Tag Archives: רצון

… הכנה לשיעור: המקובלים מסבירים לי כיצד הלמשוך את כוח התיקון, והדרך שלי תלויה במידה שבה אוכל ללכת על פי עצותיהם. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי רב"ש, אגרת מ"ג (חנוכה) מדליקים בנו את ניצוץ הרצון הרוחני, ואז אנחנו ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: מהי ...

עכשיו אנחנו מתחילים לדבר על התפתחות הנשמה: מהי הרגשת העולם הרוחני? מי מרגיש אותו? אותו חוש נוסף, שיקרא לאחר מכן "נשמה". אך בינתיים אין לנו אותו! כל שאנו רוצים זה לפתח אותו מתוך הנקודה ולהרגיש בעזרתו את כל אותן התמונות, ...

שאלה: האם כוח הקבלה יעלם, כאשר נגיע לגמר התיקון? תשובה: אם הוא היה נעלם, אז גם הבריאה הייתה נעלמת. מה רע בלקבל? "חכמת הקבלה" (מהמילה לקבל) היא מדע שעוסק בדרך הנכונה ביותר לשימוש בכוח הזה. הכול החל מהאור, מתכונת ההשפעה, ...

ההגדרות של ספר הזוהר נבדלות מאלו שהורגלנו אליהן בחיינו הרגילים. "הבורא" בחכמת הקבלה – זה כוח השפעה, הכוח הכללי של הטבע. למעשה, אנחנו כבר נמצאים בטבע, בבורא ובהשפעה, ומאותו בורא אנחנו מבקשים עזרה, כדי להתעלות מעל "הידע" שלנו, מעל תכונת ...

האמצעי הטוב ביותר להתקדמות רוחנית הוא הפצת הידע הקבלי. הרי בכך אנחנו ללא ספק מקיימים את רצון הבורא. הבורא רוצה שכל הנבראים יתחברו לנברא אחד, שיגיע לדבקות בבורא. הרצון הכללי המפוצל, השבור, המפוזר והמנופץ למיליארדי חלקים, חייב להתלכד שוב מעל ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: רק ...

גילוי הבורא מתרחש באור חכמה. לעומת זאת, אור חסדים, להשפיע על מנת להשפיע – זו רק הכנה של הנשמה לקבלת האור. אנחנו מגיעים עד המחסום, נכנסים לתכונת השפעה ("על מנת להשפיע", תכונת הבינה). עוברים בתכונה זו תקופת תיקון, שנקראת בחוכמת ...

שאלה: למה הרגש לא מתחבר בתוכנו עם השׂכל? תשובתי: חוסר התאמה בין רגש ושׂכל נובע משורש רוחני גבוה ביותר – מפרצוף גלגלתא, שהחל ליצור את פרצוף ע"ב הפנימי שלו, כשנוצר הפער בין הרגשת האור (ד' דהתלבשות) וגודל המסך (ג' דעביות) ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי

שאלה: אם אנחנו קוראים את ספר הזוהר בשפה אחרת, האם הוא גורם לאותה השפעה, כמו בעברית או בארמית ? תשובתי: לא משנה, באיזו שפה בני האדם קוראים את ספר הזוהר. כל העולם יצטרך ללמוד את הספר הזה, וכל אחד יקרא ...

איך להרגיש תענוג אינסופי קליפים נוספים: היה לי חבר ברחובות העיקר להינות שאלה מביי-ג'ין (סין)

מתוך ספר הזוהר, אות רסא (אני מחפש בתוכי את הטקסט שאני קורא בספר): ויאמר אלקים (כוח ההשפעה הכללי – כפי שיש ביכולתי לתארו) לנח (לרצון בתוכי להידמות לבורא), "את קשתי נתתי בענן". "נתתי" מורה, שנתן מקודם לכן. כי קשת היא ...

קיימים בנו רצונות רבים ועלינו למיין אותם. את חלקם אנחנו מסוגלים לשייך להשפעה, לקשר עם הזולת. אם אני יכול להשתמש ברצונות שלי כדי להתקשר ליתר הנשמות – למרות שאני מבין שכל הרצונות שלי פועלים לשם הנאה עצמית ולא קיימים בי ...

שאלה: לאן ספר הזוהר רוצה לכוון אותנו? תשובה: הזוהר מכוון אותנו רק לגילוי העולם שנמצא בתוכנו, למציאת ההגדרות הפנימיות השונות למושגים שבו, כמו: אני, העולם, דרגות דומם, צומח, חי ומדבר. הרי כל מה שאני יכול לדמיין לעצמי עכשיו, כולל אותי ...

מטרתנו היא לברר מי אנחנו, מהי המציאות שלנו, מיהו הבורא ולאלו תכונות אנחנו זקוקים כדי להשיג אותו. לשם כך, מתגלות בחיינו מגוון רחב של הזדמנויות, אך ככול שנתפזר ביניהן, כך נסבול יותר. אולם אם נברר אותן לעצמנו, אם נצמצם אותן ...