קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
פרשת השבוע: פרשת "אחרי מות", זוהר לעם, קטעים נבחרים להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהלימוד חכמת הקבלה
שיעור הקבלה היומי 14.04.11
חלק א': כתבי בעל הסולם (עמ' 645), מאמרי שמעתי, מאמר ק"צ, כל פעולה עושה רושם (נמצא גם בשמעתי הקטן עמ' 190 ובחוברת פסח עמ' 92) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", חוברת פסח – בא (עמ' ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 13.04.11
חלק א': כתבי בעל הסולם (עמ' 574), מאמרי שמעתי, מאמר נ"ט, ענין מטה ונחש (נמצא גם בשמעתי הקטן עמ' 154 ובחוברת פסח עמ' 80) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", חוברת פסח – בא (עמ' 13) ...
להמשך קריאהאור, בוא אליי!
שאלה: אני לא מצליח להבין מה זה האור המחזיר למוטב. איך אני יכול לדרוש אותו בזמן הלימוד? תשובתי: 1. לכל הפחות תשתדל לזהות בתוכך את כל אותן התכונות, שעליהן אנחנו קוראים בספר הזוהר. תשתדל לזהות היכן הן נמצאות בתוכך, "תחפור" ...
להמשך קריאהזו עדיין לא תורה
שאלה: הרב"ש כותב ב"דרגות הסולם" (מאמר 932), שאסור ללמד את התורה לעכו"ם, כלומר לאגואיסטים. אז מה אנחנו עושים כאן? תשובתי: "אסור" בחכמת הקבלה, פירושו: אי אפשר. באותה הצורה ניתן היה לומר, שלאגואיסטים אסור לקבל את האור העליון. נסה להפר את ...
להמשך קריאה"תלמוד עשר הספירות" – יומנו האישי של המקובל
שאלה: אם העיקר זה למשוך אלינו את האור, מדוע בזמן השיעור אנחנו מבררים בצורה כל כך מפורטת את מבנה העולמות המתואר ב"תלמוד עשר הספירות"? תשובתי: המטרה שלנו אינה לברר בפרוטרוט את מבנה העולמות, אנחנו פשוט מנסים להוציא אלמנטים כלשהם, כדי ...
להמשך קריאההמורה מחבר אותי עם החיים
שאלה: במה שונה היחס בין המילים שכתובות ב"תלמוד עשר הספירות", לבין ההסבר שלך על הכתוב? תשובתי: קשה להסביר עכשיו מדוע הבורא ברא מציאות כזאת, שבה נחוץ לנו מישהו שמקשר אותנו בעולם שלנו עם המציאות העליונה. בדומה לאבא ואימא בעולם הזה, ...
להמשך קריאההידע מועבר בשרשרת
כשאנחנו קוראים את "תלמוד עשר הספירות", אנחנו מסווגים ומבררים את המושגים היותר קרובים אלינו, כדי להכין את עצמנו לתפיסתם. לאחר מכן אנחנו חייבים לקרוא את הטקסט המקורי האמיתי, שנכתב על ידי המקובלים הגדולים, שמעבירים אלינו את האור העליון. אין לי ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 12.04.11
חלק א': כתבי בעל הסולם (עמ' 593), מאמרי שמעתי, מאמר פ"ו, ויבן ערי מסכנות לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", חוברת פסח – בא – מאמר "ועבר על המשקוף ועל שתי המזוזות", אות ע"ה לצפייה בשיעור ...
להמשך קריאהמדריך לרגשות
שאלה: כיצד ספר הזוהר מלמד אותנו את שיטות החיבור בינינו? תשובתי: בעל הסולם משלים את הזוהר באמצעות פירוש שמונע את התגשמות הטקסט של ספר הזוהר. הוא מכין אותנו לעיצוב המצב הרוחני בתוכנו, מחוץ למקום ולזמן, מחוץ לדמויות העולם הזה, כדי ...
להמשך קריאהלא תעשה לך "פסל"
כשאנחנו קוראים את המאמרים הקבליים, צריך מאוד להיזהר לא לקשור אותם למונחים של זמן ומקום ולא ליצור לעצמנו "פסלים". כל מה שהמקובלים כתבו שייך רק לרצון שלנו, ולא לאירועים היסטוריים שהתרחשו מתישהו בעבר. גם ההיסטוריה שייכת לתפיסת המציאות הפנימית שלנו. ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 11.04.11
חלק א': כתבי בעל הסולם (עמ' 591), מאמרי שמעתי, מאמר פ"ו, ויבן ערי מסכנות לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", חוברת פסח – שמות – מאמר "גלות למה ולמצרים למה", אות רמ"ו לצפייה בשיעור להורדה: וידאו ...
להמשך קריאהשיעור וירטואלי, 10.04.2011
יסודות חכמת הקבלה, 10.04.2011, בשעה 16:00 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעורים קודמים: שיעור וירטואלי, 20.03.2011 שיעור וירטואלי, 13.03.2011 שיעור וירטואלי, 06.03.2011
להמשך קריאההספרים המיוחדים האלה…
כנס WE! העולמי בניו-ג'רזי, שיעור מס' 4 שאלה: כיצד ספר הזוהר קשור עם התורה? תשובתי: כל הספרים הקדושים מתחילים מהספר שכתב אדם הראשון. תהליך ההתפתחות של האנושות בעולם שלנו החל לפני מאות אלפי שנים. לפני 5771 שנים חי אדם בשֵם ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 10.04.11
חלק א': כתבי הרב"ש , כרך א', שלבי הסולם, עמוד 121, שלבי הסולם, שנת 1985 (תשמ"ה) – מאמר כ' "מי שחיזק לבו" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "יתרו" – מאמר "שתי מרגליות", אות תקמ"ד ...
להמשך קריאהספר או מסך מחשב?
כנס WE! העולמי בניו-ג'רזי, שיעור מס' 4 שאלה: האם קיים הבדל בין אדם שקורא את המקורות הקבליים ממסך המחשב, או אדם שקורא ישירות מהספר עצמו? תשובתי: כשאני אומר משהו, אני מדמיין ב"שכל" את המקור של המילים שלי, הספר או המילים ...
להמשך קריאה