תוכנית טלוויזיה "עולמות נפגשים" בנושא "חכמת הקבלה ומדע", חלק י"ב. להורדה: WMV וידאו | MP3 אודיו | MP4 וידאו תוכניות קודמות: שיחה על חכמת הקבלה ומדע, חלק י"א שיחה על חכמת הקבלה ומדע, חלק י' שיחה על חכמת הקבלה ומדע, ...

שאלה: האירוע עם שלושת הנערים החטופים זעזע את כל המדינה. האם יש לנו איזו שהיא אפשרות להשפיע על האירועים האלה? תשובתי: כל הצרות הן תוצאה מחוסר חיבור מספיק שלנו. אם עָם ישראל היה מחובר בהתאם ל"רשימות" שמתגלות, אז אף אחד ...

כנס בסוצ'י. שיעור מס' 1. שאלה: אתה אמרת, שחייבים לערוך סדנאות על שאלות חדות שמופיעות כתוצאה משיתוף פעולה. האם צריך להקדים את המצבים האלה, כי הם הרי יכולים להצטבר ואחר כך להתגלות כמו מוגלה, או שעדיף לקיים סדנאות מקדימות? תשובתי: ...

כנס בסוצ'י. שיעור מס' 1. שאלה: חברים אחדים, ביציאתם אל האנשים, באופן ציני סבורים שאנחנו עוסקים בחינוך כדי ללמד אותם לחיות. אבל הקהל החיצוני מרגיש חזק מאוד שעל ידי השחצנות שלהם הם מעמידים את עצמם מעל לקהל. איך להימנע מזה, ...

חלק א': "כתבי הרב"ש", כרך א' (עמ' 15), מאמרי "שלבי הסולם", שנת 1984 (תשמ"ד), מאמר ד' "איש את רעהו יעזורו" לצפייה/האזנה: WMV וידאו | MP3 אודיו | MP4 וידאו להורדה: WMV וידאו | MP3 אודיו | MP4 וידאו חלק ב': ...

מדידה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 עזרה לחבר לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 כתיבת ספר תורה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 נמרוד לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 שדה ...

שאלה: באיזה אופן אנחנו יכולים לאסוף את הקהל החיצון לכנס, אם אירוע מסוג זה דורש השקעות חומריות גדולות מאוד שאין לנו? איך אנחנו יכולים לשכנע את כולם לשבת במעגלים? תשובתי: אנחנו בכל זאת נצטרך לאסוף את האנשים כדי שהם לא ...

בתוך החיבור מסתתר כוח נוסף. כל העשרה ביחד, אנחנו שווים לעליון אחד. כך פועל החוק של מדרגות אבולוציוניות וההתפתחות בטבע. על ידי חיבור של כולם בדרגה תחתונה מתרחשת קפיצה אבולוציונית לדרגה יותר עליונה. ושם שוב מתבצע החיבור, ושוב קפיצה בהתפתחות, ...

תוכנית טלוויזיה "עולמות נפגשים" בנושא "חכמת הקבלה ומדע", חלק י"א. להורדה: WMV וידאו | MP3 אודיו | MP4 וידאו תוכניות קודמות: שיחה על חכמת הקבלה ומדע, חלק י' שיחה על חכמת הקבלה ומדע, חלק ט' שיחה על חכמת הקבלה ומדע, ...

שאלה: מה מאפשר לאנשים בסדנה להגיע לכזאת נקודה שבה הם מבינים שאת התשובה צריכים לקבל מלמעלה?

אנחנו יחד איתכם כותבים עכשיו את ההיסטוריה. אנחנו נצטרך יום אחר יום ליצור חוברת עם הסברים שתהיה אקטואלית לתקופה קצרה, לאותו יום, וכך נתקדם. לפנינו לא היה דבר כזה, ודאי שהעבודה הזאת תימשך גם אחרינו, אבל על אותו הבסיס שאנחנו ...

חינוך, נקרא, שאתה "מאכיל" את התלמידים מיום ליום במנה מסוימת של חומר לפי כמות ולפי איכות. כל יום הכמות והאיכות הללו משתנות בהתאם לשינויים שאתה רוצה לעשות בהם מיום ליום. כלומר השינויים שמתרחשים בעָם והשינויים בחומר צריכים להיות מסונכרנים הדדית, ...

מה נדרש בכדי לגלות את הטוב? מדוע מי שנולד לתוך שפע רב אינו מעריך אותו? אתה אומר לילדים: "תראו כמה יש לכם! כמה נתתי לכם! כשאני הייתי ילד זה לא היה לי." אך הם מנפנפים אותך ולא רוצים לשמוע. הם ...

כנס בסוצ'י. שיעור מס' 1. כל בני האדם הם נשאים של חלק מסוים מהנשמה הכללית, ממלכות דאין סוף, האחת והיחידה. במצב הנכון של הידמות והשתוות לאור היא נקראת "אדם" (מהמילה "דומה"). כולנו שבורים לחלקים, מרוחקים זה מזה, כדי שלמרות הדחייה ...

כנס בסוצ'י. שיעור מס' 1. שאלה: מה ההבדל בין דאגה לבין שירות? אתה אומר, שאנחנו צריכים למשוך את המצבים העתידיים. לא מובן מה זה, כי זה הרי לא קיים אצלנו בהרגשות? תשובתי: ודאי. לכן זה לא מובן. אנחנו מבינים רק ...

שאלה: למה מה בעל הסולם מספר לנו על איך שה"מסך" עולה ויורד, "בינה" מתערבבת עם "מלכות" וכולי? בשביל מה לנו לדעת את כל הפרטים האלה? תשובתי: בעל הסולם מספר לנו על היסודות שלנו, על השורשים. כי האדם בעולם הזה, או ...