קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שאלה: מה עליי לעשות כאשר אני מרגיש רגשות שליליים וחזקים? בקבוצה אסור לדון בדברים מסוג זה, אבל איני יכול להחזיק זאת בתוכי, מפני שאז מתחיל דיכאון עמוק. עם מי אפשר לדון במצבים אלו? בינתיים אינני חבר בקבוצה ואני לומד את ...

שאלה: כיצד פעולות אגואיסטיות גשמיות, כמו למשל לימוד, מסוגלות להוציא כוח רוחני  של השפעה  מהעולם העליון?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה.

ההסתרה והסתירות נשלחות בגודל ובצורה שהכרחיים על מנת לעורר את גדלות הבורא. זאת, כיוון שהמילוי בגדלות הבורא הינו הכלי הרוחני, שבו מתגלה הבורא. גדלות הבורא, זהו האור החוזר, המצב שבו הבורא חשוב לי יותר מעצמי.

מהי השפעה חברתית, כיצד היא פועלת, האם ילדים מושפעים יותר מהסביבה הביתית או מהסביבה של בית הספר וכיצד אפשר להשתמש בסביבה לטובתנו? (שיחה מרתקת עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וטל מנדלבאום)

שאלה: מה מורגש באגו בזמן עבודה בעשירייה?

שאלה: באיזו דרגה על הקבוצה להימצא כדי שייפסקו המלחמות על פני האדמה והתוקפנות תסתלק?

שאלה: כיצד אפשר להרגיש את שליטת הבורא על הבריאה כולה ומה לעשות עם תחביבים גשמיים ששואבים אותנו?

שאלה: כיצד מתקדמים בדרך הרוחנית, אם בכל מקום אנחנו רואים רק את האגו שלנו?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעורים והסדנאות מבוססים על קטעים נבחרים מדברי המקובלים בנושא "בניין החברה העתידית", מאמרי "שמעתי" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך י' "זוהר חדש – ב"), ספר "עץ החיים" ...

תכנית טלוויזיה "חדשות" עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, 8.04.2019.

בכל מצב חייבים להיות בשמחה, כיוון שמצב זה מגיע מהבורא, כדי שהאדם יקבל אותו כטוב ביותר בעבורו, כיוון שכך מחליט הבורא. וזה נקרא קבלה ללא שום תנאי.

שאלה: בעבודה עם העשירייה אני מרגיש שאני מזיק לחברים ולמרות זאת אין לי את הכוחות להפסיק. מופיע בי צער גדול על כך שאיני יכול לשנות דבר. האם זוהי תפילה, או שעליי לעשות משהו נוסף, כדי לשנות באופן חד את המצב ...

שאלה: כיצד תלמיד מוצא מורה?