התפתחות רוחנית

על ידי ההשפעה זה על זה בעזרת הקבוצה, אנחנו צריכים להשיג כזאת התפעלות, כדי שאנחנו נוכל כל הזמן להימצא תחת הנהגת הטוב והמטיב לטובים ולרעים. וכל ההסתרות האלה שאנחנו מרגישים, מקבלות לפעמים צורה הפוכה ומנוגדות לבורא. כי ה"צמצום" מתרחש בתוך ...

שאלה: האם "אמונה למעלה מהדעת" מושגת כתוצאה מהמאמצים שלי? תשובתי: האמונה מושגת כתוצאה מהמאמצים שלנו, שעליהם מגיעה תשובה מלמעלה. ההשפעה הזאת מלמעלה מביאה לאדם את ה"אמונה למעלה מהדעת", כלומר את כוח ההשפעה שהוא למעלה מכוח הקבלה. האדם לא משיג את ...

מטרת הבריאה היא להביא את האדם לטוב. וטוב זה הבורא, הוא הטוב והמטיב. אדם מגיע לטוב בכך שהוא גם כן מטיב כמו הבורא. טוב זה המצב האמיתי, המציאות האמיתית, חוק הבריאה. מי שמטיב נקרא "טוב", ומי שטוב חייב להיטיב. כדי ...

חברה, זה לא אני ולא אתה, אלא מה שאנחנו יוצרים יחד ביחס ההדדי הטוב והמשותף בינינו. וזוהי דמות ה"אדם". בכך שמתחילים לשנות את כל החיים שלנו כדי לקיים באופן מקסימלי את הדמות (הצורה) הזאת, אנחנו מבינים שאין לנו צורך בחיים ...

שאלה: איך אפשר לתאר לעצמנו את השדה האחד הזה שנמצא מחוצה לנו? מה האנשים צריכים לעשות בזמן ההכשרות בקבוצות של הלימוד האינטגרלי? תשובתי: בוא נתאר לעצמנו שאנחנו נכללים בתוך רצון של אדם אחר. כלומר, עורכים סדנה פסיכולוגית רגילה. אני מנסה ...

שאלה: איך אפשר לתאר לעצמנו את הקבוצה במצב אידיאלי? תשובתי: הקבוצה מהווה בפני עצמה אחד שלם. זה המודל שלה, הצורה שלה. נניח, שיש לנו איזה רצון משותף, כוונה משותפת, מחשבות משותפות, רעיונות. היכן הם קיימים? בינינו. הרצון הזה, הכוונה, המחשבה, ...

שאלה: בנוגע להמונים, השיטה שלנו צריכה להיות האמצעי שבזכותו הם יקבלו מילוי לצרכיהם הבסיסים, כגון הספקת מזון, ביטחון ובריאות. כיצד זה יעזור להם לגלות את העולם הרוחני? תשובתי: הם מגלים רוחניות בצורה פסיבית יותר לעומתנו. אנחנו מתקשרים לעליון כדי למשוך ...

שאלה: האם אנחנו צריכים להיות מושפלים, לפני שמגיעים לחיבור? תשובתי: אנחנו מושפלים כלפי האגו שלנו, אבל לא כלפי המטרה וההשתייכות לבורא. שאלה: ובכל זאת, מדוע מפתחים אותנו על ידי ייסורים? תשובתי: ובמה עוד? בהרגשות טובות אנחנו לא נלך קדימה, להיפך, ...

אנחנו התחלנו להתפתח מהטבע ה"דומם" ל"צומח", אחר כך ל"חי" ונשארים היום בדרגת ה"חי" הגבוהה ביותר, שבה כל אחד דואג לעצמו באופן אישי, מוכן להתחבר באיזה שהן התקשרויות עם האחרים, אבל רק כדי להעלות את הביטחון, הנוחות, השליטה שלו וכו'. זוהי ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי בעל הסולם" (עמ' 527), מאמרי "שמעתי", מאמר ט"ז "מהו יום ה' וליל ה', בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': סדנה לצפייה בשיעור ...

מחקר: המשחק נותן לנו הנאה, עוזר לנו להתעלות מעל עצמנו ומגלה את האפשרויות היצירתיות שלנו. פארקים לבילויים, משחקי מחשב, משחקים בטלוויזיה, תחרויות, המשחקים כבשו את עולם המבוגרים. זו אינה נסיגה להתנהגות ילדותית, אלא השתוקקות להרגיש ניתוק והתפעלות, עלייה משמחת, להוריד ...

התפתחות, זה הגבלות תמידיות של הרצון, אי אפשר בלעדיהן. גם שיטות החינוך המתקדמות שאינן משתמשות בעונשים, בכל זאת מגבילות את הילדים, רק בשיטות אחרות. עובר בבטן אימו גם כן מיוצב בדרך של הגבלות. בטבע הכול בנוי על העיקרון הזה, ואם ...

מתוך אגרת כ"ב של הרב"ש: "את זה שנותנים להאדם ללמוד ולהתפלל ולעשות מצוות, אפילו רגע אחת ביום, גם זה מתנה מאת ה' יתברך. כי יש כמה מיליארדים בעולם, שה' יתברך לא נתן להם את ההזדמנות, שיהא להם האפשרות לחשוב מה' ...

שאלה: מה אני יכול לעשות למען הקבוצה תוך כדי קריאת ספר הזוהר? תשובתי: להתחבר עם כולם ולהיות בכוונה אחת. כותב על כך הרב"ש, שכל הניצוצות בלבבות של החברים מתחברים יחד לשלהבת אחת גדולה של אהבה. ולכן אנחנו צריכים להשתדל לחבר ...

שאלה: כאשר בתהליך של הלימוד האינטגרלי אנחנו עוברים לעבודה המעשית, מתברר שלאנשים לא מובן מה זה אומר "להתעלות מעל עצמם", "להתאחד". הם שואלים: "תראה לנו איך לעשות את זה. איפה אפשר לראות התנהגות כזאת?". תשובתי: אי אפשר לראות את זה. ...

שאלה: מאיזה חומר אנחנו יכולים לבנות בינינו כלי רוחני? תשובה: הכלי שלנו, זה הקשר בינינו. אנחנו בעצמנו לא כלים, אלא אותם חלקיקים שליליים שמהם אנחנו צריכים לדחוף את עצמנו. אני צריך לדחוף את עצמי מעצמי, מה"אני" שלי לקראת החבר. בקשר ...