שיעור הקבלה היומי

שאלה: מדוע לשם תהליך התיקון היה צורך בחורבן של שני בתי מקדש? תשובתי: הכלי הרוחני המתוקן חייב "לקבל על מנת להשפיע". אך תחילה יש צורך להשיג את תיקון הכוונה להשפיע, ואחר כך "לקבל על מנת להשפיע". לכן גם השבירה של ...

שאלה: כיצד משתנה שיטת התיקון והפצת הידע של חכמת הקבלה, בתנאים שבהם כל העולם עובר לקשר וירטואלי? תשובתי: עלינו לבנות כמה שיותר מהר מערכת הפצה של הידע הקבלי באינטרנט, מערכת שתהיה חמה וידידותית, הנותנת לאדם הרגשה של קשר וחיבור כלליים. ...

העיקר בקריאה בספר הזוהר הוא להידבק בטקסט. אם אנחנו זוכרים שהאור משפיע עלינו, זה מספיק. ילד קטן הנמצא בין המבוגרים, מה הוא מבין מהשיחות שלהם, מהתנהגותם? האם הוא יודע מה הוא עולמם? – עבורו זה הכול סוד. אך מטבע הדברים, ...

שאלה: מהי הלוגיקה ב"אמונה למעלה מהדעת"? תשובתי: ב"אמונה למעלה מהדעת" יש לוגיקה של העליון. הלוגיקה של התחתון היא כשאני מביט על העולם עם השׂכל והרגשות שלי וכך מתקיים. אך באופן כזה אני נע רק במישור, רק ברמה שלי, אף פעם ...

זוהר: פרשת שמות, סעיף נ"ט: ומעולם לא עזב הקב"ה את ישראל בגלות, מטרם שבא לשכון שכינתו עימהם. כל שכן ביעקב, שהיה יורד בגלות, שהקב"ה ושכינתו וקדושים עליונים והמרכבות ירדו כולם עם יעקב… שכן דרך הקב"ה בכל הגלויות. מה הכוונה, שהשכינה ...

… הכנה לשיעור: שמעתי, מאמר קמ"ד, ישנו עם אחד על כל אחד להרגיש שללא איחוד אין חיים. רק הסביבה יכולה ליצור את ההרגשה הזאת, אם אני משכנע את כולם שזה כך, וכולם משכנעים אותי. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הבוקר היומי נושא: למה ...

… זוהר לעם, פרשת "שמות", אות ק"ט להורדה: וידאו | אודיו שיעורים נוספים במדור: שיעור הקבלה היומי

גלות של כל טוב קליפים נוספים: מנוחה

שאלה: במה ספר הזוהר שונה משאר הספרים בהשפעתו עלינו? תשובה: שאר היצירות פועלות בצורה גלויה יותר ומשפיעות על הרגשות והשכל הגשמיים שלנו. לכן בזמן הקריאה, אנחנו מסוגלים לדמיין לעצמנו, כאילו שאנחנו נמצאים במצב דומה. לדוגמה ספר שמעתי פונה אל רגשותינו, ...

מה זו גלות מצרים? – זהו מצב שבו אתה מרגיש אהבה עצמית. לעומת זאת, יציאת מצרים זהו מצב שבו אתה, בפעם הראשונה, יכול להרגיש אהבה לזולת. אתה תצא באמת ממצרים, רק כשתרכוש את כוח האהבה. בעל הסולם כותב במאמר "וזאת ליהודה", ...

בסוף הגלות נותנים לנו הזדמנות לזרז את גאולתנו. רק בזמן הזה, לראשונה במשך כל ההתפתחות הארוכה שלנו, יש לנו את האפשרות וההזדמנות לבחירה חופשית, להשתתפות האישית שלנו. יותר לא תהיה לנו הזדמנות כזאת. עכשיו, בפעם הראשונה בהיסטוריה, אנחנו נמצאים דווקא ...

שאלה: לא ברור לי, מדוע יציאת מצרים הייתה בחיפזון כל כך גדול? כמה זמן כבר לוקח לבצק להחמיץ? 20 דקות? הם לא יכלו לחכות?! למה למהר כל כך? תשובתי: חיפזון מסמל שהמצב הבא מתגלה בפתאומיות, לא לפי סדר המדרגות, אינני ...

זוהר: פרשת שמות, סעיף מ': אנו פותחים עינינו, רואים, גלגלי מרכבה הקדושה נוסעים במסעיהם. וקול שירה מתוק לאוזניים, לבינה, היפה ללב, מלכות, העולה ויורד והולך ואינו נוסע… והחכמה מושגת רק בדרך נסיעה מקו לקו, בג' הנקודות חולם שורוק חיריק. ואז ...

שאלה: מדוע בחכמת הקבלה כה חשוב לדעת את ההגדרות של המילים? מה התועלת בכך? הרי אנחנו רואים, שהאדם חייב ללמוד במשך הרבה זמן, כדי לתפוס שלמילים הרגילות בשבילו, יש משמעות שונה לגמרי. זה קשה מאוד לאדם המתחיל ללמוד את חכמת ...

שאלה: האם אפשר להסביר לילדים את המשמעויות הקבליות של סיפורי תורה ומושגים בחכמת הקבלה? תשובה: ילדים מוכנים לשמוע דברים אלו יותר מאשר המבוגרים. אין להם בעיה להתחיל לקלוט את השפה במושגים אחרים. הרי אנחנו אומרים להם מילים שהם שומעים בפעם ...