קבלה לעם

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). העיסוק בקבלה לא דורש הצטיינות מוקדמת "אם האדם נברא עם כישרונות קטנים, איך שייך אצלו לומר שיהיה תלמיד חכם? הלא המוח שלו קטן להבין ...

שאלה: במה מתבטאת עבודתם של האנשים העומדים להיפגש בכנס "קבלה לעם" העולמי הקרוב? מהו תפקידנו באיחוד העולם הגלובלי כדי שנהיה לעם שממנו תשפך החכמה לכל אומות העולם? תשובתי: דוגמא לכך יכול להיות חוק הקיום של כל גוף חי. נגיד, רצפטורים ...

שאלה: עכשיו, כשיגיעו כל כך הרבה אנשים לכנס "קבלה לעם" העולמי, האם יוכל כל אחד מאיתנו להשׂיג את הרגשת העולם הרוחני? תשובתי: זה תלוי בנו לחלוטין. אני סבור שאנחנו נמצאים במצבים מתקדמים טובים מאוד, בהכנה נכונה. בזמן האחרון כל יום ...

שאלה: מה יתרחש בכנס "קבלה לעם" העולמי? תשובתי: יתרחש דבר פשוט מאוד. תאר לעצמך שאנחנו נמצאים באיזו קופסה. שם כלואים כל הרצונות שלנו וכל אחד מהם צריך להתחבר עם הרצונות של האחרים, להתכלל בהם. נגיד, אם בקופסה הזאת נמצאים 24 ...

שאלה: האם כל אדם יכול להגיע לכנס "קבלה לעם" העולמי ולהגיש שׂמחה? תשובתי: אנחנו מזמינים את כולם! כל אחד יכול לבוא ולהצטרף. ישנם אנשים שמשתתפים בתהליך הזה 15 שנה, הם נמצאים כבר בדרגות גבוהות יותר, וישנם אנשים שיגיעו בפעם הראשונה ...

חלק א': כתבי הרב"ש כרך א', עמוד 26 – שלבי הסולם, מאמר "לאיזה דרגה האדם צריך להגיע שלא יצטרך להתגלגל" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "בשלח", אות אות רצ"ח לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | ...

שאלה: הכנס זה המצב הבא שלנו. מה עכשיו עלינו לעשות כדי שנגיע אליו עם רצון נכון, עם דרישה? תשובתי: עכשיו אנחנו צריכים עדיין את הרגשת החיסרון, ההשתוקקות, געגועים כמו לפני פגישה צפויה, ציפייה לאירוע שמח. שהרצון לגלות את הקשר בינינו, ...

אנחנו עוברים ארבע גלויות, בזו אחר זו. זה נובע מ-4 בחינות של התפתחות הנשמה הכללית – הוי"ה. עוד בעולם אין סוף הרצון הכללי נברא ב-4 דרגות, ולכן כל ההתפתחות והתיקון מתרחשים לפי אותן 4 הדרגות. עד שאנחנו משיגים את הדרגה ...

שאלות היום

המצב שלנו עכשיו הוא כמו לפני יציאת מצרים. וככל שאנחנו מתקרבים ליציאה, כך הזמן נדחס ומתהדק יותר ויותר, מתמלא בפעולות, באירועים ובמאורעות. לכן האדם נמצא בספקות, הכול בו מתערבב: אני, פרעה, משה, מצרים, עם ישראל, בתוך מצרים ומחוץ לה – ...

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). העיסוק בקבלה לא דורש הצטיינות מוקדמת "מדברי הגמרא: תלמיד (הלומד גמרא) שלא ראה סימן יפה במשנתו חמש שנים (של לימוד), שוב אינו רואה (אותו ...

הפרעה קליפים נוספים: כל מצב ספקות שידור חי

הרצון שעובד עם המסך נקרא "קו" וללא המסך נקרא "עיגול". שיתוף הפעולה בין היושר והמעגלים מניע את הרצונות/נשמות. העיגול והקו הם שתי צורות התנהגות שונות: יושר – פרטית ועיגול – כללית. עיגולים מתייחסים לרצונות כאילו שאין להם מסך ולכן מזיזים ...

שאלה: ב"הקדמה לתלמוד עשר הספירות", בעל הסולם כתב שהאדם חייב להשתוקק להבין את החומר הנלמד. זה שייך גם ללימוד ספר הזוהר? תשובתי: כמובן! כי הרי גם בתלמוד עשר הספירות וגם בספר הזוהר, איננו מבינים שום דבר. אך להבין זה אומר ...

זוהר: פרשת בשלח, סעיף  רצ"ז: ובשעה שנבנה בית המקדש, נעטר הקב"ה בעטרה ההוא, וישב בכסא שלו, המלכות, ונעטר בעטרותיו. ומאותו הזמן שנחרב בית המקדש, לא נעטר הקב"ה בעטרותיו, ונועם ההיא, אור הבינה, התכסה ונגנז. אין זמן ברוחניות, זוהי רק שאלה של ...

"ויתרוצצו הבנים בקרבה". מדובר כאן על כוונות. הבורא ברא רצון ליהנות, ובתוך הרצון הזה למעשה לא מתרחשים שום שינויים. אמנם, כדי לקבוע את עצמאותנו, הרצון ליהנות נסתר. הוא מתגלה בנו (למרות שנדמה לנו, שהוא מולנו) רק במידה שבה אנחנו יכולים להסתדר איתו. ...