Tag Archives: לימוד

שאלה: שמתי לב למגמה מסוימת בשיעורים ובהופעות שלך. צפיתי שוב בווידאו של הקורסים באתר בשנים 2007-2002, שם אתה מלמד את חכמת הקבלה בצורה מדעית, גרפים, שרטוטים, מושגים, הסברים רוחניים.

שאלה: בזמן האחרון אתה מטפח במיוחד את הנושא של אהבת הזולת ואחר כך את אהבת הבורא. ודווקא בזמן הזה נורא רוצה להתנתק ממך, למרות שאני כבר מספר שנים תלמיד שלך. מה גם, שאני לא מרגיש אדישות אלא עוינות כלפי הנושא הזה.

הערה: אם הייתי רופא של דור העתיד, והיה מופיע בפציינט שלי סממנים של ריקניות, דיכאון, סגירות ויאוש, אני לא הייתי מכבה סממנים אלו בעזרת כדורים, אלא הייתי מסביר לו לקראת מה הוא הולך ומכוון אותו לכיווון הנכון…

שלום לכם קוראים יקרים, אני מזמין אתכם להאזין לתוכנית שהענקתי אתמול, יום ראשון, 5.7.2015, ברדיו 103FM. בתוכנית שוחחנו על י"ז בתמוז, מהותה של הנשמה, מיקומו של הבורא, המצב הכלכלי הקשה שכולנו חווים ועל מערכת החינוך…

שלום לכם קוראים יקרים, לקראת פתיחת סמסטר הקיץ של מכללת "קבלה לעם", אני מזמין אתכם לערב מבוא מיוחד שיערך הערב בכל רחבי הארץ. הערב הוא בבחינת טעימה ממסלול לימודי היסודות במכללת "קבלה לעם".

שאלה: בינתיים אני לא יכול לומר שאני לומד את חכמת הקבלה. זה זמן מה שאני מאזין לתוכנית הרדיו שלך ב-103FM, צופה בטלוויזיה, רואה סרטים. שאלה אחת אינה מובנת לי: בספר "קבלה למתחיל" אתה כותב שתהליך לימוד חכמת הקבלה הוא קריאה ...

שאלה: לאן כדאי לי ללכת ללמוד לאחר גיל ארבעים?

שלום, אני מזמין אתכם להאזין לתוכנית שהענקתי אתמול בשעה 20:00 בערב ברדיו 103FM, רדיו ללא הפסקה…

מה היית מציע לאדם שרוצה לפתח, לחדור ולהשיג את חכמת הקבלה על מנת לגלות תפיסת חיים חדשה?

קראתי שלפי הערכת PISA רמת הקרוא וכתוב בפינלנד היא 100%, ולכן פינלנד עומדת בראש דירוג ההשכלה. אבל פינלנד לא עוצרת ומתכוונת לערוך שינויים קיצוניים במערכת ההשכלה והחינוך.

מה מאפיין את הנברא לעומת הבורא ואיך הופכים את ההסתרה הקיימת בתפיסתנו לשטח עבודה לגילוי הבורא?

מלכתחילה האדם נוצר עם רצון לקבל הנאה ותענוג לעצמו בלבד, והוא נקרא אגו. האגו מניע אותנו בכל פעולה.

הנשמה היא "חלק א-לוה ממעל", כלומר הנשמה היא חלק מא-לוהים. הכוח העליון הוא טוב ומיטיב, הוא כוח אינסופי של השפעה, אהבה ונתינה. חלק ממנו נקרא גם נשמה.