שאלה: במה מתבטאת ההבנה העמוקה ל"עולם שלנו" אצל מקובל, אם "העולם העליון" מפותח יותר אצלו?

שאלה: האם מקובל עשוי להרגיש את עצמו כאגואיסט גדול?

שאלה: אם הרצונות בטבע קיימים בדרגת דומם, צומח, חי ואנושי, האם מקובל יכול לנהל באמצעות כל הדרגות או רק בדרגת אדם?

"מצאתי לי צורך גדול לפוצץ מחיצת ברזל, המצויה ומפסקת בינינו לבין חכמת הקבלה", כתב הרב יהודה אשלג, "בעל הסולם", מגדולי המקובלים בתולדות האנושות, שהשבוע ציינו את יום פטירתו. הותיר לנו מפעל חיים שלם.

מדוע חוגגים את הסתלקותו של מקובל, מהי שושלת המקובלים מתקופת האר"י ועד ימינו ומהי תרומתו הייחודית של בעל הסולם לגילוי חכמת הקבלה ולהתאמתה לזמננו? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן ובן ציון גירץ)

כיצד ניתן לסכם את מפעל חייו אדיר הממדים של בעל הסולם, מה מיוחד בכתבים שהשאיר אחריו ומדוע הוא נחשב לדמות המשמעותית ביותר בדורנו? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

איזה אדם היה הרב"ש, מה היה המסר המרכזי בכתביו ומהי תרומתו העיקרית לאנושות כולה? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

מהו נושא המחקר שבו עוסקת חכמת הקבלה, כיצד מתבצע התהליך המדעי על ידי המקובל ואילו כלים משמשים אותו במחקר זה? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: אם כל 600,000 החלקים של הרצון הכללי, תואמים ל–8 מיליארד בני אדם שנמצאים בתוכי, כיצד יתכן שאחד מהם יחליט להזיק לי או להשמיד אותי?

שאלה: לעתים אני מקשיב לתוכנית "סודות הספר הנצחי", שבה אתה מסביר "מהי מצווה" ואני משתדל להבין כיצד מקובלים מעבירים מידע, מדוע הם לא מוסיפים פירוש לכל מושג? לדוגמה, מצרים-ריכוז של הרע. פרעה-האגו.

שאלה: אני לומד שלוש שנים, צופה בשיעורים היומיים שלך ובשיעור זוהר בערב. האם כדאי לי להפסיק ללמוד בגלל העדר של קבוצה?

שאלה: תמיד התעניינתי באזוטריה, אבל כאשר נודע לי על חכמת הקבלה הבנתי שזה הדבר שחיפשתי כל חיי. כיצד אפשר להסביר למתעניינים באזוטריה שיש משהו נעלה ואמיתי הרבה יותר?

שאלה: האם מקובל יכול לחזות מה יהיה בעוד עשר שנים?

שאלה: האם כלי ההשגה של מקובלים מוגבלים? מה מקובל לא צריך לדעת אפילו אם היה יכול לדעת?

שאלה: מדוע רמח"ל כתב את הספר "הגיון ורטוריקה" אם לא זה ולא זה לא שייכים לרוחניות?

שאלה: במה נבדל החלק הנגלה של התורה מהחלק הנסתר?