הלימוד הנכון הוא, לאחד תמיד יחד מוח ורגשות, כמו רופא, חוקר, שנותן לאדם תרופה, בידעו את הרכיבים של התרופה וכיצד היא פועלת, אבל יחד עם זה, מבין מה מרגיש החולה. כך אנחנו חוקרים את הרצון ליהנות שלנו. מצד אחד, ניתן ...
להמשך קריאהTag Archives: אדם
הכול יחסי באופן מוחלט!
שאלה: מה משמעות הביטוי: "כל מה שלא נשיג לא נדע בשם"? תשובתי: בחוכמת הקבלה, בניגוד לפילוסופיה ותפיסת העולם שלנו, אין שום דבר הקיים בפני עצמו. הכול קיים רק בתפיסה ובהרגשה שלי. ורק על זה אני יכול לדבר! אין בורא, אין ...
להמשך קריאההכפתור הנכסף
עכשיו כולנו רואים את תמונת העולם הזה, כאילו שרואים את אותו הערוץ בטלוויזיה. התרגלנו אליו ואנחנו אפילו לא מתארים לעצמנו, שיש ערוץ אחר. פתאום מופיע בתוכנו רצון (נקודה שבלב) – להחליף ערוץ. לפני כן, אפילו לא תיארנו לעצמנו, שזה אפשרי. ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 22.09.09 (חלק 1)
הכנה לשיעור מה דוחף אותי קדימה? הגוף או הנשמה? או שאני "ארסן" את "הסוס" שלי, או שרק "הסוס" יישאר. להורדה: וידאו | אודיו חלק 1 (דרגות הסולם, מאמר "ימים טובים ") "עולם" זהו מצבו הפנימי של האדם. להורדה: וידאו | ...
להמשך קריאהאל תפספס את הדלת!
בעולם החומרי אפילו אם הדלת סגורה, ניתן לראות שבמקום הזה קיימת דלת. אבל בעולם הרוחני לא ניתן לראות את הדלת הסגורה, כל עוד הדלת לא תיפתח. הדלת לא נראית – זה קיר אחד רציף! רק אם האדם תיקן את עצמו ...
להמשך קריאהכזה רצון חדש לא מובן…
אני מרגיש את עצמי בעולם, ומחלק אותו ל "אני" ולסובבים אותי, ומנסה לנצל את הכול לטובתי. כך אני פועל בהתאם לטבע הפנימי שלי, כך גם נוהגים כל הסובבים אותי. אבל בשלב כלשהו, מתעורר באדם רצון חדש, שלא ניתן למלא אותו ...
להמשך קריאהנצח באורך של רגע
המדע המודרני, הביולוגיה, חקר האדם, הפסיכולוגיה, מביאים אותנו להבנה, שזמן, תנועה, מרחק ותמונת המציאות – כולם אינם יותר מאשר הבנה וקליטה יחסיים. רבים מתחילים לדבר על זה, ובאינטרנט יש הרבה כתבות בנושא, חלקן קרובות לאמת. ובאמת המוח האנושי התקרב ממש ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 21.09.09 (חלק 2)
… חלק 2 (פתיחה לפירוש הסולם) עבודה בשלושה קווים זהו העקרון הבסיסי, נוסחת השימוש ברצונות עד גמר התיקון. להורדה: וידאו | אודיו חלק 3 (אחור וקדם צרתני) "האדם" – כל הרצונות שלי, בשבילם בניתי או אני בונה את הכוונה להשפיע. ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 21.09.09 (חלק 1)
הכנה לשיעור המערכת הרוחנית בכוונה מסתירה מאיתנו את מה שיכול להפריע להתקדמותינו ולחופש הבחירה. להורדה: וידאו | אודיו חלק 1 (דרגות הסולם, מאמר "כי האדם עץ השדה" ) המקובל רואה את כל המציאות, דרך כך הרבדים שלה. להורדה: וידאו | ...
להמשך קריאההרצון צריך להיות מטרתי
הרצון צריך להיות מטרתי. ניקח לדוגמא פוליטיקאי, שרוצה להיות ראש הממשלה. זה כל החיים שלו. לאחר שהציב לעצמו מטרה, הוא מוכן לכל דבר כדי להשיג אותה: לוותר על כל עקרון, לשפוך על עצמו דליים של זבל.. חוץ מהמטרה הכול משני. ...
להמשך קריאהשירים חדשים של ארקדי דוכין
אני חייב להודות בכנות, שאפילו לא חשבתי שזה אפשרי. לא שיערתי, שמישהו מתישהו ייקח על עצמו עבודה ענקית כזאת. ואז פתאום מופיע ארקדי דוכין, מוזיקאי וזמר מדהים ומוכשר, אדם שמאוד קרוב אלי, הוא בוחר מתוך שיעור הבוקר את הרגעים הכי ...
להמשך קריאהאמת, ורק אמת, ושום דבר חוץ מאמת!
עד עכשיו ניסינו לפעול תוך התבססות על "עקרונות", ששימשו תחליף לעקרון האמת. אלא שהאמת אפשרית, רק לאחר שלמדתי והשגתי את כל הבריאה. את כל טבע הבריאה, את הקשר הכללי וההדדי, כשכל המערכת כבר אינה נסתרת ממני, לאחר שהשגתי את הגילוי ...
להמשך קריאהצרכן
כתוצאה מהתפתחותו בת אלפי השנים, האדם מגיע למצב שכאילו יש לו הכול, אך בעצם אין לו כלום. מצד אחד נראה שזו דרך ללא מוצא. מצד שני, הטבע לא יוצר שום דבר סתם. אם עברנו את הדרך הזאת, משמע שיש לה ...
להמשך קריאהמהעליון – משיגים את עצמנו
שאלה: מתי האדם מתחיל להבין ולהשיג את תיקון רצונותיו? תשובתי: בהימצאו על מדרגה מסוימת, האדם אינו יודע עליה דבר. על מדרגה שבה אני נמצא, ניתן ללמוד ולהבין, רק כאשר אני עולה למדרגה יותר עליונה. כל המצבים, שאותם אנו מכנים "הסתר", ...
להמשך קריאהדרגת חי
אם היה מגיע חייזר ומסתכל עלינו, הוא היה אומר שבני האדם – הם אותן בהמות מוכרות, רק שתוכנת הניהול הפנימית שלהן יותר מורכבת. אנחנו יכולים בתחכום יתר לעסוק בלסדר את חיינו בנוחיות רבה יותר, אבל בסופו של דבר אנחנו – ...
להמשך קריאהלהרחיב את הנקודה שבלב
העולם שלנו לא שייך לעולם הרוחני ולכן אין צורך לתקנו. בהיותי בו, אני מגלה בלבי נקודה – עובּר של הרצון הרוחני, ודווקא אותה אני צריך להוציא משאר הרצונות, להרחיב ולתקנה כך, שאגלה בה עולם רוחני. העולם שלנו נשאר, כפי שהיה. ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
