בגבול עם העולם החדש

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור 3 שאלה: אמרת שהפנייה לבורא צריכה להיות דרך הקבוצה. מה זה אומר? אנחנו צריכים יחד לקרוא "שמעתי" או לארגן איזו סדנה, כיצד אנחנו צריכים לנהוג? תשובתי: אני חושב שהאדם צריך לנהוג בצורה פשוטה מאוד: תחילה לעבור ...

להמשך קריאה

המנווט שעומד בדרך אל האור

שאלה: בישראל חל חג החנוכה, שמשתייך לתאריך של ניצחון המכבים על היוונים. במה הוא אקטואלי היום? מה משמעות הסמליות שלו? תשובתי: החג הזה מראה, שבסופו של דבר, האיחוד מנצח. זאת הסיבה שבגללה המכבים ניצחו, ואנחנו צריכים לנהוג באותו האופן. משמעות ...

להמשך קריאה

אל תסגור בפניך את הדלת לעולם הטוב

שאלה: אני רוצה להביא דוגמה. היום איחרתי בדרך לעבודה ורצתי אחרי האוטובוס בצעקות שיחכו לי. האוטובוס נעצר בתחנה, במרחק של כמה מטרים ממני בעודי רץ, הכניס את האישה שהמתינה לו בתחנה וסגר את הדלת ממש מולי ונסע. התחלתי לחשוב, איך ...

להמשך קריאה

העיקרון שנותן תשובה לכל השאלות

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 אנחנו באופן קבוע צריכים לשים דגש על "אין עוד מלבדו", רק על נושא הזה, חוץ ממנו אין שום דבר. את כל הנושאים האחרים אנחנו צריכים רק כדי לחזק אותו, לגלות מצבים פרטיים שונים. ואני ...

להמשך קריאה

מלחמת המכבים המודרנית עם האגו הגלובלי

בימינו, אחרי גלות בת אלפיים שנים, אנחנו כאילו חוזרים למגדל בבל שבמשך השנים הללו גבה עוד יותר. אנחנו חוזרים להר ענק של האגו האנושי, למגדל האגו שבנינו, ושוב נמצאים במבוי סתום ולא יודעים מה לעשות, ואיך מכאן להתקדם. כל מה ...

להמשך קריאה

דרך הקבוצה אל הבורא

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 שאלה: כשאנחנו משתתפים בשיעורי הבוקר ובסדנאות, האם אנחנו פונים אל הבורא דרך הקבוצה? תשובה: רק דרך הקבוצה! לא יכולה להיות שום פנייה אישית אל הבורא. כל מאמרי "שמעתי" כתובים לאדם שעוסק בעבודה רוחנית בתוך ...

להמשך קריאה

נשמה אחת לכולם

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 2 נדבר על נשמה. מה זה נשמה? היכן היא נמצאת? האם היא נמצאת אצל מישהו או שאין אצל אף אחד? כיצד רוכשים נשמה? האם אפשר לאבד אותה? האם היא נכנסת בתוך האדם ויוצאת מתוכו? אם ...

להמשך קריאה

האם לסלוח למי שפגע בי?

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 שאלה: נניח, שמישהו פגע בי. אני פונה לבורא, מבקש אהבה, ודרך מנסרת האהבה מנסה להביט באדם הפוגע: הוא גדול, מדובר בתכונות הלא מתוקנות שלי שמתגלות בי. האם כדאי לדבר על כך עם האדם שפגע ...

להמשך קריאה

אדם, קבוצה, מורה

שאלה: כיצד עובדת המערכת הזאת – אדם, קבוצה, מורה? היכן המקום לכל מרכיב של הנוסחה הזו? תשובתי: תפקיד המורה הוא לתקן את התלמיד, ותפקיד הסביבה לעורר בו את הרצון האגואיסטי, אך לא למילוי גשמי אלא דווקא למילוי הרוחני. קיימות שתי ...

להמשך קריאה

כל שיעור הוא כמו כביסת הנשמה עם מלבין

שאלה: מדוע נאמר אצל בעל הסולם שהאדם נזרק מהחברים למורה ובחזרה, בדומה ל"כף הקלע", ועל ידי זה נבנה בו כלי המוכשר לקבלת האור? תשובתי: מהמורה האדם מקבל שלמות, ודרך הקבוצה הוא מגלה את הרע שלו. על אף חוסר הרצון שלו, ...

להמשך קריאה

חלקיק ממערכת ענקית

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 שאלה: כדי לעלות, להשיג חיבור, צריך לפנות לבורא. האם זה קורה דרך הקבוצה, דרך הרצון המשותף, או דרך דו-שיח עם הבורא? על מה להשקיע את הזמן, את היגיעה? תשובה: אתה מהווה חלקיק ממערכת ענקית, ...

להמשך קריאה

לומדים למשוך את עצמנו בחוטים

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 2 אנחנו צריכים להבין, שהחלקיק הנצחי של הנשמה קיים בפוטנציאל בכל אחד מאיתנו, והוא גדל אם אנחנו מתחברים עם האחרים. הוא אחד אצל כולנו והוא נוצר מלכתחילה אחד. אם אנחנו לא מרגישים שאנחנו יחד נמצאים ...

להמשך קריאה

במילים ישנות על מציאות חדשה

שאלה: איך אפשר להמשיך להרגיש אחרי הכנס, שאין יכולות פרטיות שלי, אלא יש רק יכולות של הקבוצה? תשובתי: גם קודם לא היו לך שום יכולות פרטיות, ואתה היית רק חלק מהקבוצה. אלא שעכשיו זה נעשה לך ברור יותר, ובהתאם לזה ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest