תלמוד עשר הספירות, חלק א', לוח שאלות לפירוש המילות: שאלה "ה) מהו אור החכמה?". "אור חכמה… הוא אור הנמשך לנאצל בהתפשטות א', שהיא כללות חיותו ועצמותו של הנאצל". מצד הבורא, הנברא מסתיים בד' בחינות דאור ישר, במלכות דאין סוף. כלומר ...
להמשך קריאהקבלה לעם
הצללית הכהה שלי על הרקע הלבן של ההשפעה
להימצא במצב של "לא לשמה" (למען עצמי), זה אומר, לדעת, מה זה "לשמה" (השפעה). אנחנו לא יכולים לשפוט אף תכונה אם לא השׂגנו את ההופכיות שלה. לכן אנחנו חייבים לפחות איכשהו להרגיש, מה המשמעות של "לא לשמה" ו"לשמה", כדי להעריך ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (19.06.2011)
זמן ברוחניות … הבורא … לא לשמה
להמשך קריאהתינוק שעטוף בכיסוי של העולם הזה
במה נבדלת תפיסתם של תינוק, ילד קטן, נער מתבגר ואדם מבוגר? הרי הם כולם נמצאים באותו העולם, כמונו, ורואים אותו לפניהם. אך עד כמה כל אחד מהם מגלה את העולם הזה, זה תלוי בהתפתחות שלו, ובאותה המידה הוא משתתף באופן ...
להמשך קריאהכשיתגלה ספר הזוהר…
מטרת הבריאה, היא לרכוש את תכונת ההשפעה, ובעזרת עוצמתה להשיג דבקות עם הבורא. אנחנו נמצאים בתכונה ההפוכה, בכוונה על מנת לקבל למען עצמי. כדי לתקן את הכוונה שלנו מקבלה להשפעה, עלינו למשוך על עצמנו את האור המחזיר למוטב, לבורא. האור ...
להמשך קריאהחומר שנרקם על ידי האור מהרצון
"תלמוד עשר הספירות", חלק א', "הסתכלות פנימית", אות ל"ו: "הרצון לקבל, הוא צורה ראשונה של כל מהות, וצורה ראשונה אנו מגדירים בשם חומר, משום שאין לנו השגה במהות". ישנם חמישה סוגים של הרגשה: ראייה, שמיעה, ריח, טעם, מישוש. להרגיש חפץ ...
להמשך קריאהמאגואיזם להשפעה באמונה למעלה מהדעת
"לא לשמה" זה כשאני עצמי יודע, שאני נמצא באגואיזם ולא בהשפעה. אני משתוקק בכל כוחותיי להשׂיג השפעה, "לשמה", אך לא מסוגל בינתיים לעשות זאת ולכן נאלץ לעשות חישוב באינטרסים העצמיים שלי. וההפרש שאותו אני רואה בין המצב המצוי למצב הרצוי, ...
להמשך קריאהעד שלא תנסה, לא תדע
שאלה: הרב"ש כותב שעל האדם להאמין. איזו משמעות הוא נותן למילה "אמונה"? תשובתי: המילים שאנחנו קוראים בכתבי המקובלים, מתקבלות על ידינו בצורה אוטומטית במובן המקובל, הרגיל לכולנו. מצד אחד זה מאד מבלבל אותנו. אך מצד שני, עלינו להבין, שכל זה ...
להמשך קריאהבמקום בו אנחנו יחד
שאלה: מה זאת אומרת לעסוק בעבודה הרוחנית? תשובתי: על האדם לעסוק בעבודה הרוחנית 24 שעות ביממה. עלול לקרות מצב שהוא שקוע בה עד כדי כך, שכשהוא מגיע לשיעור, הוא אינו רואה אף מילה שכתובה בספר. זה לא חשוב! העיקר, הוא ...
להמשך קריאההיטלר, סטאלין, אחמדינג'אד …
שאלה: מה זה קבוצה? זה רעיון כלשהו, אנשים, או משהו אחר? מדוע כל כך קשה לי להתחבר עם אנשים שאינם דומים לי? תשובה: כל אדם בעולם קשור דרך נשמתו עם נשמות אחרות. עליך לחדור לתוך המערכת הפנימית של הנשמות שמחוברות ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 19.06.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב', שלבי הסולם, שנת 1990 (תש"ן), מאמר י"ט "מהו שתורה נקראת קו אמצעי, בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת תרומה – מאמר "כמו שהם", אות קס"ג לצפייה בשיעור להורדה: ...
להמשך קריאהשיעור על פי תלמוד עשר הספירות, 17.06.11
תלמוד עשר הספירות, כרך ב', חלק ה', עמ' רצ"ז לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעור על פי כתבי הרב"ש, 17.06.11
כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 14), שלבי הסולם, שנת 1984 (תשמ"ד), מאמר ג' אהבת חברים לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיחות, 17.06.11
שיחה על בתי "קבלה לעם" לצפייה בשיחה להורדה: וידאו | אודיו שיחה על הפצה לצפייה בשיחה להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעורים על פי כתבי בעל הסולם, 17.06.11
כתבי בעל הסולם (עמ' 699), אגרות קודש – אגרת י"ג לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו כתבי בעל הסולם (עמ' 457), מאמר "שופר של משיח" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעור זוהר, פרשת השבוע, 17.06.11
פרשת השבוע: פרשת "שלח לך", זוהר לעם, קטעים נבחרים להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
