כשהאדם עולה במדרגות הרוחניות, הוא בו זמנית יורד לתוך האגו שלו. נניח שגיליתי ותיקנתי רק את השכבה העליונה ביותר והדקה של הרצון שלי. בדרגה הזאת התחברתי עם הקבוצה, גיליתי את חשיבות המטרה והזמנתי על עצמי את המאור המחזיר למוטב. והנה ...
להמשך קריאהקבלה למתחיל
סימן שאלה אכזרי
אדם המזלזל בחבריו, אינו מקבל מהם רצון וחשיבות המטרה. אין כלי עבור אדם בודד. אנחנו כביכול יושבים סביב שולחן משותף. השולחן הזה הוא מלכות דעולם האצילות (השכינה). מה שהאדם יניח על השולחן המשותף, מה שישקיע בקשר המשותף, זה מה שהוא ...
להמשך קריאהדירה בעולם אין סוף
שאלה: על חג הסוכות נאמר: "צא מדירת קבע ושב בדירת ארעי". אך איזה אדם נורמאלי יעזוב דירה קבועה ונוחה ויעבור לגור בדירה זמנית? תשובתי: בכל מקרה יחייבו אותנו להחליף את המגורים האגואיסטיים שלנו, אם נרצה בכך או לא. כמה שהדירה ...
להמשך קריאההרצאה בבית "קבלה לעם", 21.09.10
הרצאה פומבית לקהל הרחב נערכה בבית "קבלה לעם", בנושא "סוכות". ההרצאה נערכת בכל יום שלישי בשעה 19:00 ומשודרת בשידור ישיר בערוץ הטלוויזיה שלנו, ערוץ "קבלה לעם", ערוץ 66 ב-HOT ובYES, וכמו כן באתר האינטרנט שלנו "קבלה לעם", ומתורגמת סימולטאנית לשפות ...
להמשך קריאהעל עוצמתם של הדברים הפעוטים
שאלה: מדוע רצונות שטותיים יכולים להסיט את האדם מדרכו? תשובתי: בתחילה נוצר הרושם ששאלות מהותיות מסיטות אותך מהמטרה, אי אפשר להתעלם מהן, אך בהמשך אתה רואה בצורה בהירה שאפילו הפרעות קטנות מושכות אותך הצידה. בכל זאת, להפרעות הקטנות האלה יש ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 22.09.10
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א': מאמר "סדר ישיבת התועדות", עמוד 267 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, אגרת נ"א, עמוד 750 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעורים נוספים במדור: שיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 21.09.10
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א': מאמר "מי מעיד על האדם", עמוד 176 הקבוצה היא מאיץ של חלקיקים רוחניים, על בסיס שדה של כוח עליון המשפיע, הבורא. לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "ויחי", אות ...
להמשך קריאהכיצד להפוך להיות מלך?
שאלה: המצבים בדרך הרוחנית מתוארים לנו, אך כיצד עלינו לעבור ממצב אחד לשני? מהי שיטת המעבר? תשובתי: השיטה היא מאוד פשוטה: דבר במציאות אינו משתנה, המציאות היא אחת וקבועה, משתנה רק היחס שלי אליה, ומכאן ההרגשה שלי משתנה כלפיה. הנותן ...
להמשך קריאההשׂכל פה לא עוזר
חכמת הקבלה אינה מושגת על ידי השכל, בהשפעת האור המקיף, בהדרגה, נוצרת בנו תחושה של תמונת פעולות הבורא. מהתמונה הזאת אנחנו לאט לאט משיגים את חכמת הקבלה, את העולם הרוחני והפנימי שלנו. נפתחת לפנינו מציאות חדשה, אותה אי אפשר להבין ...
להמשך קריאהמצידה השני של התמונה
בסיכומו של דבר, כשאנחנו לומדים את חכמת הקבלה, אנחנו מקבלים תוצאה מהמאור המחזיר למוטב. כשהוא משפיע עליי, הוא מבהיר לי את כל התמונה, ואני תופס את הרוחניות כתמונה שמצטיירת בתוך רצונות הקליטה שלי. הרצונות שלי הם אמצעי ההרגשה. אך כדי ...
להמשך קריאהעל קברו של הרב"ש
ראה תמונות: [nggallery id=8]
להמשך קריאהתשתוקקו לאור!
שאלה: אמרת שבזמן הקריאה בספר הזוהר, אנחנו צריכים להשתדל לזהות את הכוח העומד מאחורי הסיפור שלו. האם זה נכון לדמיין לעצמי שאיזשהו כוח מדבר איתי בשׂפה שאינה מובנת, ואני משתדל להבין את השׂפה הזאת, בדומה לתינוק ששומע כיצד מדברים איתו, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 20.09.10
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א': מאמר "גדלות האדם תלויה בשיעור אמונתו בעתיד". טור א', "אולם מקודם", דבר המתחיל: "מהו הענין" לדבר עם הבורא – הכוונה לנסות לגלות בתוכי את דמותו. לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר ...
להמשך קריאהלהשׂיג את גדלותו של בעל הסולם
שאלה: תן לנו עצה, כיצד ללכת בדרכו ובשיטתו של בעל הסולם, כדי להשׂיג את המטרה בצורה המהירה ביותר? תשובתי: כבר למדנו באופן כללי את כל מה שנכתב על ידי בעל הסולם, צריך רק ליישׂם את שיטתו. הייתה לנו הזכות להכיר ...
להמשך קריאהתפילה – לא מילים אלא רצונות
בעל הסולם כותב שתפילה אמיתית, "אותיות" התפילה, מתגלות במיוחד בזמן הלימוד, כאשר במהלך הקריאה בספר, האדם משתוקק לאיחוד עם המקובל, משתוקק להרגיש את מה שהרגיש המחבר בזמן כתיבת השורות האלה, לראות במבט פנימי את אותן התמונות שראה ותיאר עבורנו המקובל. ...
להמשך קריאההתעוררת? תעיר את האחרים
כשאנחנו מקבלים התעוררות רוחנית מלמעלה, איננו צריכים לחכות עד שבאופן זהה יתעוררו האחרים. "השורה" הראשונה של אלו שהעירו אותם, המשתוקקים לבורא נקראים "ישראל", ועליהם מוטלת החובה להוביל את כל העולם לאותו המצב, ולא לחכות שהעולם יתעורר בעצמו, בדומה להתעוררות שהייתה ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
