[audio:http://files.kabbalahmedia.info/audio/heb_o_rav_2012-06-17_declamation_blog-rav_full.mp3] להורדה: אודיו
להמשך קריאהשיעור וירטואלי, 17.06.2012
נושא השיעור: חרקוב 2012. לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעורים קודמים: שיעור וירטואלי, 03.06.2012 שיעור וירטואלי, 20.05.2012 שיעור וירטואלי, 22.04.2012
להמשך קריאהפורמט ה – G8 מיצה את עצמו
מאמר דעה של י. דנילוב, "המכון לעולם שלאחר המשבר": פורמט ה- G8 איבד את האפקטיביות שלו ב-10השנים האחרונות, כיוון שלא נשמע בו הקול של המדינות המתפתחות: סין, הודו, ברזיל, כמו בפורמט ה-G20. מלבד זאת, העולם מתמודד עם משבר ציוויליזציוני גלובלי, ...
להמשך קריאההאם הציביליזציות מסתיימות בהתאבדות?
הודעה: החיפוש אחר אות חיים מהציביליזציות המפותחות שמחוץ לכדור הארץ במערכת הפלנטרית השכנה, הסתיים בכלום. החלל הוא ריקני, אף על פי שהתקוות של המדענים לא אבדו. לא כדאי לפחד מאפוקליפסה מהעולם החיצון, אבל כדאי לפחד משתיקתו של היקום, מפני שלא ...
להמשך קריאההמשבר הפיננסי, עלייה במספר ההפלות
הודעה: לאחר המשבר הפיננסי עלה מספר ההפלות בבריטניה ב- 10% במיוחד בקרב נשים מעל גיל 30. 36% מההפלות היו חוזרות. תמונה דומה נצפתה בסוף שנות העשרים של המאה שעברה, בזמן המשבר הכלכלי הגדול. תגובתי: דיכאון, הפלות, התאבדויות, אלכוהוליזם וסמים, טרור, ...
להמשך קריאההתקדמות ב"דרך תורה"
שאלה: האם אפשרית איזו יגיעה עצמית, אם "אין עוד מלבדו" והכול נקבע מלמעלה? תשובתי: אתה מקבל מלמעלה רק הזדמנויות לתת יגיעה, ובהזדמנות הזאת יש לך בחירה חופשית איך לנצל כל רגע, איך לבצע פעולה – בכוחות שלך או בכוחות שהעמידו ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 17.6.2012, חלק ב'
עול האהבה באור העליון אהבה
להמשך קריאהקשיים בתפיסת המציאות
שאלה: האם כדאי לכלול בקורס הבסיסי (יסודי) של ההשכלה האינטגרלית את הנושא "תפיסת המציאות"? תשובתי: אני לא הייתי מעביר את הנושא הזה בקורס הראשון, מפני שזה מקצוע מאוד מורכב. צריך ללמד אותו בצורה מאוד זהירה, כדי שלא ייראה שאתה עוסק ...
להמשך קריאהכולם צריכים לדעת על המשבר
שאלה: האם צריך לכלול בקורס הבסיסי (יסודי) של ההשכלה האינטגרלית את הנושא "המשבר ושיטות ההתגברות עליו"? תשובתי: אני חושב שאת הנושא הזה צריך גם כן לכלול בקורס הבסיסי, מפני שהאדם נמצא בשדה של מידע, תחת השפעת כלי התקשורת, ששוטפים לו ...
להמשך קריאהברית נצחית עם התחדשות תמידית
אפשר למצוא הרבה דוגמאות ציוריות שמשקפות את התהליך של ההתקרבות הרוחנית. למשל, שעון עם מטוטלת שמתנדנד מצד לצד. חצי עושה האדם ואת החצי השני עושה הבורא. מהאדם נדרש רק להכין חיסרון, ובזה כל הבחירה שלו – להכין חיסרון על ידי ...
להמשך קריאהסקירה קצרה של הקורס ללימוד אינטגרלי – חינוך ילדים
אי אפשר לומר שחינוך הילדים השתנה או התקלקל, מפני שהוא אף פעם לא היה קיים. הייתה השכלה שנוסדה לפני כ- 200 שנה עקב המהפכה התעשייתית, כאשר היה צריך להכשיר פועלים בקרב החקלאים. לכן הקנו להם הרגלים מסוימים, כדי שהם יידעו ...
להמשך קריאהאמונה שמאירה בלילה חשוך
אם הבורא מתגלה, או לפחות מתקרב במקצת לאדם לפי השתוות הצורה שמושגת מצד האדם, אז בזמן עלייה כזאת אסור להרשות לעצמו להיות בקלות ראש וליהנות מההרגשה הנעימה. להיפך, זה המקום המתאים ביותר לעבודה, דווקא בזמן העלייה, כאשר דורשים מאיתנו להוסיף ...
להמשך קריאהאל תתנגד לשינויים
בעל הסולם, "הקדמה לספר הזוהר", אות ד': "הרי, שמתחכמים האלו, לומר, שמסבת שפלותנו ואפסותנו, אין מתאים לו ית', להשגיח עלינו, ועזב אותנו, הם אינם, אלא מכריזים על חוסר דעתם בלבד. ודומה לך : אם היית פוגש איזה אדם, שימציא לו, ...
להמשך קריאהלדרגה חדשה, ללא מהפכות!
כל הנושאים של הלימוד האינטגרלי נובעים מתוך אותן הבעיות שקיימות בחברה. לכן, חייבים לבחון את בעיות האלימות, הסמים, הסטיות המיניות, של כל אותה השליליות שקיימת היום בחברה. אי אפשר להתעלם מהבעיות הכלכליות והפוליטיות, בעיות השלטון, מפני שהחברה האינטגרלית צריכה לשנות ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
