התפתחות רוחנית

עבירה נחשבת רק כחוסר הרצון שלי להתחבר עם החברים. אין עבירות אחרות. מובן, שאסור לעשות רע לאנשים אחרים, אבל אנחנו לא דנים במה ששייך לגוף הבהמי ולרצונות הטבעיים שלו: אוכל, מין, משפחה וכן רצון לעושר, שליטה, כבוד ומושכלות. כיצד יכולה ...

"זעיר אנפין", זה המנגנון העליון. ו"מלכות" זו המערכת שלי, שאותה אני מסוגל לבנות ולייצב בעצמי יחד עם החברים, כלומר, עם הרצונות שהבורא מסדר לי כדי שאני אתחבר איתם. ישנם כאלה סוגי רצונות שאינם שייכים לי, אלא רצונות זרים, אבל גם ...

שאלה: איך אפשר לתקן את המצב, שהלב לא מסכים עם אותן הכוונות הטובות שאני מבין בשׂכל? תשובתי: אנחנו לא "בעלי הבית" על הלב, על הלב שולטת הסביבה. אם אני רוצה לחשוב על משהו רציני וגבוה, אז אני לוקח ספר או ...

בעולם שלנו אין כל כך הרבה אנשים שבהם התעורר הניצוץ הרוחני, ה"נקודה שבלב". הם נמצאים במיעוט בהשוואה לשאר בני האדם, שנמשכים רק לטובות ההנאה הגשמיות של העולם הזה. אבל אם האנשים שמשתוקקים לגלות את הבורא, מתחברים, אז הם יכולים להשיג ...

המערכת הכללית של הנשמות, "אדם הראשון", זאת מערכת שנבראה שלמה. אולם השלמות הטבעית שלה היא עדיין לא משהו עצמאי. צריך להוסיף למערכת הזאת "עצמאות", כדי שהיא תתקיים בפני עצמה, כדי שתרכוש הבנה והכרה כלפי הבורא. איך אפשר לעשות זאת? הילד ...

הרב"ש, מאמר "הצורך לאהבת חברים": "הצורך לאהבת חברים בזה יש הרבה סגולות. א. סגולה לצאת מאהבה עצמית, ולאהוב את הזולת…היות שע"י זה יכול להגיע לאהבת ה'. אולם יש לדעת, כי ענין לאהוב הזולת ולעבוד לטובת הזולת, זה אינו מטרת הבריאה, ...

נניח, שיש לנו קבוצה שתומכת בנו ונותנת לנו את כל הכלים כדי ללמוד ולקבל התרוממות. הכול ישנו, הבעיה היא שקיים הבדל בתכונות, קיים שינוי צורה. הרי התנועה לבורא, פירושה שינוי עצמי. ואני צריך לברר במה השינוי צריך לבוא לידי ביטוי. ...

שאלה: בשנים האחרונות אנחנו מדברים הרבה על העבודה עבור 99% מאוכלוסיית העולם. אם אני כבר מתוקן, ורואה את העולם כמתוקן, לשם מה עליי לתקן אותם? תשובתי: אם הם לא היו סובלים, יתכן שהיית צודק. אם הם לא היו מחפשים פתרון ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב' (עמ' 1257), "שלבי הסולם", שנת 1991 (תשנ"א), מאמר ט"ו "מהו הברכה "שעשה לי נס במקום הזה" בעבודה" (עמ' 193 בחוברת פסח) לצפייה בשיעור להורדה: ...

שיחה על לימוד והפצה לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4

לאחר הסדנה צריך להקדיש מספר דקות לכך, שכל אחד יסיק מסקנה מה הוא חווה, מה התרחש איתו. מה הוא גילה, לֵמה הגיע, איך הוא ראה את החברים ואת עצמו בתום השעה הזאת. כל אחד יכול למדוד את עצמו, עד כמה ...

שאלה: מדוע כל כך קשה לתאר לעצמנו את הדרגה הבאה? תשובתי: זה לא חוסר יכולת לתאר או חוסר דמיון, אלא חוסר שיתוף פעולה הדדי בין בני האדם. אם אנחנו משחקים בחצר עם חברים, אז אנחנו מתארים את זה לעצמנו די ...

שאלה: איך אפשר להרגיש את גדלות המטרה בלב? תשובתי: להרגיש את הבורא או להרגיש את תכונת אהבת הזולת, זה למעשה אותו הדבר. רק שאהבת הזולת, מהווה כאילו את הכלי, הרצון, שבו מתרחש המילוי על ידי האור. לכן זה אפשרי לתאר ...

בכך שמנסים להתחבר בקבוצה, אנחנו מעוררים לא סתם אור, אלא את המאור המחזיר למוטב. הוא לא מתקן אותי, אלא נותן אבחנות חדשות, מחזיר אותי למוטב. תפקידו להראות לי שאני לגמרי מנותק, הפוך, שבור, שקוע בשנאה ובירידה. קודם כל, אני מגיע ...

מתוך שיעור של הרב"ש: "אדם צריך ללמוד על בסיס שהאמונה מחייב לו. לא שהם אומרים עליו שהוא צדיק, והוא ככה, הוא עובד בהתלהבות מקבל כוח. נמצא מי מקבל כוח? על בסיס של כבוד, לא על בסיס של אמונה. זה קדושה ...

מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה. הסביבה היא האמצעי לתיקון עצמי, ותיקון עצמי הוא אמצעי לתיקון העולם. כי אדם שמשנה את עצמו לפחות במקצת, משנה בזה את כל העולם. ארכימדס אמר: "תנו לי נקודת משען, ואני אהפוך את כדור הארץ". כל ...