חינוך, ילדים

ערכתי שׂיחה בנושׂא "בית משפט" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית – חלק 1: להורדה: וידאו | אודיו ראה/האזן לחלק 2 של התוכנית: ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "הרב"ש – מטרת החברה" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על בחירת ...

שאלה: האם זה נכון שבכל דור יש מקובל אמיתי אחד בלבד? תשובתי: כל המקובלים נחוצים, כיוון שכל אחד פועל בתחומו. האנושות אינה הומוגנית; כל חלק בה זקוק לשפה וגישה מיוחדים, עד שהאנשים יתקדמו ויהיו מסוגלים לשמוע את האמת. לכן לא ...

שאלה: כיצד צריך לעבוד בצורה נכונה עם ילד בזמן שניצת בו כעס ורוגז? תשובתי: השיטה הטובה ביותר היא לצלם את המצב ולהביא אותו לדיון. זה מועיל לאדם לראות את עצמו מהצד, גם למבוגר וגם לילד. כשהוא מסתכל על ההתנהגות שלו ...

באתר הבית הלבן פורסם קליפ שנוצר על ידי האו"ם מקטעי וידאו שנשלחו על ידי בני נוער מרחבי העולם. בני הנוער מביעים את דעתם על מה שנמצא היום במרכז כל הבעיות של העולם. בתוך הקליפ נכנס גם קטע אומנותי שצולם על ...

שאלה: מי צריך להתגבר על הרע: אני או הבורא? תשובתי: כל מה שנאמר על הבורא, אני צריך לעבור בעצמי, מההתחלה ועד הסוף. ואחר כך, בהתאם למה שיתגלה, אני אקבע כיצד בדיוק זה מתרחש: בעצמו, הודות למאמצים שלי או בעזרת איזה ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "בחירת בן/בת זוג לחיים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי "קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על גיל ...

שאלה: כיצד ניתן לעזור לילד לא להיכנס לפילוסופיה חסרת יסוד, אלא לבדוק ולחקור הכול על רקע מציאותי? תשובתי: דווקא גישה זו לחיים צריך ללמד את הילד בשיטתיות באמצעות דוגמאות. לילד יש נטייה להאמין למה שאומר לו המבוגר, אך צריך ללמד ...

שיחה על הפצה באינטרנט לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיחה על חינוך ילדים לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיחה על בתי קבלה לעם לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו

החינוך הרוחני מפתח בילדים את הרצון לקבל הרבה יותר מהר. האגואיזם גדל, חוזר לאיזון במידה שאנחנו מספקים לילדים את האמצעים להשפעה, שיאפשרו להם להתמודד עם האגו. כתוצאה מכך, מגיל 7-9 מופיעות השתוקקויות ואפשרויות שלא מוצאים אפילו אצל בני 30-40. הגוף ...

שאלה: אתה אומר שאם נגדל בצורה נכונה את הדור החדש, אז הוא יכנס לעולם הרוחני בצורה טבעית מבלי לשקוע באגואיזם. איך זה מסתדר עם זה שהאדם יוצא אל האור מהחושך, כך שמגלה בתוכו את הרע? תשובתי: אנחנו נמצאים במערכת גדולה ...

גיל ההתבגרות הוא נקודה מאד חשובה ומכרעת. דווקא בנקודה זו צריכות להתבטא תוצאות החינוך, וכל ההצלחה תלויה בשנים הקודמות – מגיל 6 עד 11. בהמשך מתחילות הבעיות, התפרצות הורמונלית, המלחמה הפנימית. צריך לדאוג מראש שברגע זה תהיה לילד שיטה וסביבה ...

שאלה: אם לאדם נחוץ ליישׂם את הבחירה החופשית שלו, אז האם איננו נוטלים אותה מהילדים בכך שמלמדים אותם את חכמת הקבלה מגיל צעיר? תשובתי: אנחנו דווקא מלמדים אותם כיצד להשתמש בבחירה החופשית! כי הרי המצבים כל הזמן משתנים, האגואיזם גדל, ...

שאלה: אם במערכת הרוחנית פועל העיקרון: "התחתון מעורר את העליון", האם התיקון שלנו תלוי מהרצון של הדור החדש, הילדים שלנו? תשובתי: אנחנו תלויים בכולם וצריכים להעביר לכולם את הידע שלנו בחכמת הקבלה, לפחות קצת, במידת ההבנה שלנו. כי הרי אנחנו ...

טעימה משיעור הקבלה היומי, 6.01.2011

שאלה: מה זה כסף? מדוע כל כך מעניין אותנו כסף? תשובתי: "כסף" מהמילה "כיסוי" (כיסופא), זה מסמל את המסך. זהו אור חסדים שמכסה, מסתיר, את הרצון האגואיסטי, ולכן נותן אפשרות לקבל את כל אור החכמה. לכן בעולם הגשמי לכסף יש ...