דף הבית / Tag Archives: מורה (page 20)

Tag Archives: מורה

הכיוון למרכז החיים

שאלה: איך אפשר לבדוק בזמן הסדנה שחזרתי למרכז הקבוצה? תשובתי: מרכז הקבוצה, זו הנקודה העליונה היחידה שלנו, הרצון העליון, המקום שבו מתאחדים כל הרצונות ולאן שמביטות עינינו, זו השכינה, גילוי הבורא. אחר כך אנחנו נלמד לבדוק את זה בשיטות יותר ...

להמשך קריאה

מקטן ועד גדול

שאלה: בערים קטנות קיימת שכבת ביניים מיוחדת של אנשים, מתבגרים, שנפלטו מהחיים החברתיים… תשובתי: צריך לקחת אותם מייד לקורסים של מחנכים ומורים של הלימוד האינטגרלי, לתת להם מלגה גדולה יותר. עבור התקציב המקומי זה יעלה הרבה פחות ממה שהם עושים ...

להמשך קריאה

ממשמעת לידידות

שאלה: במהלך הלימוד לפי השיטה האינטגרלית של עשרות אלפי בני אדם, דרושים המון מארגנים שיפקחו על המשמעת, כדי שלמשל בספסלים האחרונים לא ישחקו קלפים ולא ישתכרו וכולי. איך אפשר לעשות את זה במפעל שנסגר, כי משמעת נוקשה ולחץ אינם מתחברים ...

להמשך קריאה

קבוצה שמשנה את החיים

שאלה: נניח, שלעיר קטנה מגיעה קבוצת מומחים ללימוד אינטגרלי, כולל כלכלנים. מה הם צריכים לעשות כדי לארגן בצורה נכונה את התהליך הכלכלי? תשובתי: כל הקבוצה כבר עברה קורס של השכלה אינטגרלית, מבינה אותו ויודעת מה צריך לעשות. כמובן, לפי מהלך ...

להמשך קריאה

תמצא תעסוקה לכולם

שאלה: בנוסף לחינוך האינטגרלי, האם האנשים שאיבדו את מקומות העבודה שלהם יעברו הסבה מקצועית וירכשו מקצוע חדש? תשובתי: הקורסים לחינוך האינטרלי – זהו מקום לרכישת מקצוע של מחנך ומורה, מדריך. בהתאם ליכולות של האדם קיימות כאן מספר אפשרויות. יש אנשים ...

להמשך קריאה

פנסיונרים, קדימה!

שאלה: כיצד צריך לארגן את הלימודים לפנסיונרים, לפי שיטת הלימוד האינטגרלי? תשובתי: עם הפנסיונרים אי אפשר ללמוד דרך אמצעי התקשורת הטלוויזיוניים, דרך המסכים. אלא אתה צריך לעמוד לפניהם בצורה חיה כדי שהם יוכלו לחוש אותך. אפשר להנהיג שיטת לימוד משולבת, ...

להמשך קריאה

להחזיק את הקשר בין הלבבות

מתוך השיעור מניו-ג'רזי בעל הסולם, "שמעתי", מאמר כה', דברים היוצאים מהלב: "ענין "דברים היוצאים מן הלב, נכנסים ללב." … והענין הוא, שבזמן שהאדם שומע את הדברי תורה מרבו, תיכף מסכים לדעת רבו, ומקבל על עצמו לקיים דברי רבו בלב ונפש. ...

להמשך קריאה

להביט על עצמי מהצד

שאלה: נניח, שאנחנו מצלמים בוידיאו את הלימוד של החינוך האינטגרלי. האם המדריכים עצמם יכולים אחר כך להביט מהצד על איך שהם עושים את זה? תשובתי: אני חושב שזה הדבר העיקרי ביותר, הכלי העיקרי ביותר, לכן אנחנו בכל מקום מצלמים. כאשר ...

להמשך קריאה

מוזרויות התפיסה

שאלה: נניח, שהמורה נקלע למצב של חולשה ולא שׂם לב, שהוא נהנה מהשליטה על אנשים ומתחיל להשתמש בה לרעה. האם במקרה כזה אנחנו צריכים להמתין בסבלנות עד שהוא יעבור את המצבים האלה, או שאנחנו בכל זאת צריכים בצורה כלשהי להגביל ...

להמשך קריאה

"אוסף כלים" לתיקון עצמי

שאלה: איך המדריכים צריכים לכוון את עצמם לעבודה משותפת בקבוצה של הלימוד האינטגרלי, כי הם הרי צריכים לבוא לשם מוכנים? איך הם צריכים להתכונן לזה? תשובתי: זוהי עבודה על כל הקבוצה. בכך שמתחילים לעבוד איתה, אנחנו תחילה עוברים תיאוריה, אחר ...

להמשך קריאה

מדריך לעצמי

אנחנו מקווים שנגיע בהדרגה לכזאת הסכמה בתוך החברה, המדינה, והעם, עד שהאנשים יתחילו להבין שאף אחד לא יכול לשנות אותם, חוץ מהם עצמם. ואם הם לא ישנו את עצמם, אז הם לא יוכלו לשנות את העולם. העולם מהווה את התפיסה ...

להמשך קריאה

התבנית החדשה של האדם

שאלה: מה תפקידו של המדריך, של המנחה של הקבוצה של החינוך וההשכלה האינטגרליים? תשובתי: ללמד תיאוריה הרבה יותר קל, מאשר לארגן את האנשים ולערוך איתם לימודים מעשיים, בכך שמביאים אותם למסקנות שאינן מושגות בפני עצמן. להיפך, אלה שלומדים לפי השיטה ...

להמשך קריאה

להעריך את דבריו של המורה

שאלה: (כתוספת לפוסט "מיהו המורה עבורי"): ראיתי מורים גדולים שלא ביקשו לקבל אותם כסמכות. יתרה מכך, הם ויתרו על קבלת מעמד, ועשו כל מה שבכוחם כדי לרכז את תשומת ליבם של הסובבים לא בעצמם אלא בנושא שלימדו. המורים האלה הגיעו ...

להמשך קריאה

זעזוע על ידי השכל העליון

שאלה: האם כשכבר למדת אצל המורה שלך, הרב"ש, היה לך רצון לבדוק בעוד מקום כלשהו, לעזוב, ואחר כך לחזור? תשובתי: אצל הרב"ש, לא. אני מטבעי אדם ביקורתי שמזלזל בכולם. ולכן כל מה שהומצא על ידי בני אדם, דחיתי מראש. מה ...

להמשך קריאה

אסטרטגיה וטקטיקה

שאלה: כשאדם שואל אתכם שאלה, אתם מקשיבים לו בתשומת לב גם אם הוא מדבר הרבה זמן ומשעמם אתכם או מדבר שטויות. מדוע שומעים אותו, לשם מה? כנראה זה חשוב לכם. תשובתי: קורה שאני קוטע מישהו בצורה חדה. אני מרגיש מה עליו ...

להמשך קריאה

הבורא הוא המורה

שאלה: אני מאוד רוצה שאתה תהיה קרוב אלינו כמה שיותר זמן. תשובתי: ראשית, כשבני אדם מתייחסים באופן חיובי זה לזה, הם חושבים שטוב להיות אחד ליד השני. אני לא יודע אם זה יותר טוב. שנית, אם מדברים עליי, מורה נמצא ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest