שאלה: אנשים רבים רואים שהעולם הזה מתדרדר אל החושך והיו רוצים להציל אותו. אך המילים שלך על אהבה לזולת והחיבור לא נראים להם מציאותיים. וכשאתה מזכיר את הבורא, הם בכלל קושרים את זה לדת ואינם רוצים לשמוע הלאה. אז כיצד ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי
המחזור של הטוב בטבע
אינכם מאמינים שניתן ליישׂם נוסחה נכונה של קיום במימדים של האנושות – כך אנחנו מיישׂמים את זה כדוגמה בקבוצה. ואז אנחנו מגלים שבטבע קיים כוח שאנחנו יכולים להשתמש בו. אנחנו נמצאים בתוך הטבע הגדול כקבוצה קטנה ועושים את עצמנו דומים לטבע. ...
להמשך קריאהאהבה היא הנשק החזק ביותר
כל אחד רוצה לחיות בעולם שמתבסס על אהבה, אך יחד עם זאת אף אחד לא מאמין שזה אפשרי. אהבה נשארה רק בסיפורי ילדים, מפני שכל אחד מבין שזה טוב לילד ופחות מסוכן מאשר שנאה. לו היה אפשר שכל העולם יהיה ...
להמשך קריאההמכות האחרונות של פרעה מודרני
הקשר הנכון בין כל חלקי הטבע כמו במערכת אחת נקרא אהבה, אשר לוקחת בחשבון אינטרסים של כולם כמו במערכת אחת. כלומר, אני ארגיש את כולם כחלק בלתי נפרד ממני, הרי אנחנו באמת קשורים כך! הבעיה היא שבעולם שלנו איננו רואים ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 24.10.2010
ערבות
להמשך קריאהמאיפה כל העולם הזה סביבנו?
יש הבדל גדול בין צמצום א' וצמצום ב'. בצמצום א' אנחנו מקבלים בתוכנו חלק מהאור מתוך ספירות כתר, חכמה, בינה, ז"א ומלכות, וזה נקרא אור פנימי נרנח"י (נפש, רוח, נשמה, חיה, יחידה), ובחלק מאותן הספירות: כתר, חכמה, בינה, ז"א ומלכות, ...
להמשך קריאהבאתי, ראיתי, החלטתי
הבורא מביא את האדם למקום מסוים ואומר: "קח לך". והאדם צריך לקבל את המקום הזה ולבדוק: אילו אנשים נמצאים שם, מה מטרתם, לפי אילו מקורות הם לומדים. הבדיקה נעשית בשׂכל וברגש, בהתאם לכל התיאורים וההבנות שלו. האדם בודק את כל ...
להמשך קריאהלא צריך משהו אחר
הקבוצה תומכת בכל אחד, בהתאם לכמה שהוא נאמן לה. כשהאדם מוסר את עצמו לקבוצה, הוא הופך להיות עבורה לנכס גדול מאוד. כי הרי זה לא עוד כוח אחד, ברוחניות כל אחד הוא כמו הנשמה הכללית של אדם. כל נשמה משׂיגה ...
להמשך קריאהלא ניתן להסתיר זאת
שאלה: האם הברית עם החברים לא ניתנת להפרה, או שהאדם יכול להיפלט מהמעגל הכללי? תשובתי: אני בינתיים לא רואה את אותו האחד שמעשיו יעידו על כריתת ברית… כאן קיימים עקרונות מדויקים וברורים. קודם כל: האם האדם דואג באופן קבוע לחיזוק ...
להמשך קריאהנפקח את העיניים, נרכין את הראש
אם אני קיבלתי את הקבוצה כסביבה להתקדמות שלי, אז את כל הדרך שלי אני חייב עכשיו לתאם עימה. אני מתחיל לראות בקבוצה את התגלות הבורא: דווקא הוא מייצג לי את מה שאני רואה בחברים. אין לי אפשרות להעריך אותם בצורה ...
להמשך קריאהבצרור אחד
שאלה: כיצד עליי להתכופף בפני החברים, כדי לקבל את דעת הקבוצה? תשובתי: תאר לעצמך שלטיפוס אל פסגת ההר יוצאת קבוצת מטפסי הרים. גם אני רוצה לעלות אל אותה הפסגה ולכן מצטרף אליהם. בזמן העלייה אינני יכול לעשות שום דבר כפי ...
להמשך קריאהואז הזמן נעלם…
אף על פי שנראה שהסוס מוביל את הרוכב כחפצו הנבזה כביכול, אבל האמת אינו כן, אלא הרוכב מוביל את הסוס לחפצו. אך אינו מתגלה עתה ב"הוה", זולת ב"יהיה" והבן. נמצא, כי בבחינה זו הוא ג"כ חיבור, אלא "אחור באחור", ז"א ...
להמשך קריאהמתי אני אראה את העולם כטוב?
שאלה: למה תכונת ההשפעה נסתרת מאיתנו? תשובתי: תכונת ההשפעה מתגלה ביחס לרצון האגואיסטי שלי! אם תכונת ההשפעה הייתה מתגלה כשלעצמה אז מובן מאליו שהייתי רוצה אותה. ולמה אינני רוצה אותה? – מאחר וקיימת ניגודיות בין הרצון להשפיע והרצון שלי לקבל, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 24.10.10
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א', מאמר "לעולם ימכור אדם קורות ביתו", עמוד 23 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "בשלח", אות ק"ב לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': כתבי בעל הסולם, "בית ...
להמשך קריאהשיעור על פי מאמרו של הרב"ש, 22.10.2010
כתבי הרב"ש, עמ' 56, מאמר "אתם נצבים היום כולכם" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעורים על פי מאמריו של בעל הסולם, 22.10.2010
כתבי בעל הסולם, מאמר "אחור וקדם צרתני" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו כתבי בעל הסולם, אגרת י"ז, עמוד 704 (נמצא גם בספר: "פרי חכם" אגרות, דף ס"ג) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאה