שאלה: איך ניתן לדעת מהם המרכיבים של המאמצים שלנו בעבודה בזמן הסדנה, כדי שהאדם ישתוקק לכך ביתר דיוק?

שאלה: מה הופך אדם למקובל, אם לימוד ורכישת ידע לא מספיקים, מה עוד צריך?

זה היה בשנת 1982, זמן מבצע "שלום הגליל". הצטופפנו לצידו של מורנו, הרב ברוך שלום אשלג (הרב"ש), בבית כנסת ישן ברחוב חזון איש בבני ברק. הרב"ש העביר את שיעור הקבלה הלילי, כמנהג המקובלים, ואחת לשעה היה עוזב הכול באמצע הלימוד ...

נראה כי נגיף הקורונה פועל כתרופה ומרפא את היחסים הרעים בינינו, אם כך מדוע עלינו להצטער על כך שלא ניתן לחזור לסגנון חיינו הקודם? הרי מעל 80% מהעסקים היום וכן רוב המוצרים שאנו מייצרים מיותרים, כי אין בהם צורך הכרחי ...

שאלה: בעבר האנושות מצאה את עצמה במצבי חירום, מה מיוחד במצב הנוכחי?

גבר ואישה ברוחניות

הקורונה איננה תופעה  שהאדם ייצר בכוונה, אלא תוצאה של חוסר האיזון שהכנסנו לטבע. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)

שאלה: כאשר למדתי באקדמיה הווירטואלית לחכמת הקבלה במוסקבה, קיבלתי החלטה לשמור מרחק מהבעיות הגשמיות של חבר, מפני שזה כביכול יכול להזיק להתקדמות הרוחנית שלנו. בכנס התעורר בינינו קשר מסוים, מעורבות גדולה יותר. כאשר כאב לי הראש, מיד החבר פשפש בכיסו ...

הערה: החגים מסמלים סדרה של פעולות רוחניות שבהן האדם מתקן שכבה מסוימת של אגו, ולאחר מכן מתחיל הכול מחדש ומתקן את השכבה הבאה.

שאלה: ב"הקדמה לתלמוד עשר הספירות" בעל הסולם כותב שרק בזמן קריאה של ספר מקור פועלים עלינו אורות שמתקנים. איך אנחנו מושכים אור בזמן הסדנה שבה אנו לא קוראים דבר?

שאלה: מהותה של חכמת הקבלה, זה איחוד של הרצונות, הכוונות, המחשבות והנשמות. מהו המכשיר העיקרי, שיוצר את הדבק הרוחני ביניהם? מה מחבר אותם?

שאלה: מה נקרא בחכמת הקבלה "אמונה", ומה נקרא "ידע"?

שאלה: יש לך קרובי משפחה שחיים בחו"ל. האם אתה משוחח איתם על נגיף הקורונה? אתה בטח דואג להם.

להכריע לכף זכות

שאלה: האם השמחה שמגיעה מלשרת אחרים היא אותו אור שעליו אתה מדבר?

שאלה: מהם הקריטריונים שלפיהם נבין אם אנחנו, הקבוצה העולמית ובכלל העולם כולו, נמצאים בהתפתחות מואצת ("אחישנה")?