אנחנו צריכים להשתדל לייצב ולבנות את אותה המערכת שהמקובלים מציעים לנו, כמערכת הריאלית היחידה שלפיה העולם יכול להשתנות. אנחנו מנסים לממש את העצות שלהם כאפשרות היחידה שמאפשרת להתחיל להרגיש את המדרגה הבאה מתוך העולם שלנו, את מדרגת האיחוד. כמו כל ...

בזמן הסדנה אנחנו כמו ילדים קטנים, מתאספים במעגל כדי לשחק במבוגרים באותה הדרגה שאליה אנחנו רוצים לעלות. אנחנו מדברים על העלייה! אנחנו לא מספרים על הסיפורים הגשמיים שלנו, לא משווים את החיים שלנו עם החיים הרוחניים. אנחנו מדברים רק על ...

אנחנו לא יכולים להימצא בו זמנית בכוונות, ברצונות, במטרות האגואיסטיות והאלטרואיסטיות. אלה הן שתי תכונות מנוגדות שמבטלות באופן הדדי זו את זו. לכן, אם אני מעלה ומשבח את ההשפעה, האור, את היציאה מתוך עצמי, את ההתעלות מעל עצמי, אם אני ...

שאלה: קיבלנו "אשראי" גדול מהעולם העליון, שהתבטא בחיבור של כל הרצונות שלנו, וברצון גדול מאוד שכל אחד קיבל, שהוא – יתר ההשתוקקות לרוחניות, שאותה אני בעצמי אף פעם לא הייתי מצליח לקבל. בעולם הגשמי שבו קיימות חברות שונות, נוקטים בדרך ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 644), "שלבי הסולם", שנת 1988 (תשמ"ח), מאמר י"ד "הצורך לאהבת חברים" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", ...

מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה קשה לדבר על השואה, מפני שהנושא הזה קשור ישירות לרגשות של האנשים. אנחנו יכולים לדון בצורה הרבה יותר רגועה על המלחמות שהיו לפני אלפי שנים, למרות שלפעמים הן נערכו בתוך העם, למשל, בין המתייוונים לאלה ...

מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה. בעל הסולם, "הקדמה לספר הזוהר", אות ע"א: "וטעם דבריהם הוא, כמו שבארנו, שבהיות כל עוסקי התורה, מזלזלים בפנימיות שלהם, ובפנימיות התורה, ומניחים אותה, כמו דבר שאין צורך בו בעולם, ויעסקו בה רק בשעה שלא יום ...

מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה. בעל הסולם, "הקדמה לספר הזוהר", אות ס"ז: "ובהיות האדם מישראל, מגביר ומכבד את בחינת פנימיותו, שהיא בחינת ישראל שבו, על חיצוניותו, שהיא בחינת אוה"ע שבו דהיינו שנותן רוב טרחתו ויגיעתו להגדיל ולהעלות בחינת פנימיות שבו ...

מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה. בעל הסולם, "כתבי הדור האחרון": "הנאצים, אינה תולדת גרמניה בלבד, העולם בטעות חושבים את הנאציזם, לתולדת גרמניה בלבד, כי הוא תולדתה של הדמוקרטיה והסוציאליזם שנשארו בלי דת ונימוס ומשפט השלום. ואם כן, כל האומות שווים ...

שאלה: כיצד אפשר למדוד את ההתקדמות שלנו, ביחס למה? תשובתי: אני מודד את ההתקדמות שלי לפי זה שאני בודק עד כמה אני מצדיק, מעריך את החברים, ומקבל אותם כגדולי הדור, כאנשים מיוחדים. עד כמה שאני רואה בהם את דמות הבורא, ...

שאלה: מדוע התהליך הרוחני עובר בצורה כל כך כואבת עבור האישה? מתי אנחנו נרגיש תוצאה? כי הכנס הרי לא מסתיים, הוא נמשך. תשובתי: אני סבור שכל אחד יכול להרגיש את התוצאה במידת הרצון שלו, במידת ההשתתפות הקבועה שלו. אנחנו בהדרגה ...

שאלה: האם נוצר הרושם אחרי הכנס, שאנחנו צריכים עכשיו לשים דגש על שיעורי הבוקר, על האיחוד, או שצריך לעסוק יותר בהפצה? משום שהופיעה אי בהירות מסוימת שכל מה שעשינו עד עכשיו זה לא היה מספיק וצריך להוסיף עוד משהו. תשובתי: ...

טוב ורע כמות ואיכות היגיעה

שאלה: איך אפשר להעלות את חשיבות המטרה לפני הכנסים הקרבים בדרום ובצפון אמריקה? בזמן הזה מגיעות הרבה הפרעות חזקות, איך אפשר להתעלות מעליהן? תשובתי: זה טוב שמגיעות הרבה הפרעות. האדם זקוק לשתי אבחנות. מצד אחד, הוא מרגיש הפרעות, עד כמה ...

מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה. שאלה: לאיזה חלק של העולם שייכים הגויים שלומדים את חכמת הקבלה? תשובתי: היום הם שייכים לחלק שנקרא "ישראל". אם מקודם המושג "ישראל" סימל "עם" במובן הגשמי, אז היום, אלה הם האנשים שמשתוקקים "ישר אל הבורא" ...

היום, אחרי כל התפתחות האבולוציה שלנו, כתוצאה מכל מה שעברו הדורות הקודמים, מגיע המשבר, אנחנו רואים שאין מנוס. בידינו נשק קטלני, כמעט הרסנו את כל המשאבים של כדור הארץ, אנחנו מזיקים לטבע, לאקולוגיה, לאקלים, אנחנו הורסים את עצמנו ואת החברה ...