מהן התכונות שהופכות מורה לדמות אהובה, כיצד יכול המורה ליצור בקרב התלמידים תחושות של קירבה וביטחון ומה כדאי לעודד בכיתה במקום הישגיות אישית וציונים? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)

שאלה: מה זה אומר זיקנה מנקודת מבט גשמית ומנקודת מבט רוחנית? האם אתה מרגיש אדם זקן?

העימות של מכבים ומתייוונים

שאלה: האם התגובה הלא מספקת ולא פרופורציונלית לאיזו בעיה טבעית לחלוטין, איננה סוג של חוסר הבנה, הרי הנגיף לחלוטין לא מאיים בהשמדת כל האוכלוסייה, מדוע ישנה כזאת סערה סביבו?

אנחנו נמצאים על סף חברה לגמרי חדשה, שעליה כתבו במקובלים.

שאלה: לדבריך בסיכומו של דבר הגורל של כולם יסתדר לטובה? אבל לכל אדם יש שורש נשמה משלו ודרך ההתקדמות אליו היא אישית לגמרי. איך עם זאת הגורל של כולם יכול להיות זהה?

שאלה: איך העולם צריך להיראות לאחר נגיף הקורונה?

שאלה: למה נגיף הקורונה פוגע בראש ובראשונה באנשים מבוגרים? האם יש בהם הכי פחות צורך במערכת?

שאלה: למה בחיים שלנו קורה אותו הדבר, למה ישנה מחזוריות, מדוע האירועים חוזרים על עצמם?

שאלה: בני אדם רבים בעולם, שאפילו שלא מכירים את חכמת הקבלה, מאמינים בכוח עליון, באלוהים. על מה לפי דעתך הם מתפללים? במה שונה תפילתם מהתפילה שלך כמקובל?

שאלה: ישנה דעה רווחת שהעולם כבר לא יחזור למצבו הקודם. לא תהיה תיירות בהיקף שהיה קודם. גם תחומים כמו אופנה, ספורט, אומנות כנראה יתחלפו.

שהבורא יחליט הכול

שאלה: לדבריך, לאחד יש אגואיזם גדול ולמישהו אחר קטן, ובהתאם לזה  הבורא נותן לכל אחד תנאים שונים לתיקונו. אבל איך אפשר לדעת איזה אגואיזם יש לי האם הוא גדול או קטן?

שאלה: האם נגיף הקורונה, זו הנהגה פרטית או כללית של הבורא?

שאלה: ברוחניות פועל החוק: ככל שגרוע יותר כך טוב יותר. האם ככל שהתנאים ההתחלתיים קשים יותר, כך זה מועיל יותר להתקדמות רוחנית?

שאלה: לדבריך קשרים איכותיים צריכים לשלוט עכשיו על הקשרים הכמותיים. במה מתאפיין איחוד איכותי? מהם התכונות, המאפיינים שלו, כדי שנוכל להיכנס בקלות לתוכו?