דף הבית / קבלה ומדע

קבלה ומדע

ילדי היקום, חלק 7

האנושות הגדולה והמפותחת אינה שמה לב ליקום, שבו היינו יכולים למצוא את כל היסודות שלנו. במרחבים שלו היינו מגלים כוחות, "תלכידים" שלמים של חומר אחר, אנטי חומר, וכדומה. ודאי, שאנחנו עורכים מחקרים של היקום, אבל לא מייחסים להם חשיבות מספקת, ...

להמשך קריאה

ריפוי על ידי כאב

שאלה: כאב, הוא אחד המדדים הכלליים שבהם אנחנו נתקלים כשמדברים על בריאות או היעדרה. אנחנו שואפים להיפטר מכאב בכל הדרכים והשיטות האפשריות. אבל למנגנון הכאב בוודאי יש את הפונקציה שלו? תשובתי: קודם כל, כאשר מדברים על תופעה כלשהי, אנחנו צריכים ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 10

שאלה: אתה אומר, שעד עכשיו אנחנו חקרנו את הטבע באופן "מוגבל", חד צדדי, מפני שהתבססנו על האגו שלנו, שמגביל את כל המחקרים. כלומר, אנחנו לא צריכים להמציא טלסקופים, מיקרוסקופים מאיצי חלקיקים חדשים, אלא משהו אחר לגמרי? איזה מכשיר אנחנו צריכים ...

להמשך קריאה

סתירה שמביאה לאיזון

נכון להיום, המחקרים על התפתחות כדור הארץ מאפשרים להסיק, שהכול מתנהל באמצעות התפשטות וחיבור. התפשטות, היא התפזרות "לרוחב", ואילו החיבור, משמע, התקשרות, צירוף החלקים. שני הכוחות הללו פועלים בעולם שלנו וחייבים להיות מאוזנים. תוך כדי ההתפתחות והשילוב הנכון ביניהם, הכוחות ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 8

היום אנחנו חוקרים את הטבע רק על ידי כוח הקבלה, שמהווה את התכונה הראשונית והעיקרית שלנו. אני שואף לקבל תמיד את מה שטוב עבורי. כך אני חי, כך אני בנוי, כזאת היא צורת החשיבה ההכרתית והתת-הכרתית שלי, ואיני יכול לחשוב ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 9

אנחנו מאוד מוגבלים. את היקום כולו ואת עצמנו אנחנו חוקרים דרך חמשת החושים שלנו במסגרות של תועלת תוך חישוב של רווח והפסד. זה מגביל מאוד. למעשה, אני לא רואה את מי שמחוץ לי, מפני שאני לא יוצא החוצה, אלא להיפך, ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 6

אנחנו מתבוננים במערכת השמש, וכמו כן, בכוכבי הלכת שמסתובבים סביב כוכבים אחרים. מה שמעניין הוא, עד כמה מורכבות המערכות הללו שבהן כל החלקים משפיעים זה על זה. במשך אלפי שנים, בהביטם על השמיים, בני האדם מוצאים שם כל מיני סימנים ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 5

במחקר של תכונות פיזיקליות של היקום חיכו לנו הפתעות רבות. נניח, שתחילה הנחנו שקרינה וחלקיקים אינם יכולים לעבור דרך מחסומים מוצקים, אבל עכשיו אנחנו יודעים שזה לא כך. המיקרו-עולם פתח בפנינו באמת תמונה מפליאה. הרבה השתנה בהבנה שלנו את היקום ...

להמשך קריאה

מגייסים אגו לחיבור (קליפ)

קטע מתוך תוכנית הטלוויזיה "חיים חדשים" בנושא "תרבות יהודית: ליל סדר ישראלי, חלק א'" (שיחה מס' 154). כיצד נוכל להשתמש באגו ליצירת חיבור, ואיך זה יגרום לי להכיר את הטבע האנושי? לתוכנית שלמה: "חיים חדשים – 154"

להמשך קריאה

אלוקים הוא הטבע (קליפ)

קטע מתוך תוכנית הטלוויזיה "חיים חדשים" בנושא "תרבות יהודית: בנושא אלוקים" (שיחה מס' 157). אלוקים הוא כוח. היכן הוא נמצא, מה הוא דורש מאיתנו וכיצד הוא משפיע על היחסים בינינו? לתוכנית שלמה: "חיים חדשים – 157"

להמשך קריאה

מעשים פרקטיים "סודיים" של מקובל

שאלה: למה חכמת הקבלה נקראת חכמה "סודית"? מהי עבודתו הנסתרת של מקובל? תשובתי: העבודה המעשית של מקובל מסתכמת בזה, שהוא יכול כמו במעלית לעלות ולרדת במדרגות של האגו או ההשפעה שלו. הוא יכול לרדת מקומת אפס למטה, לתוך האגו, אחר ...

להמשך קריאה

להיות כמו כולם, זה לא המוצא שלנו

שאלה: האם החזרה הנוכחית של העָם היהודי לארץ ישראל זהו שלב טבעי? תשובתי: ודאי. שאלה: למה צריך לחזור דווקא לארץ הזאת? תשובתי: היום זה עדיין לא מובן לנו. אמנם, אנשים שנמצאים בדרגה רוחנית מרגישים את ההבדל, את הייחודיות של השורש ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 4

אנשים שחוקרים ולומדים את חוקי היקום, מדברים מתוך רגש פנימי, שהוא כולו, מהות, תוכנית, מחשבה. וקודם כל, כל המערכת הזאת היא בהחלט יחידה. כל החלקים שלה מקושרים זה עם זה. זה באמת כך, אפילו במסגרות של השׂכל ההגיוני הנוכחי שלנו. ...

להמשך קריאה

הרפתקה על הר ההרהורים

שאלה: כאשר אנחנו מתעלים מעל עצמינו, מעל למהות האגואיסטית שלנו, האם העלייה הפנימית הזאת משנה את הקשר עם הטבע החיצוני? תשובה: העלייה הזאת מאפשרת להתחבר באמת עם הטבע בכללותו. בעומדו על פסגת האוורסט, האדם רואה את עצמו ככובש גדול, חזק, ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 3

היום אנחנו פתחנו במקצת את המסך מעל החומר האפל ותופעות אחרות, אבל אנחנו לא מרגישים אותם, אלא מחשיבים אותם כתוצאה של נתונים שהתקבלו, עושים הנחות יסוד על מה שחסר בהם. אנחנו לא יודעים ולא מכירים את המקורות של הכוחות שפועלים ...

להמשך קריאה

ילדי היקום, חלק 2

לא ניתן לומר שהאדם מכיר את עצמו, שלא לדבר על האנושות כולה. וכתוצאה מכך, איננו יכולים להכיר את העולם הזה כי הוא מכלול של כל הרמות: דומם, צומח, חי ואדם. בראש ובראשונה, אנחנו לא יכולים להכיר את העולם מכיוון שאנו ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest