במקסיקו סיטי התקיימה הפגנה שבה השתתפו יותר מ- 2000 סטודנטים. בתמונות: חברים שלנו מקבוצת מקסיקו מחלקים פליירים על החינוך האינטגרלי למשתתפי ההפגנה. [nggallery id=102]
להמשך קריאהשאלות ותשובות, 09.06.2012
שאלה מהבלוג באנגלית: מאז שהתחלתי ללמוד קבלה, נדמה לי שהתחלתי להרגיש "לשמה", זאת אומרת, את הכלי של הבורא. האם זה יוצא מן הכלל, או שכל התלמידים החדשים מרגישים משהו דומה? תשובה: כשאדם מתחיל ללמוד קבלה הוא מעמיד את עצמו תחת ...
להמשך קריאהנולד מתוך "צל דקדושה"
כשמופיע בנו יחס כלפי מקור האור, כלפי האור עצמו, זאת דרגה שנחשבת למתקדמת. אנחנו רוצים לגלות אותו, לתפוס, לנהל אותו. זאת דרגה גדולה של התפתחות האגו שנקראת "פרעה", ששואל: "מי ה' אשר אשמע בקולו?" – "אני רוצה לנהל את החיים ...
להמשך קריאהרסן לאגו
הרצון לקבל לא יכול להתעורר ללא העזרה של "המתג והרסן" של הרוכב שלו. הוא חייב להיות מנוהל על ידי מישהו, כמו חמור שנותנים לו שק עם גרעינים, קושרים לו את העיניים ונותנים לו כיוון. רק אז הרצון לקבל הזה יכול ...
להמשך קריאהמדוע אנחנו משקרים?
מחקר (תרגום מרוסית): כולם מרמים עד שמתחילים לאבד את הרגשת הכֵנוּת העצמית. רק מעטים משקרים בגדול, ואילו בדברים הקטנים – כולם, הסוג הזה של חוסר הכֵנות הרבה יותר מזיק. בכל אחד קיים פוטנציאל לחוסר כנות, כמעט כולם משקרים בדברים שוליים. ...
להמשך קריאהניבאו לעולם את הדיכאון הגדול השני
חוות דעתו של ד.רוֹדְרִיק, פרופסור בהרוורד, Project Syndicate: התפתחות המצב באירופה יכולה להביא לשינויים גלובליים בעולם. ההשתמטות של יוון יכולה לגרום ל"אפקט הדומינו", שבסופו המשבר יגיע לסין וארה"ב, ויתחיל הדיכאון הגדול השני. חילוקי הדעות הכלכליים בין פקין לוושינגטון מאיימים להביא ...
להמשך קריאהלכל אחד הסביבה המתאימה לו
אם כל הדוגמאות מצביעות על כך שהאדם הוא תוצאה של החברה הסובבת, אז חשוב לארגן עבור כל האנושות מגוון צורות נכונות של החברה הראויה. שלכל אדם, בהתאם לנטיות או האופי שלו, או בזכות עצת חבריו, תמיד תהיה לו ההזדמנות להצטרף ...
להמשך קריאההתקפה מסיבית
שאלה: בדרך כלל אנשים לא מעוניינים לקבל מידע על צורות התקשרות, ניתוח עצמי, פיתוח מודעות עצמית – עד שחייהם נהיים בלתי נסבלים. רק אז הם מגיעים למומחים ומוכנים לעסוק בעבודה פנימית. האם יוצא, שמחוץ למצב "אי אפשר להיות כך", אנשים ...
להמשך קריאהלהתרחק מהחברה הצרכנית
חוות דעתו של ק. רוֹגוֹף, פרופסור לכלכלה בהרוורד: כל הבעיות המָקרו-כלכליות של העולם קשורות למשא החובות מכל הסוגים. מה כבר הממשלות יכולות לעשות חוץ מהבעת ייאוש? יפה לחשוב על הצורך בלאזן את התקציבים, אבל אין הדבר פשוט לביצוע כלל וכלל. ...
להמשך קריאהספרד הכריזה מלחמה על האיחוד האירופי
הודעה: אפילו 100 מיליארד יורו, שהוקצו לעזרתה של ספרד, לא הקלו על המשבר באירופה. ראש ממשלת ספרד האשים את הבנק המרכזי של אירופה בכך, שהוא אינו רוצה להציל את המדינה מפשיטת רגל. המשקיעים למעשה סירבו לתת אמון גם באיטליה. בתגובה ...
להמשך קריאהכישלון הדמוקרטיה… באירופה
מאמר דעה של א.סן, חתן פרס נובל בכלכלה, פרופסור באוניברסיטת הארוורד: אנו עדים לכישלון מוחלט של הדמוקרטיה באירופה. בסופו של דבר המדיניות הכלכלית צריכה להיות מובנת לבני האדם, צריכה לקבל את תמיכתם. הרי בכך, בסופו של דבר, מסתכמת הדמוקרטיה. העיקרון ...
להמשך קריאההאם אפשר לחיות מבלי לחלות?
שאלה: האם צריך להנהיג בקורס הבסיסי של הלימוד האינטגרלי את הנושא "אורח חיים בריא"? תשובתי: דרך אגב, בנושא הזה ישנן בזמן האחרון כתבות שבהן נעשית סטטיסטיקה שמדגישה, עד כמה יופחתו כל מיני המחלות והבעיות הבריאותיות אם אנחנו נימצא ביחסים נכונים ...
להמשך קריאהפשטות ונגישות
שאלה: האם אפשר לשלב במערכת של הלימוד האינטגרלי כל מיני מדענים? תשובתי: אני חושב שכן. אבל הבעיה היא שעם אנשים ידועים די קשה לעבוד. צריך להתאים עבורם את הזמן שנוח להם, להביא אותם ולהסיעם חזרה, ליצור תנאים מסוימים. לכן, הכי ...
להמשך קריאהמלמדים, אך לא בלי ביסוס
שאלה: האם כדאי להציע חומרים נוספים ללימוד בקורסים אינטגרליים? תשובתי: אני חושב שהקורס העיקרי צריך להסתכם בכך – להרגיל את האדם לחיבור מעשי. והקורס הבא שבו מיושמת ההכנה של המורים צריך לכלול הכול. צריך לצייד את המורה העתידי בכל מיני ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
