שאלה: למה אנשים שיש להם מיליונים, ועל פניו נראה שהשיגו שלווה ורווחה מלאים, מיד שואפים להשיג עוד מיליון? למה אפילו בתת המודע לא מתעוררת בהם השאלה על משמעות החיים? תשובתי: קודם כל, השאלה על משמעות החיים אינה קשורה לחלוטין לכמות ...
להמשך קריאהTag Archives: משמעות
למה רע לי, אם יש לי הכול
שאלה: מה צריך לעשות אדם שרוצה להינצל, שעד עכשיו חשב רק על עצמו ועכשיו מבין שעליו להתחבר עם האחרים בפעולה? האם מספיק שהכוונה היחידה שלו תהיה הצלחתו העצמית? תשובה: זה מספיק. האדם מתחיל מהשאלה: "מה הטעם בחיי?". אך כשהוא שואל ...
להמשך קריאהחוסר אידיאה לאומית
שאלה: בעולם המודרני, פחות ופחות מדינות זקוקות לאידיאה לאומית. יותר אנשים מסוגלים לחיות ללא מדינה כלל, כאזרחי העולם. נראה שההצדקה היחידה לקיום מדינה היא העזרה שהיא נותנת לאדם בבניית חייו הגשמיים. נראה שתפקיד המדינה בחיי האדם משתנה לחלוטין בימינו. תשובה: ...
להמשך קריאהלספק את ההכרחי ולרכוש את הנצחי
רגעים משיעור הקבלה היומי 16.8.09
להמשך קריאהעצלות היא דבר מועיל!
מן העיתונות: מתמטיקאים מצאו כי אסטרטגית "הטרף העצל', כלומר טרף "שקופא" במקומו ובורח רק כשהטורף קרוב מאד, מעלה משמעותית את כושר הישרדותו של הטרף לעומת אסטרטגיות בריחה אחרות. כתוב בקבלה: "שב ואל תעשה – עדיף". מפני שכל מה שהאדם עושה ...
להמשך קריאההמוצא היחיד – קפיצה אל הבלתי אפשרי
שאלה: כשאומרים לאדם, שהוא צריך לקבל תענוג מהשפעה ומספרים לו על העיקרון "ואהבת לרעך כמוך", הדבר נדמה לו כרחוק מאוד. הוא חושב שבשבילו זה בלתי מציאותי. תשובה: הבעיה שלנו היא, שאנחנו בעצמנו לא מבינים עד כמה זה בלתי מציאותי. הרי ...
להמשך קריאההר שנבנה בתוך האדם – הר סיני
רגעים משיעור הקבלה היומי 9.8.09
להמשך קריאהשיעור וירטואלי 26.07.09
השיעור הווירטואלי מה-26.07.09, על פי מאמרו של בעל הסולם "הקדמה לספר הזהר". שיעור מס' 7: וידאו | אודיו תקציר השיעור: כל טבע הבריאה עובר בהדרגה 4 שלבי התפתחות: דומם, צומח, חי ומדבר. בכל דרגה פועל חוק המילוי המקסימאלי, מפני שבטבע ...
להמשך קריאההשורשים הרוחניים של חיינו
שאלה: כל אירוע שמתרחש בחיינו מלווה ברגשות. לעיתים אותם רגשות יכולים לצוף עקב אירועים שונים. האם מנקודת המבט של "ענף ושורש", זה משנה איזה אירוע מזמין את הרגשות שלנו? האם לכל אירוע בחיים הגשמיים יש רק שורש אחד, או שכל ...
להמשך קריאההעתיד שרוי בחשכה!
מן העיתונות: שורה ארוכה של נוסחאות גלובאליות מוקדשות למציאת פתרון למשבר הכלכלי הגלובאלי. אבל המדינות העשירות חוסמות רפורמות משמעותיות וארוכות טווח ומתמקדות בצעדי חרום. תגובתי: אף אחד לא מציע כרגע שום דבר אחר, כי העתיד שרוי בחשכה! רפורמות ארוכות טווח ...
להמשך קריאהשאלות של מתחילים – 16
שאלה: איך אפשר להתקדם בלימוד חוכמת הקבלה במקרה של ריחוק פיזי מהמורה? תשובה: קשר עם הלימוד, הקבוצה, בעזרת חיבור והפצה, דרך האינטרנט, יתנו לכם את כל מה שהכרחי להתקדמות שלכם. שאלה: שנים רבות חיפשתי את "משמעות החיים", ומעולם לא הצלחתי לגעת ...
להמשך קריאהלמה לנו יותר מההכרחיות?
שאלה: ידוע כי בעבר מקובלים רבים היו אנשי עסקים מצליחים למדי. מה הייתה המשמעות של "הצלחה" באותם הימים? תשובה: המקובלים היו תמיד דומים מבחינה חיצונית לשאר האנשים. בימים עברו הם היו צריכים לחיות כמו כל האנשים הרגילים. עדיין אסור היה ...
להמשך קריאהההוראה הנכונה
שאלה: מהו "האור המחזיר למוטב", ביחס לחינוך ילדים? תשובה: "האור המחזיר למוטב" הוא הכוח העליון, כוח החוכמה, שדרך המורה משפיע על הילד השואל: "מה זה?" "האור המחזיר למוטב"- זוהי השפעתה של המדרגה העליונה על התחתונה, ויותר מכך, ההשפעה היא בכוח, ...
להמשך קריאההדור האבוד
The Guardian: רוב המתבגרים בגילאים 24 – 16 סבורים, כי בכדי לחזור לרמת הרווחה של לפני המשבר, יידרשו עשר שנים. בשוק העבודה 18.3% מהמתבגרים בגילאים 25 – 16 מובטלים. מומחה מטעם הממשלה לענייני עבודה, דוד בלנצ'פלואר, אמר: "אנחנו מאבדים דור ...
להמשך קריאהאנשים מוחצנים חיים יותר
MedKB.com: פסיכולוגים קבעו, כי לאנשים עם טמפרמנט מוחצן, שעסוקים בפעילויות שונות ושיש להם התחייבויות ומשמעות בחיים, יש סיכוי קטן יותר לחלות במחלות קשות. התרכזות כלפי העולם החיצון, פתיחות, חברותיות והגינות משפיעים באופן חיובי על המצב הבריאותי של האיברים, על יכולתם ...
להמשך קריאהחלקי המוח 'משוחחים' בזמן השינה
מן העיתונות: בזמן השינה המוח לא רק חוזר על מה שקלט במהלך היום, אלא חלקים מסוימים במוח מדווחים בצורה ברורה ובהירה לחלקים אחרים על מה שקלטו. בזמן השינה שוב פועל צביר עצבים שמשתתף בלימוד. כלומר מתרחש חילוף-מידע בין חלקים במוח, ...
להמשך קריאה