התפתחות רוחנית

האדם חייב לשאוף למלא את עצמו בכך שהוא ממלא אחרים, ולא בכך שהם ממלאים אותו. אני ממלא אותך, מרגיש את הרצון שלך ואת המילוי שבתוכו, ומזה אני מרגיש תענוג. המילוי שלי זה הרגשת המילוי שלך, לכן אני רוצה למלא אותך ...

שאלה: קריאת ספר הזוהר עם כוונה נכונה זה "סם החיים". אז מה זה "סם המוות" בזמן קריאת הזוהר? תשובתי: ספר הזוהר יכול להיות "סם החיים" ו"סם המוות". אם אתה משתמש באור התורה, זה יכול להיות לטובה או לרעה. כל מה ...

ליל הושענא רבה מסמל את סיום התיקון של "סוכות". במשך שבעה ימים משכנו את האור המקיף ובנינו סכך לסוכה. האור מגיע מאבא ואמא (או"א) של עולם האצילות דרך זעיר אנפין (ז"א). ז"א מסומל בענף של עץ תמר (לולב). בהמשך האור ...

הופתעתי לגלות שאת הבלוג שלי קוראים אנשים מ-71 מדינות בעולם. כל יום מבקרים כ-900 איש בבלוג, שמתוכם 40% מבקרים חדשים. החל מהקמת הבלוג ועד היום נצפו למעלה מ-1,800,000 עמודים. תודה רבה לכולם, שנעלה ונצליח!

שאלות היום

הבורא מסתיר את עצמו, אך במקום להסיר את ההסתרה ולגלות אותו, אני בונה בתוכי את הדמות שלו. המסך שהועמד על ידו בינינו, נשאר, אך אני מבצע בתוכי שינויים שיוצרים בתוכי את התכונות של הבורא, את דמותו של הבורא. רק באופן ...

בהתקדמותנו בדרך הרוחנית, אנחנו מתחילים באופן אגואיסטי להעריך את תכונת ההשפעה. היא נותנת חופש ומילוי, מאפשרת לנו לא להיות תלויים בשום דבר. היחס הזה לתכונת ההשפעה נקרא "לא לשמה". ואחר כך, תחת השפעת האור, תכונת ההשפעה הופכת בעצמה לערך עבורנו. ...

שאלה: האם אנחנו מושכים אור מקיף גדול יותר אם אנחנו לומדים בקבוצה? והאם כולם מקבלים אותו באופן שווה או שכל אחד מקבל לפי מידת ההשתוקקות שלו? תשובתי: בקבוצה מתחברים כל המאמצים שלנו. כשהרבה אנשים מתחברים לקבוצה, הם יוצרים ביניהם "מרחב" ...

שאלה: בליל "הושענא רבא" נהוג לבדוק את ה"צל", כלומר את המסך, שאיתו אחר כך ניתן לקבל את האור. כיצד הוא נוצר? תשובתי: כל אחד מאיתנו הוא רצון אגואיסטי. ברצותנו להשׂיג רוחניות, אנחנו מתאחדים בקבוצה. טבעי שאף אחד אינו רוצה לעסוק ...

נדמה לנו שאנחנו מקבלים "צל", חושך, אך זה נובע מכך שמגיע אור גדול, ואני במצב שאינני מוכן לקבלו, להרגיש אותו בצורה הנכונה, אני מרגיש חושך, את הניגודיות בינינו. כלומר, הרגשת הירידה שלנו, זה גילוי הרצונות (הכלים) החדשים, בהם אני מרגיש ...

שאלה: בהרצאות ובשיעורים, אתה לא פעם מציין את חשיבות הקבוצה והסביבה להתפתחות הרוחנית הנכונה והאמיתית. בשיעורים הפתוחים לכלל האוכלוסייה לא ניכרת התגבשות שכזאת והקורסים השונים הם מעורבים. מה יכול לעשות אדם שרוצה ללמוד בצורה עמוקה ונכונה? תשובה: הטוב ביותר זה ...

שאלות היום

"ואהבת לרעך כמוך" – המשפט הזה קובע את כל העיקרון של הקשר בין הרצון והאור, התיקון של הנשמה הכללית. כדי שהנברא יוכל להשׂיג הידמות והשתוות לבורא, הבורא נאלץ תחילה לשבור את הנברא ולהביאו לשׂנאה, למצב המנוגד לו. להשׂיג את המצב ...

התיקון הראשון של הרצון נקרא להשפיע בכוונה על מנת להשפיע. זה אומר, שאני מצמצם את השימוש ברצון שלי, מאחר והוא אגואיסטי למען עצמי, אינני רוצה לגרום רע לאחרים, כמו שנאמר: "מה ששׂנוא עליך, אל תעשׂה לחברך!". אך אפילו בשימוש המוגבל ...

שאלה: האם אשתו של האדם שייכת לאותם "הקרובים" שעליו "לאהוב כמו את עצמו"? תשובתי: החיים שלנו בעולם הזה מסודרים כך, כדי שגם במשפחה אנחנו נהייה מחוברים למען המטרה הרוחנית. זוהי תוצאה של השורש הרוחני הגבוה והמובהק, וזה שייך לכל אדם. כתוצאה מהשבירה ...

שאלה: מה הקשר המשפחתי שעליו נאמר: "איש ואישה זכו, שכינה ביניהם"? תשובתי: לרצות שכל קשר בינינו יתממש דרך הכוח העליון, ולראות בבעל/באישה שותף/ה שנתן לי הבורא. כמו ששאל אדם הראשון לאחר החטא: "אבל האם לא אתה הוא שנתת לי את ...