Tag Archives: חכמת הקבלה

כשאנחנו מתאחדים לקבוצה כדי ללמוד את חכמת הקבלה, עלינו לבדוק בכל רגע: בשביל מה אנחנו מתאספים, לאיזו מטרה, בשביל מה התאחדנו ולשם מה אנחנו משקיעים מאמצים? חייבת לשרות בנו יראה, דאגה תמידית: "איך לא נהפוך פתאום, מבלי לשים לב, מקבוצת ...

… ספר הזוהר, פרשת נח, אות רמ"ח לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו שיעורים קודמים בספר הזוהר: לומדים זוהר – 10 לומדים זוהר – 9 לומדים זוהר – 8

שיעור בחכמת הקבלה נבדל משיעורים רגילים בכך שכאן על האדם להגיע להרגשה של מציאות שהוא איננו נולד עמה. כדי שנוכל להגיע לתפיסה חדשה שכזאת, עלינו להתכונן לכך. לפני השיעור, עלי להתנזר מכל הבעיות והדאגות, כאילו שאיני קיים בעולם הזה, וכאילו ...

שאלה: האם קיימת הרגשה קולקטיבית וקבוצתית של הבורא? תשובתי: קיימת השגה אישית, פרטית וקיימת השגה קבוצתית. לעת עתה, אנחנו נמצאים בשלב ההשגה האישית ומשתדלים לעבור להשגה הקבוצתית. זהו העתיד של העולם, החל מדורנו ואילך. חכמת הקבלה מתגלה היום במיוחד כדי ...

… הכנה לשיעור הקבלה היומי מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו נושא: ...

… הכנה לשיעור: הכניסה לרוחניות היא פשרה – אתה מוסר את עצמך לידי הבורא והוא נותן לך את צורת ההשפעה. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי רב"ש, מאמר "לפי מה שמבואר בענין ואהבת לרעך", מאמר 7, משנת 1984 היראה ...

… ספר הזוהר, פרשת נח, אות קפ"ז הכנה לשיעור לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו חלק א' לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו חלק ב' לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו שיעורים קודמים בספר ...

עלינו לצפות לשינויים מהלימוד, שאותם מביא לנו הכוח המתקן – "האור המחזיר למוטב". כשהמקובל כתב את ספרו, הוא נמצא בו זמנית גם בעולמינו וגם בעולמות העליונים. לכן, אם אני רוצה לרכוש את תכונותיו ואת ראייתו, ההשתוקקות שלי יכולה להזמין עלי ...

שאלו את מי שתרצו מהו חומר ומהי רוח, מהי הנשמה – ותקבלו בתשובה אלפי דעות, אך שום דבר מוגדר ומדוד. זאת, מפני שאנחנו מדברים על "מציאות" שנסתרת מאיתנו. האנושות נמצאת בחיפוש מתמיד, אבל אינה מסוגלת להצביע על דבר מה ברור, ...

התפיסה שלנו נבנית על בסיס הרגשות של העולם הזה. פירות הדמיון שלי הן נגזרת של הרגשות שלי. לעולם לא אוכל לתאר משהו שאינו קשור לניסיון הקודם שלי. נסו לתאר לעצמכם חיה מכוכב אחר. בכל מקרה, דמותה תהיה מבוססת על משהו ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: החומר ...

המציאות שאני רואה נוצרת על ידי כוחות, שמציירים בפני עולם שלם על המסך של המוח שלי, בדיוק כמו בסרט. התמונות האלה הן תלת ממדיות, בעלות תנועה, רגישות. כך אני מרגיש אותן, מתרשם מהן. למעשה, אלו הם רק כוחות – רצונות. ...

… הכנה וחלק א' של השיעור: אנחנו מעדיפים להבחין רק במה שאנחנו רוצים לראות, במה שתואם לטבע שלנו. אנחנו אלה שמסתירים מעצמנו את העולם האמיתי. להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, "פתיחה לחכמת הקבלה", אות י"ד (סידרת ...

שאלה: בטבע ישנם חומרים שונים: ברזל, עץ, אבן. הם פאסיביים לחלוטין. בתפיסה שלי הם כולם דרגת דומם. והרצון – זה משהו יותר אקטיבי. אז למה אתה מכנה את כל החומרים האלה רצונות? תשובתי: קח לדוגמה עיפרון, הוא עשוי מעץ. העץ ...

שאלה: מדוע איננו תופסים את המציאות הרוחנית? תשובתי: לא קיימת בנו התכונה הרוחנית, שבאמצעותה נוכל לתפוס את המציאות הרוחנית. יש בנו רצון, אבל הוא תופס רק בכוונה לקבל, מתוך שבולע הכול לתוך עצמו. לעומת זאת, התפיסה הרוחנית בנויה על השפעה. ...

… הכנה לשיעור בכל מדרגה רוחנית העבר "נמחק", ומפנה מקום ליחס החדש. אם לא תוותר על העבר, לא תצליח. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי בעל הסולם, "אגרות" – אגרת נ' (בספר "פרי חכם" אגרות) בכל הפעלות שאנו עושים, ...