שאלה: איך להסביר לאנשים את ההבדל בין ערבות הדדית וקומוניזם, כי כאשר אנחנו מדברים על ערבות הדדית באירופה, אנשים בהחלט רואים את זה כקומוניזם? תשובה: בעיקרון, בקומוניזם האמיתי, לא בדרך שאנחנו מבינים את מרקס, ולא בקומוניזם שלכאורה מיושם ברוסיה – ...
להמשך קריאהקבלה לעם
הכול מושג בחיבור
מה מהווה בפני עצמו הלימוד של חכמת הקבלה? נראה שהכול פשוט: אנשים שרוצים ללמוד, מגיעים, ויש מומחה שמלמד. הוא יושב ומדבר, ומי שרוצה לשמוע, בא ושומע. בעולם יש הרבה מקומות שכך באופן דומה לומדים כל מיני דברים. אבל כשאדם ניגש ...
להמשך קריאהמתי תסתיים תקופת הילדות?
שאלה: אם אין לנו הבנה מה זאת השפעה, אז איך אפשר לעבוד על אמונה וגדלות הבורא? תשובתי: אנחנו עובדים כמו ילדים שמשחקים עם אמונה "צעצוע", עם השפעה כמשחק. זה נקרא זמן ההכנה, כאשר יש לנו עסק עם חיקוי (דֵמִי) ולא ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 25.01.13
הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי רב"ש" כרך א' (עמ' 56), "שלבי הסולם", שנת 1984 (תשמ"ד), מאמר י"ט "אתם נצבים היום כולכם" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "שלח ...
להמשך קריאהחינוך על ידי הסביבה
ידיעה: ההחלטות הכלכליות של האדם תלויות בתנאי החיים שלו שבהם עברה ילדותו. ילדים שחונכו במשפחות עניות ועשירות מנהלים בצורה שונה את כספם בזמן של ירידה כלכלית. מי שגדל בעוני, מקבל החלטות המכוונות לרווח מיידי ומתעלם מתוצאות ארוכות טווח. מי שגדל בתנאים ...
להמשך קריאהמעידן של צריכה לעידן של מודעות
דעה: אנחנו חיים בעידן של צריכה. המאה שלנו היא מאה של צריכה, סופרמרקטים, תורים ארוכים, שלטי ניאון, אמנות מושחתת, כוכבי-על, מאה של כסף, מאה של בדידות, מאה של היום שחולף. מה שאנחנו מכנים היום "חברת נוחות", היא אוסף של הצרכים ...
להמשך קריאההחלה הכניסה לעבודה הרוחנית
מתוך מאמר של רב"ש, "הכניסה לעבודה": "הכניסה לעבודה מוכרח להיות שלא לשמה, היינו שעל ידי זה שהוא יאמין בה' יהיה לו חיים של תענוג. זאת אומרת אם הוא יעשה פעולה זאת, הנקראת אמונה, אזי היא מביאתו, לידי התרוממות הרוח ולידי ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה יומי 24.01.2013 (פלייליסט)
האם יש לי מספיק שכל כדי לבטל את השכל שלי?
שאלה: בחכמת הקבלה נאמר: "לא החכם למד". אז מדוע, אם כן, בזמן הלימוד של "תלמוד עשר הספירות" אתה שואל האם אנחנו מבינים או לא? האם ספר הזוהר בלבד, שבו צריך להרגיש ורק להרגיש, אינו מספיק? אולי, "לא הטיפש לומד"? תשובה: ...
להמשך קריאהמאמצים כל רגע
שאלה: בזמן הכנס בערבה אני זכיתי לראשונה לשנאה חזקה כלפי הקבוצה בעבודה בסדנאות, בשיעורים. די לא פשוט להתגבר על זה. איך צריך לעבוד עם זה: בתקופות שבין הכנסים או בכנס עצמו? כלומר, כשאנחנו נתקלים בכך בכנס, אז מתגברים בזכות זה ...
להמשך קריאהטור הנדסי רוחני
שאלה: איך להפוך כוונה אישית לכוונה של רבים, ל"תפילת רבים"? תשובתי: זה הבדל גדול. אם אני חושב עבור הכלל, משתדל להתחבר עם הכלל כדי להעביר להם את האור שהם מצפים לו, זה נקרא "תפילת רבים", "תפילה בציבור". אם כל אחד ...
להמשך קריאהתסמונת הפופקורן
שאלה: כאשר תוספת אגו דוחה וזורקת אותנו מהמטרה, אנחנו הולכים לקבוצה כדי לקבל עזרה. איך אפשר יחד עם זה לא לכבות, לא למחוק את המצב החדש הזה? כי הוא הרי צריך להביא לנו תועלת. תשובתי: זה תלוי בקבוצה: היא צריכה ...
להמשך קריאההחלק הלימודי של העולם
אף פעם לא מגלים לנו מראש בעבודה שלנו, מה ואיך צריך לעשות. הבורא ניסתר, המערכת שלו נסתרת, ונותנים לי כמה אמצעים שאיתם אני יכול להשתדל להתקין אותה בעצמי בתוכי. נותנים לי רק חלק מסוים מתוך המערכת של הבורא, בתור דוגמה, ...
להמשך קריאהתהפוך להיות תלמיד של הבורא
ביחס של האדם לבורא, אנחנו צריכים קודם כל לפתח בתוכנו חשיבות של העליון, שזה נקרא "עשה לך רב", כדי שהבורא יהיה גדול בעיניך. כי עכשיו הוא הרי נסתר, ואנחנו לא מקנים לו שום חשיבות. ובאותה המידה שאנחנו רוכשים אמונה בבורא, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 24.01.13
הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי רב"ש", כרך א' (עמ' 84), "שלבי הסולם", שנת 1985 (תשמ"ה), מאמר ח' "עשה לך רב וקנה לך חבר – ב'" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 ...
להמשך קריאהדיבור ישיר
דעה (א. אוזן, Auzan, ד"ר לכלכלה, אוניברסיטת מוסקבה): אין לחלק את המדעים לפי תחומים, מפני שהעולם מאוחד. הכלכלה היא מבט מסוים על העולם כולו, כעל המשאבים המוגבלים, כגון המינרלים, ריכוז האדם, היכולת האנושית לעבד מידע וכו'. ישנן שתי דרכים להאיר ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
