שיעור הקבלה היומי

שאלה: מהו ביטול כלפי המורה? תשובתי: זהו ביטול כלפי מה שהוא מסביר, כלפי מה שהוא מוסר. יכול להיות שתוכל בעצמך לגלות את זה בספר, אבל הוא מעביר לך את זה בצורה חיה יותר. תיאורטית, אפשר ללמוד גם בלי מורה, אבל ...

הבורא ברא את הרצון לקבל, שהפוך ממנו, מהאור, מתכונת ההשפעה. לכן הרצון לקבל רוצה רק לקבל. ולאחר מכן, כשהוא מגלה שהוא הפוך מהבורא ורוצה להיות כמוהו, משפיע, הוא עולה יותר ויותר בתכונות ההשפעה, שאותן הוא מקבל ישירות מהבורא. אבל הנקודה ...

שאלה: מה יכול לעזור לנו בצורה הטובה ביותר לבטל את עצמנו? תשובתי: העיקר זה לא להיות בטוח בעצמך ולא לסמוך על עצמך. כי כל הרצונות, כל הכוחות וכל המחשבות שיש לך הן תמיד נגד ההשפעה, נגד העליון. מה שמכשיל את ...

תמיד חשבנו שהקשרים ההדדיים שלנו מקבילים לקשרים שפועלים בטבע הדומם, הצומח והחי. לקשרים הטבעיים בינינו אנחנו מוסיפים קשרים משלנו: מתחתנים, עורכים הסכמים מסחריים ותעשייתיים, מרוויחים זה על חשבון זה… אנחנו מקיימים את הקשרים החומריים הרגילים בעולם הזה, על בסיס הרצונות ...

ניתוח בהרדמה חינוך האזרח איך לשקול את האדם?

שאלה: קבוצת ניו יורק יצאה היום לוול סטריט כדי לחוש את מצב רוחם ורצונותיהם של משתתפי המחאה. שמענו מהם דברים שקרובים מאוד למסר שלנו. שרנו יחד איתם את השיר שלנו "מי רוצה שינוי" (Who wants change). איך אפשר להביא אליהם ...

המצב שנוצר בעולם כבר מראה לנו שהחיבור הוא רצוי וכדאי. באמת כדאי לנו להתחבר ולהיטיב זה לזה. כדאי לנו לארגן מערכת צודקת, שבה כל אחד יעבוד לפי היכולות שלו, ויקבל כמה שהוא צריך ולא יותר. לכאורה, מה יכול להיות יותר ...

שאלה: האם לא תיתכן מערכת גלובלית ואינטגרלית שהיא אגואיסטית? מדוע גילוי המערכת הגלובלית הוא גילוי מערכת ההשפעה דווקא? תשובתי: כי אם אנחנו תלויים זה בזה, אנחנו לא יכולים שלא להתחשב זה בזה. ה"אגו" נקרא שאני מתחשב רק במצב שלי. אם ...

פעם, המקובלים שרצו לגלות את העולם הרוחני היו צריכים להתחיל מהעולם שלנו ולעבוד דרכו, דרך חכמות שונות, יגיעה עצומה וצער רב – כלומר ממש מתוך החומר עצמו למשוך את עצמם אל גילוי העולם הרוחני, גילוי רשת הקשרים הנכונים בין בני ...

בעל הסולם העביר את כל השיטה שלו לבנו הבכור, הרב"ש (הרב ברוך שלום אשלג), מפני שהבן ביטל את עצמו בפני אביו. זה לא היה פשוט עבורו לבטל את עצמו, מפני שאביו לא ויתר לו ולא עשה לו שום הנחות. אחרת ...

כשאנחנו קוראים את הזוהר, עלינו לתאר לעצמנו את רשת הקשר בין כל בני העולם ואת האופן שבו המערכת העליונה הזאת מתגלה. ואז נבין שאבא ואמא, ישסו"ת וזו"ן, שעליהם מספּר ספר הזוהר – הם סוגי הקשר בינינו. אנחנו נמצאים במערכת הזאת, ...

המורה הוא מערכת, ולא אדם, שמביאה לך ולחברים שלך שיטה, תורה, אור, קושיות, בעיות, בלבולים, חסרונות, רצונות, תוך הקפדה לא לקחת מכם את בחירתכם החופשית. ברוחניות לא מתחשבים במהירות קבועה, אלא רק בתוספות, בתאוצה, שבאה כתוספת על הקביעות. למעלה מהדעת ...

ביטול יגיעה הגדרה של טוב

חלק א': כתבי בעל הסולם (עמ' 733), אגרות קודש, "אגרת ל"ח" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "אלה פקודי המשכן" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד עשר הספירות, כרך ו', ...

למה אתה יוצא לרחוב? סוף הקפיטליזם זה מה שמגיע לך

בעל הסולם, עיתון "האומה": "כי שכר עבודה רוחנית משתלמת יותר מעבודה גופנית. ועבודת הזריזים משתלמת יותר מעבודת המפגרים. והרווק צריך לקבל פחות מהמטופל במשפחה. וזמן העבודה צריך להיות שוה לכולם. וגם חלוקת פרי העבודה צריך להיות שוה לכולם. ואיך נגשר ...