שאלה: אם אנחנו מארגנים עבור קבוצות אנשים קורס של קשר הדדי אינטגרלי, האם זה יקרב אותם לשאלה על המטרה? או שהם פשוט יבינו באיזה עולם הם חיים ובזה זה ייגמר? תשובתי: זה יקרב אותם אל המטרה, הם יתחילו להרגיש אותה, ...
להמשך קריאהחינוך, ילדים
הפרדיגמה החדשה של היקום
ההתפתחות הנוכחית של האנושות מביאה אותנו למסקנה מעניינת מאוד: אם בעבר היינו מקדישים לעבודה מינימום 10 שעות ביממה, הרי שהיום היחס הזה חייב להשתנות משורשו. אנחנו לא צריכים לחפש עבודה. אנחנו צריכים לעבוד בדיוק במידה הדרושה לכך שכל אחד יספק ...
להמשך קריאהלחזור לספסל הלימודים
שאלה: בשיטה שלנו לחינוך אינטגרלי של ילדים יש הרבה עקרונות יסוד: חינוך נפרד לבנים ולבנות, חינוך של ילדים קטנים על ידי ילדים גדולים יותר, חינוך "במעגל" ובדיונים. תשומת לב מיוחדת מוקדשת דווקא לחלק המעשי, הנוגע לחיים, ולא לחלק המופשט של ...
להמשך קריאהחינוך משותף או נפרד?
שאלה: מה צריך להיות ההרכב של הכיתה בקורסים של החינוך האינטגרלי? האם גברים ונשים צריכים ללמוד יחד, או עדיף שילמדו בנפרד, כמו בחינוך של הילדים? תשובתי: אני סבור שאנחנו צריכים להסיר את ההפרעות עד כמה שניתן. וכאשר גברים ונשים יושבים ...
להמשך קריאההגיל לא מפריע ללימוד
שאלה: בחינוך הילדים ישנם שלבים שונים, בהתאם לגילאים: מגיל אפס עד שלוש, מגיל שלוש עד שש, מגיל שש עד תשע. האם קיימים שלבים כאלה גם בחינוך המבוגרים? תשובתי: קיימים שלבים, אך הם אינם תלויים בגילם של האנשים. עבור אדם שהגיע ...
להמשך קריאההעם הוא הממשלה החדשה
שאלה: נניח שכתבנו את הקורס הזה של החינוך האינטגרלי. יש לנו אותו. לאן אנחנו פונים איתו? לממשלה? תשובתי: גם לממשלה, גם לציבור, גם למדענים שדרכם נתחיל לפרסם אותו, בדיוק כמו דרך האינטרנט, דרך כל הערוצים האפשריים. היום הממשלה עוסקת בחלק ...
להמשך קריאההחינוך האינטגרלי: וירטואלי או פיזי?
שאלה: מהי הדרך המועדפת ללמד את האנשים: בדרך וירטואלית או בקורסים פיזיים? תשובתי: אני חושב שהחינוך יכול להיות וירטואלי, אך הוא חייב לכלול בחינות. זה יחייב כל חבר מהחברה ללמוד. כפי שמקודם האדם היה הולך לעבודה כדי לקבל משכורת, עכשיו ...
להמשך קריאההכוח הבלתי מנוצח של המחשבה
שאלה: החברה פיתחה הרגלים של שיתוף פעולה אגואיסטי, של ניצול הדדי. איך נראה לך שנוכל להתגבר עליהם? באמצעות מה נוכל להתגבר על ההרגלים הישנים וליצור חדשים? מאיפה ניקח את הכוח הזה? תשובתי: אין לי שום ספק, שרק החינוך, הבלתי אמצעי, ...
להמשך קריאהשותפות וביטוי עצמי
שאלה: האם אתה יכול לתת דוגמא ליחסים הדדיים בין בני אדם, שאפשר לכנות אותם "אינטגרליים"? תשובתי: שיתוף פעולה הדדי, זה כאשר אדם מקבל ונותן בצורה מאוזנת. אם בין בני אדם קיימת כזאת מערכת של יחסים הדדיים, זה נקרא שהם מחוברים ...
להמשך קריאהחבילת מידע על החברה העתידית
שאלה: אנחנו זקוקים לשיטת חינוך מדויקת ביותר. אמרת שחלק אחד ממנה הוא השכלתי. מה צריכה לכלול חבילת המידע הזאת? תשובתי: אלה יהיו קורסים שבהם האדם יקבל ידע בפסיכולוגיה, בפיזיולוגיה ובסוציולוגיה של החברה האנושית. הנושא העיקרי הוא התפתחות החברה האנושית לאורך ...
להמשך קריאההנוסחה לחלוקת האמצעים
שאלה: לפני 15 שנה השתתפתי באימון של צמיחה אישית, שהתחלק למספר שלבים. האחרון שבהם מומש בחיים הריאליים. אנחנו התאספנו, דנו, וזה היה באמת מעניין. ההבדל העקרוני הוא שכל זה מומן על ידי כספים שהורווחו במקום אחר. באיזה אופן ניתן ליישם ...
להמשך קריאהלהקדים את המכות
שאלה: האם "קשר אינטגרלי", זה כאשר אני, בכל הפעולות שלי, לוקח בחשבון את האינטרסים של כל שאר בני האדם? תשובתי: כן, אבל צריך ללמוד את זה, ללמד את זה, לתרגל את זה. כל החברה צריכה להשתתף בזה. כולם, ללא יוצא ...
להמשך קריאהכשהחופש גרוע יותר מהשעבוד
שאלה: יש לי כמה מכרים שחיים בדיוק כפי שתיארת. אלה אנשים בגיל הביניים שיצרו סביב עצמם את הפקעת הזאת. אתה רוצה לומר שהם לא יוכלו לחיות בשלווה בדירה שלהם בגלל הדאגה וחוסר השקט הפנימי? תשובתי: זאת לא רק דאגה פנימית, ...
להמשך קריאהחוק ההרמוניה האוניברסלי
שאלה: למה אתה מתכוון כשאתה מדבר על הרמוניה? תשובתי: הרמוניה היא דבר פשוט. היא נובעת מכך שקיימים בטבע שני כוחות: כוח ההשפעה/החיובי, וכוח הקבלה/השלילי, שמגלים את עצמם כמערכות מאוזנות ברמות שונות (ברמה הביולוגית, הפיזית, המוסרית וכן הלאה). אם הן מאוזנות ...
להמשך קריאהקורס בחינוך הרמוני
שאלה: היום כבר יש דרישה מצידם של הארגונים הממשלתיים והחברתיים לקורס של חינוך אינטגרלי למבוגרים. איך אתה רואה את המבנה של קורס כזה? מה אנחנו צריכים ללמד את האנשים כדי שהם ילמדו את אותה ההדדיות ההרמונית? תשובתי: לדעתי, זה לא ...
להמשך קריאהאי אפשר לחכות
שאלה: אתה מדבר על הקשרים הטובים שאותם האדם צריך ללמוד בתהליך החינוך. מה זאת אומרת? תשובתי: היום הטבע מראה לנו בהדרגה, שאנחנו מקושרים זה לזה באופן גלובלי ואינטגרלי. אבל במקום לארגן מערכת כללית, אינטגרלית, סגורה והומוגנית של עזרה הדדית, אנחנו ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
