התפתחות רוחנית

שאלה: מה ההבדל בין "המן", הרצון לקבל לעצמי, לבין "אסתר", גם כן רצון לקבל? תשובה: "אסתר", זה רצון לקבל שפועל בצורה מוסתרת. הוא מוסתר תחת "אור החסדים" וצריכים אותו רק כדי למשוך את "אור החכמה", הרי "אור החכמה" כשהוא נכנס ...

שאלה: איך להבדיל בין "המן" ל"מרדכי"? תשובה: "המן", זה האגו הפשוט והישיר שלנו – אני רוצה, אני צריך. "אני רוצה לשלוט על כולם, אני רוצה להיות גדול, אני רוצה.. אני-אני-אני". וזה לא סתם אגו שאיתו נולדנו, אלא זה אגו שאותו ...

שאלה: מה זאת אומרת "להלביש את ההפרעה על ה"נקודה שבלב""? תשובתי: ההפרעה מגיעה מ"שבירת הכלים", הרצונות. ה"לב" הוא הניצוץ שנשאר מהכלי הזה שעטוף בהמון עטיפות מקולקלות. הן נפתחות בהדרגה בזו אחר זו כדי שתוכל לבנות מהן קירות מספיק עבים לכלי ...

שאלה: הרבה מדינות באירופה נמצאות עכשיו בתהליך של פירוד הולך וגובר ביניהן. מה יכולות לעשות הקבוצות האירופאיות שלנו כדי למנוע את המגמה הזאת? תשובתי: העניין הוא, שהפירוד יימשך. אירופה תלך בדרך של בידוד, מפני שהבעיות הכלכליות והאבטלה ילכו ויתגברו. זה ...

הגורל משתנה מאוד במידת ההתקדמות. לכל אחד ניתנים קשיים משלו, ולא צריך לקנא באחרים. ישנן כאלה בעיות פנימיות שלא ניתן לראותן מהצד, ונדמה שלאדם כאילו יש את הטוב ביותר, וכל החיים ההצלחה האירה לו פנים ואף פעם לא הייתה לו ...

מתוך מאמר של רב"ש, "תורה היא שם אחד קדוש": "לכן משום זה, כשהיצה"ר מביא לו מחשבות זרות, אז הוא הזמן לקחת את המחשבות האלו ולהעלות אותן "למעלה מהדעת". וזה האדם יכול לעשות בכל דבר שנפשו משתוקקת, שאל יגיד שקבל עכשיו ...

כל העבודה שלנו מסתכמת בלגלות בתוכנו חיסרון. כי עוד לפני שהתחלנו לעשות משהו, הבורא כבר הכין הכול ונמצא במנוחה מוחלטת. מצידו תמיד ישנה נכונות, הוא רק מחכה לכל הזדמנות שהאדם נותן לו, כלומר גילוי בתוכו חיסרון אישי נוסף שמושג בכוחותיו ...

בעל הסולם, "הקדמה לספר הזוהר", סעיף ג': "חקירה הה': ענין תחית המתים. כיון שהגוף, הוא דבר בזוי כל כך, עד שתכף מעת לידתו, נידון למיתה וקבורה. ולא עוד, אלא שאמרו בזוהר, שמטרם שהגוף נרקב כולו, לא תוכל הנשמה לעלות למקומה ...

נדמה לנו שהעולם נמצא בחוץ, מחוץ לנו. אבל זאת אשליה שניתנה לנו כדי שנוכל לבחון אותו טוב יותר. אם העולם לא נמצא בתוכי אלא בחוץ, אז אני מתייחס אליו בביקורתיות, בוחן אותו כמו תחת זכוכית מגדלת. ההגדלה הזאת מושגת על ...

שאלה: האם על פי מערכת הכוחות במגילת אסתר אפשר להעריך את מערכת הכוחות בעולם שלנו? כיצד משתקפים בסיפור הזה החינוך האינטגרלי וחכמת הקבלה? תשובתי: הבה נראה מיהן הדמויות של פורים? המלך, מרדכי, המן ואסתר שמקשרת בין כולם. כל החוטים מתקשרים ...

ימי החג של פורים הם מאוד טובים ומלאי חסד. אלה הם ימים, שבהם בעולמנו פועלים כוחות טובים, כוחות של חיבור ואיחוד, שיכולים לעזור לנו להתחבר ולהתגבר על הבעיות. ולנו יש רק בעיה אחת – למצוא בינינו כזאת רשת של כוחות, ...

שאלה: אני לומדת קבלה מזה שנתיים. איך אני יכולה לעזור לבעלי להתכלל בלימוד חכמת הקבלה אם הוא מסרב לכך? תשובתי: את יכולה לעזור רק בדבר אחד, לא לכלול אותו בשום דבר ולא להשפיע עליו בשום צורה. פשוט תתני לו להרגיש ...

שאלה: אם מופיעה אצלי בעיה עם מישהו מהקבוצה, איך אני צריך להתנהג בקבוצה ומחוצה לה? תשובתי: הכי טוב זה להודיע על כך בכֵּנוּת, אבל לא בזמן השיעור, אלא בזמן שאתה מדבר עם החברים. צריך, למרות כל ההתנגדויות, לספר מה אתה ...

שאלה: מהי הנקודה היותר קריטית בעבודה הקבוצתית, כאשר האגו של החברים מתפרץ? תשובתי: אני חושב, שכאן צריכות לצאת קדימה הנשים. כאשר מופיעות בעיות רציניות בין הגברים, הנשים צריכות איך שהוא בהדרגה לנסות ליישר את ההדורים, לייעץ לגברים כמו אימא לילד ...

מתוך מאמר רמ"א מספר "שמעתי", "קראוהו בהיותו קרוב": ""קראוהו בהיותו קרוב". צריך להבין מהו בהיותו קרוב, הלא "מלא כל הארץ כבודו", ונמצא שתמיד הוא קרוב, אם כן מהו "בהיותו", משמע שיש זמן שאינו קרוב… וזה דומה לאדם שתועה ביער עבות, ...

ככל שאדם מתקדם, כך הוא יותר ויותר מתקרב לפשטות, לפשט, לרצון לקבל ההתחלתי המקורי. וכל הצורות המדומות, המבולבלות והמורכבות, שמצטיירות לנו עכשיו, נעשות יותר ויותר פשוטות. כאילו שבמידה שאתה מרכיב את הפאזל, אז התמונה הופכת ליותר ברורה, מובנת, חלקה. שם ...