למה רק עכשיו התחלנו ללמוד את ספר הזוהר ספר הזוהר – הזדמנות לגלות שינוי
להמשך קריאהנגיעה בעליון
אני קורא בספר הזוהר ורוצה לשייך את עצמי אל הבורא, ל"אין עוד מלבדו", עד כמה שאפשר. בתוכי חיות כל אותן הדמויות, שעליהן אני קורא: בלעם, בלק, נח, מי המבול (המחשבות שלי), הבורא – אחת התכונות שבי – אומר לי: "לך, ...
להמשך קריאהמן המקורות 7.12.09
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: אדם ...
להמשך קריאהסוד אהבת האמת לזולת
שאלה: מהו סודה של אותה האהבה לחברים, שעליה מדברת חכמת הקבלה? הרי כל העולם אומר שצריכים לאהוב זה את זה – אבל במקום זאת קיימת שנאה בלבד? תשובתי: הסוד הוא בכך שכתוצאה מהעבודה הנכונה בקבוצת מקובלים, האדם מתחיל לגלות את ...
להמשך קריאהלהתגבר על כוח המשיכה
שיעור בחכמת הקבלה נבדל משיעורים רגילים בכך שכאן על האדם להגיע להרגשה של מציאות שהוא איננו נולד עמה. כדי שנוכל להגיע לתפיסה חדשה שכזאת, עלינו להתכונן לכך. לפני השיעור, עלי להתנזר מכל הבעיות והדאגות, כאילו שאיני קיים בעולם הזה, וכאילו ...
להמשך קריאה