שיעור הקבלה היומי

שאלה: מהי ההרגשה האמיתית של האור? תשובתי: אין לי מה לתת לאחר, אך כשאני באמת רוצה לתת לו משהו, אז בתוכי, ביחס שלי אליו, בהשתוקקות שלי להשפעה ואהבה, מתגלה "זרם" מיחד, והוא זה שנקרא אור. כדי לקלוט איזושהי תופעה חיצונית, ...

שאלה: אנחנו מדברים על "ואהבת לרעך כמוך". אבל איך אפשר להחשיב את החברים כגדולים ממני, אם אני רואה בבירור שאני יותר טוב מהם? תשובתי: כל אדם בטוח בכך שהוא טוב יותר מהאחרים, אפילו אם הוא אינו מודע לזה. ללא ספק, ...

אנשים מגיעים אל חכמת הקבלה עם הרבה דמיונות עליה ותיאורים שגויים אודותיה. הם מדמיינים אותה בצורה שבה הרצון האגואיסטי שלהם מצייר להם, על בסיס כל מיני שמועות. הם מתארים אותה כמיסטיקה וחושבים שהיא שייכת לאסטרולוגיה, לריפוי, לברכות ולקמעות, לניסים, למים ...

בדרך כלל, התלמידים מתקשים מאוד לתפוס את המושג "ערך הפוך בין אורות וכלים". אך למעשה, זהו תהליך מאוד טבעי. אם אני נמצא בדרגת "שורש", אני מבין ומשיג רק את האור המינימלי, אור הנפש. כשהרצון שלי גדֵל ומשיג את בחינה א', ...

קיים רק רצון אחד, הרצון היחיד שנברא. הרצון הזה התחיל להתפתח. הוא אינו מתחלק למדרגות או לחלקים כלשהם, אלא הוא מתחלק לדרגות ההכרה העצמית. אני כל הזמן מגלה את המצב הראשון, יותר ויותר. ניצוץ האור ברא את נקודת החושך ובזה ...

מי שאינו נעצר, הולך קדימה ואינו מפחד להימצא באופן קבוע במצב האור המינימלי, אור ה"נפש", בבירורים תמידיים, בבלבול ובערפול, הוא זה שנעשה חכם יותר ויותר ומשיג את המצבים הקודמים. הוא הופך לחכם, אך ביחס לכל מצב נתון, הוא ימשיך לא ...

החל מצמצום א' והלאה, מלכות מתחילה לקבל בכוונה על מנת להשפיע, עד כמה שהיא מסוגלת להחזיר את הטוב והעונג לבעל הבית. טבעי הדבר, שאין היא מסוגלת לקבל הכול, בכל מאת האחוזים. אך מאחר והיא בעצמה עשתה צמצום, מרצונה הטוב, יש ...

במלכות דאין-סוף, שהיא הנברא שהבורא ברא, ישנם רצונות שונים שמתחלקים לחמש דרגות עביות. לאחר מכן הדרגות הללו באות לידי ביטוי בחמישה עולמות, בחמישה פרצופים שבכל עולם ובחמש ספירות שבכל פרצוף. ולכן בפרצוף האחד של מלכות דאין-סוף ישנן עשר ספירות, חב"ד ...

שאלה: בעל הסולם כתב שכל העולם חייב להשתתף בערבות. מה זה אומר? תשובתי: אכן, היום כל העולם נכנס תחת תנאי הערבות. במילים אחרות, בזמננו יש לנו את כל התנאים כדי שכל העולם יקבל על עצמו את הערבות. ברור שמדובר על ...

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 20), שלבי הסולם, שנת 1984 (תשמ"ד), מאמר ז' "לפי מה שמבואר בענין ואהבת לרעך" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת תרומה, מאמר "בכל לבבך ובכל נפשך ובכל מאודך" ...

שאלה: אנחנו מנסים ללמד את העולם על החיבור, בינתיים האגואיסטי. איך נעלה את בני האדם לאחר מכן לדרגה של אהבה לבורא? תשובתי: הם יבצעו את המעבר הזה תחת הדרכתנו. הרי אנחנו מכניסים אותם למסגרות החינוך החדש, ולא סתם עומדים ומדברים ...

בעל הסולם, מאמר "הערבות": "אולם תפקידם של ישראל כלפי כל העולם, דומה לתפקידם של אבותינו הקדושים כלפי אומה הישראלית". אם לא האבות, לא היה נוצר עם ישראל, כלומר הקבוצה שמשתוקקת לבורא ומתקנת את עצמה. כך גם אנחנו צריכים עכשיו לדאוג ...

שאלה: האם אנחנו פונים למדענים ולאנשים החושבים, כדי שדרכם המסר שלנו ירד אל האחרים? תשובתי: כן. יש לנו את האפשרות לכוון את המדענים שייפנו לממשלות שלמעלה מהם ולעם שלמטה מהם. אנחנו כביכול באים מהצד וחודרים לתוך השכבה האמצעית הזאת של ...

נאמר "אין עוד מלבדו", האור העליון נמצא במנוחה מוחלטת ותמיד משפיע עלינו בטוב. ומצד שני נאמר: "חיל בלע ויקיאנו", ואנחנו רואים עד כמה אנחנו נותנים יגיעה ובכל זאת, הכול נעלם. אנחנו עובדים במשך חודשים רבים, מוסיפים בכוונה, עד כמה שאנחנו ...

לאחר הצמצום, כשהמלכות (בחינה ד') מחליטה שהיא חייבת להגיע להשתוות הצורה עם הבורא, היא מתחילה לבדוק את עצמה: מאלו חלקים היא מורכבת, מאלו דרגות. בצורה כזאת היא מחלקת את עצמה בתודעתה לעולמות, פרצופים וספירות. עד שהיא מגיעה להכרה המלאה של ...

שלב ההכנה נקרא תקופה של "שגגות וזדונות". אפשר להתקומם: איזה מין זדון זה, אם לא הבנתי ולא ידעתי שום דבר?! כן, אתה לא ידעת, אבל פעלת. ועל אף שהשתדלת ללכת בעקבות הוראותיה של חכמת הקבלה, כלומר למדת, היית בקבוצה, אך ...