מתוך שיעור מס' 3 בכנס הקבלה בברלין. שאלה: חכמת הקבלה היא מדע ניסיוני. האם אנחנו יכולים להתייחס אל הכנס הנוכחי כאל ניסוי? תשובתי: כל אחד מאיתנו הוא מדען: הוא עורך ניסוי על עצמו ומרגיש בתוכו את השפעותיה של חכמת הקבלה, ...
להמשך קריאהקבלה לעם
שפוט את עצמך!
חכמת הקבלה פונה אל האדם שמתעוררת בו השאלה על משמעות החיים (הנקודה שבלב). היא אומרת לו: אם תשנה את היחס שלך לאור, תגלה את המערכת של 125 המדרגות של האור, של תכונת ההשפעה. השינויים שתצטרך לעבור ביחס אל האור נקראים ...
להמשך קריאהקשורים ברשת אחת
בעבר היינו מלמדים את עצמנו ואת ילדינו כיצד לחיות בעולם הישן, על בסיס כל הניסיון שנצבר בו במשך כל ההיסטוריה שלו. אולם היום כל הניסיון כבר אינו שווה דבר! אנחנו ניווכח בכך מיום ליום, מחודש לחודש, כשנגלה את עצמנו בעולם ...
להמשך קריאההעולם שמעֶבר לקו האדום
מעולם אין-סוף, מצב א', אנחנו יורדים עד העולם הזה, שנקרא מצב ב'. מהמצב הזה עלינו לעלות בחזרה לעולם אין-סוף, למצב ג', שהוא בדיוק כמו מצב א', עם הבדל אחד: במצב ג' אנחנו נמצאים כבר בהבנה ובהכרה. לכן המצב הזה נחשב ...
להמשך קריאהלחיות בתוך מישהו אחר
עם הופעת המסך, משתנה לחלוטין כל סדר הרצונות, הפעולות, המחשבות והכוונות, האור הישר והאור החוזר – הכול הופך להיות שונה לחלוטין: המחשבה שונה, המטרה שונה, סדר העדיפויות שונה. עכשיו כבר לא חשובה לי ה"בטן" של עצמי, שלפני כן היה מאוד ...
להמשך קריאההולכים אל הלא-נודע
שאלה: במה נבדלת חכמת הקבלה מהפסיכולוגיה, שגם היא מלמדת את בני האדם כיצד להתקשר ביניהם? תשובתי: החלק של המחקר המעשי בפסיכולוגיה הוא נכון ונכלל בחכמת הקבלה. חכמת הקבלה כוללת בתוכה את כל הידע על טבע העולם הזה. היא מספרת לנו ...
להמשך קריאהכולנו ב"חלון" אחד
עד לתקופתנו, כל אחד מאיתנו התפתח בתוך האגואיזם של עצמו תחת השפעת הגֵנים הרוחניים, ה"רשימות". ועכשיו, כולנו מתחילים להתפתח יחד תחת רשימות משותפות. אנחנו רואים כיצד כל העולם מחובר כמערכת אחת יחידה. בעבר היה נפתח לכל אחד ה"חלון" האישי שלו, ...
להמשך קריאהמה רוצים ממך?
טעימה משיעור הקבלה היומי, 4.02.2011
להמשך קריאהשלוש מדרגות
בעולמנו ניתן לחלק את כל הנבראים לשלושה סוגים: 1. הסוג הראשון הם אלו שעדיין נשארים אדישים, אינם מבינים, אינם מרגישים, אינם חושבים האם הם מקבלים משהו מלמעלה. 2. אחרים מאמינים שהם מקבלים את הכול מהבורא, אך אינם יודעים מה לעשות ...
להמשך קריאהרצון רע הוא מתנה טובה
ספר הזוהר, פרשת וירא, קס"ג: "בשעה שהקדוש ברוך הוא אוהב את האדם, שולח לו מתנה. ומה היא המתנה – עני כדי שיזכה על ידו". אנחנו חיים בעולם שמנוגד לעולם העליון. מה שבעולם העליון נחשב כשכר, עבורנו הוא כעונש, ומה ששכר ...
להמשך קריאהאיך מגלים?
טעימה משיעור הקבלה היומי, 4.02.2011
להמשך קריאהטעויות העבר
שאלה: מאוד מטרידה אותי השאלה: כשנעלה ברוחניות יותר ויותר, האם ייתכן מצב שנתחיל להרגיש שנאה גדולה זה כלפי זה, ושוב ניפול למצב של גלות, כפי שקרה בזמן חורבן בית המקדש? האם ייתכן שלא נלמד מאומה משגיאות העבר? תשובתי: מאחר ואנחנו ...
להמשך קריאהלזרז את ההתפתחות
שאלה: כיצד עליי להגיב להרגשות שנוצרות בי כתוצאה מפעולות הבורא? תשובתי: ניתן לומר שהן תוצאה מהמפגש עם האור העליון, עם הבורא. ושוב עלינו לזכור: הבורא הוא קבוע ואינו משתנה, רק אני הוא זה שמשתנה, מפני שמתחלפות בי הרשימות. לכן אני ...
להמשך קריאהתחילת ההתעוררות
שאלה: מה הבורא רוצה ממני כשהוא "משחק" איתי? תשובתי: הבורא אינו רוצה דבר. הוא טוב ומיטיב. כתוצאה ממחשבת הבריאה להיטיב לנבראים, הוא עשה פעולה אחת: ברא רצון לקבל. הוא מייד ברא אותו במצב המושלם כמו שנאמר ב"הקדמה לספר הזוהר", שהמצב ...
להמשך קריאהאיזון
טעימה משיעור הקבלה היומי, 4.02.2011
להמשך קריאההקשר עם החברים הוא הקשר עם המטרה
שאלה: מה חסר לי כדי ליישם את הידע הקבלי בחיי היום יום? אני מגלה פער גדול בין מה שאני מבין לבין מה שאני חווה. תשובתי: הפיתרון הוא אחד: להאיץ את ההתפתחות. לשם כך יש צורך בלימוד ובקשר עם החברים. זה ...
להמשך קריאה