קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

[audio:http://files.kabbalahmedia.info/audio/heb_o_rav_2011-12-24_declamation_blog-rav_full.mp3] להורדה: אודיו

איור: מיכאל גונופולסקי

דעתו של הכלכלן נוריאל רוביני: "השנה הנוכחית התאפיינה בגל הגלובלי של הזעזועים הפוליטיים והחברתיים וחוסר היציבות, כשההמונים יצאו לרחובות הפיזיים והווירטואליים. המחאות הללו מבטאות בצורה שונה את הדאגה על ריכוז השלטון בידי האליטה הכלכלית, הפיננסית והפוליטית. העלייה הקטנה בהכנסות של ...

דעתם של ולדימיר בויארינצב, ד"ר לפיזיקה ומתמטיקה, ושל לודמילה פיונובה, ד"ר לפיזיקה ומתמטיקה: "לאלה שעדיין שמרו על כושר המחשבה, ברור שחברת הצריכה מולידה בעיות גלובליות הנובעות מהיחס התועלתני לטבע. משאבי האדמה הם מוגבלים ואינם יכולים לעמוד בדרישת החברה שחיה על ...

דעתו של א. וואין, מתמטיקאי, פילוסוף, מנהל המכון הבינלאומי לפילוסופיה: "מה עלינו לעשות כדי לתקן את המשבר הגלובלי של האנושות? אנחנו מגיעים לאחד מהביטויים העיקריים של המשבר הגלובלי: הסכסוך בין העמים המופרדים על ידי התפיסות השונות לגבי מה זה טוב ...

ההתפתחות הנוכחית של האנושות מביאה אותנו למסקנה מעניינת מאוד: אם בעבר היינו מקדישים לעבודה מינימום 10 שעות ביממה, הרי שהיום היחס הזה חייב להשתנות משורשו. אנחנו לא צריכים לחפש עבודה. אנחנו צריכים לעבוד בדיוק במידה הדרושה לכך שכל אחד יספק ...

שאלה: בשיטה שלנו לחינוך אינטגרלי של ילדים יש הרבה עקרונות יסוד: חינוך נפרד לבנים ולבנות, חינוך של ילדים קטנים על ידי ילדים גדולים יותר, חינוך "במעגל" ובדיונים. תשומת לב מיוחדת מוקדשת דווקא לחלק המעשי, הנוגע לחיים, ולא לחלק המופשט של ...

שאלה: מה צריך להיות ההרכב של הכיתה בקורסים של החינוך האינטגרלי? האם גברים ונשים צריכים ללמוד יחד, או עדיף שילמדו בנפרד, כמו בחינוך של הילדים? תשובתי: אני סבור שאנחנו צריכים להסיר את ההפרעות עד כמה שניתן. וכאשר גברים ונשים יושבים ...

שאלה: בחינוך הילדים ישנם שלבים שונים, בהתאם לגילאים: מגיל אפס עד שלוש, מגיל שלוש עד שש, מגיל שש עד תשע. האם קיימים שלבים כאלה גם בחינוך המבוגרים? תשובתי: קיימים שלבים, אך הם אינם תלויים בגילם של האנשים. עבור אדם שהגיע ...

האדם אינו יודע באיזה עולם הוא נמצא. הוא נמצא בטבע שזורק אותו ממצב למצב. בחייו הקצרים, שאורכם לא עולה על כמה עשרות שנים, הוא אינו מספיק להבין שום דבר. מה גם, שלפני 150 שנה בני האדם בכלל לא חיו עד ...

מה האדם בסך הכול רוצה? הוא רוצה לדעת מה מפעיל אותו. האם זה כוח אחד או שני כוחות, ואולי אלף כוחות משני הצדדים? "לא חשוב, העיקר לשמור על קשר איתם כדי שהם יטיבו עימי, ואז יהיה לי טוב". האגו מחייב ...

שאלה: ממה מורכב ה"מסך" וכיצד הוא מסוגל לגרום לכך שהאור לא ינטרל את הרצון? תשובתי: ה"מסך" הוא לא הרצון אלא כוח ההתנגדות. ה"מסך" מורגש כחשבון לצורך העבודה מול הרצון. כיצד אני יכול להתעלות מעל הרצון אם כולי נמצא בתוכו? אני ...

לאחר הכנס הגיע מצב קצת מעורפל, כאילו אתה שרוי בערפל, אבל זה טוב. כך זה צריך להיות. לאחר ארוחה דשנה אתה הופך לשמן, למגושם, ואינך יכול לזוז. כך גם לאחר הכנס, אתה מילאת את ה"בטן" שלך בכל המילויים הנפלאים שהיו ...

שאלה: כיצד אוכל להעיר את עצמי מהשינה ולא לחכות עד שההתעוררות תגיע בעצמה? הרי אמרת לאחר הכנס שאנחנו צריכים לדאוג שהחברים לא ייפלו. תשובתי: אם נסתכל על עצמנו מהצד במבט בלתי תלוי, על המצבים שאנחנו עוברים, אז נצבור ניסיון לכל ...