Tag Archives: תכונות

כל הרצונות הגשמיים שלנו מהווים את הבריאה (מלכות). אנחנו, זה הנברא. תשעה חלקים, שיורדים לתוך מלכות, אלה כוחות עליונים או תשע ספירות של השפעת הבורא עלינו. לכן פרצוף (גוף רוחני) תמיד מתחלק לתשע ואחד.

 על הסולם, "מבוא לספר הזוהר": בראשונה צריך שתדע, שכל המדובר בספר הזהר הוא ערכים של עשר ספירות וצרופי ערכיהן. שצרופיהן מספיקים לנו, לגלות כל חפץ וכל חכמה.

שאלה: מהו כוחה של תכונת האיחוד המחוללת נפלאות?

שאלה: מניסיוני אני יכול לומר שיש אנשים שבכך שהם מתאחדים בכנס הם מרגישים שטוב להם, הם מרגישים ממש התרוממות רוח. ויש כאלה, שבכלל לא מרגישים דבר.

שאלה: האם לימוד חכמת הקבלה יכול לפתח באדם יכולת חיזוי וראייה של העתיד, יכולות של תפיסה על-חושית וכדומה?

שאלה: מי אחראי לחינוך האישיות של האדם בכל שלבי החיים: הורים, מורים או החברה בכללותה?

שאלה: מה זה אומר לעבור את המחסום?

 שאלה: כיצד ניתן לזהות מה יכול להיות העיסוק של אדם בהתאם לתכונותיו?

שאלה: בעבר ציינת שיותר קל לך להעביר שיעורים לתלמידים שכבר לומדים אתך מעל עשר שנים, מאשר לתלמידים חדשים. מדוע זה כך?

שאלה: יש לי מנהל, שביחס אליו אין לי מספיק כוחות על מנת להצדיק את פעולות הבורא לפי העיקרון של "אין עוד מלבדו". אני מתעצבן על ה"בובה" הזאת שמנוהלת על ידי הבורא. מה עליי לעשות?

שאלה: מה הקשר בין לימוד חכמת הקבלה ללימוד התורה? חכמת הקבלה היא מדע הבריאה, מדע על ראשית הבריאה, על המבנה הכללי שלה, על התנועה הכללית שבה ושל כל חלק באופן פרטי. כיצד לימוד של מערכת "גרנדיוזית" כזו, יכול להישען על ...

הערה: אני מכיר אותך כבר יותר מעשרים שנה, אתה תמיד עונה באופן ספונטני על השאלות, מבלי לדעת עליהן מראש.

שאלה: מה אומרת חכמת הקבלה על התעלומה של אנרגיה אפלה וחומר אפל?

הערה: בשום גלגול מהגלגולים שלי לא הייתי רוצה להיות גבר. זה יכול היה להיות העונש הגדול ביותר עבורי! מכיוון שהכול מושתת על נשים, ואילו הגבר הוא ילד נצחי. אישה מלכתחילה חכמה יותר, היא גם אימא וגם מנהיגה. היא אחראית, רצינית, ...

שאלה: מורה יקר, האם אני יכול להפוך אותך למאושר?

שאלה: מה ההבדל בין עבודה רוחנית מודעת לעבודה רוחנית לא מודעת?