קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

מתוך שיעור מס' 1 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה, 14.01.2011 שאלה: נניח שהשׂגתי השפעה מלאה והרמוניה עם הבורא. איך אפשר להמשיך את המצב הזה, כדי לעבוד מפלוס לפלוס עוד יותר גדול? תשובתי: ברגע שהרגשת שאתה ניטראלי ועובד עם הבורא בשיתוף ...

מתוך שיעור מס' 1 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה, 14.01.2011 שאלה: נאמר שהנברא צריך להשׂיג באופן עצמאי את הבורא. מה הכוונה "עצמאי"? תשובתי: במה מתבטאת העצמאות שלי? היכן ניתן למצוא אותה? – אני צריך לגלות מה זאת אי העצמאות שלי, ...

תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה מהבלוג ברוסית: אמרת בשיעור שתפילה לבורא יכולה לצאת רק מהקבוצה. יחד עם זאת, אתה חוזר ואומר שכל מחשבה שלנו היא גשמית. נובע מכך שאם אני נמצא ...

שאלות היום

צריך להבין שהלימוד היומיומי שלנו אינו קבלת ידע, אלא התפתחות. כל שיעור שבו היית נוכח: היום, אתמול, שלשום – מהווה שלב נוסף משלבי ההתפתחות שלך. זה לא בגלל שלמדת עוד איזה מאמר או עוד חלק מתלמוד עשר הספירות. כשאתה לומד ...

שאלה: האם קיים הבדל בין תלמיד הלומד את חכמת הקבלה ביחידות עם מורה מקובל, לבין אופן הלימוד שלנו, בקבוצה? תשובתי: גם אנחנו לומדים יחד בשיעור. מובן שזה שונה משיעור של אחד-על-אחד, אך אינני חושב שהיום ניתן להעביר את החכמה הזאת ...

נכנסנו לשלב ההתפתחות בדרגת הרצון הגדולה ביותר: המלכות. זהו רצון חשוב, מפני שהוא משותף. זוהי תחילתה של תקופת המשיח. אם נתייחס ל-6000 שנות ההתפתחות כאל שישה ימים, אנחנו נמצאים ב"יום" האחרון. השינוי המשמעותי מתבטא בכך שכעת מתגלה הקשר הכללי, מלכות ...

תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה מהבלוג ברוסית: כיצד אפשר לאפיין את הקשר בתוך המשפחה, בין ההורים והילדים, הסבים והסבתות, הדודים והדודות ועוד? כיוון שהקשר הראשוני ביניהם הוא על בסיס קירבת דם, ...

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). מהי תפילה? "כשהאדם הולך להתפלל לה', שיעזור לו, הוא צריך מקודם לעשות הכנה, ולבדוק את עצמו, ולראות, מה שיש לו ומה שחסר לו. ואז ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "הרב"ש – מטרת החברה" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על בחירת ...

שאלה: נאמר כי "כלל ופרט שווים". האם זה אומר שניתן לעבור את עשר המכות גם בצורה אישית וגם בקבוצה, או שזה רק תהליך אישי פנימי? תשובתי: כן ולא! ככלל, כל המקובלים, ואני יודע זאת מניסיוני האישי, עוברים את זה באופן ...

שאלה: מה מרגיש אדם שמקבל עשר מכות, יוצא למדבר ונכנס לארץ ישראל? נראה לי שאת המכות כל אחד יכול לדמיין… תשובתי: לא, אלו מכות שונות לחלוטין! אלו לא המכות שאנחנו רגילים אליהן. המכה אינה מתבטאת בסתם תחושה לא טובה. המכה ...

כשאנחנו חוקרים את הבריאה, אנחנו רואים שהטבע של העולם שלנו נסתר מאיתנו. במשך אלפי שנים, דור אחר דור, אנחנו חוקרים את העולם ומגלים אותו יותר ויותר. הבורא הוא כוח הטבע הכללי, לכן על מנת להבינו יידרש לנו עוד זמן מה. ...

שאלה: אם הבורא מביא לי ייסורים, אז איך אני יכול להתקרב אליו? תשובתי: הבורא בכוונה שולח לנו ייסורים כדי שיהיה לך קל יותר להתעלות מעל לאגו שלך, בו אתה מרגיש אותם. וכשאתה תתעלה מעל לאגו העצמי שלך, תוכל לפתח יחס ...